设计背景在刚开学的一次户外活动时,老师让幼儿一个一个排队,可幼儿表现的比较迷茫,知道一,但不知道一个一个的意思,所以我设计这堂活动课就是让幼儿了解一个一和许多一的区别,活动目标1,进一步感知,1和许多,的关系,2,学习用语言表达,1个,1个,活动目标,1,尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义,2,
小班数学小兔的玩具店PPT课件教案小兔的玩具店Tag内容描述:
1、设计背景在刚开学的一次户外活动时,老师让幼儿一个一个排队,可幼儿表现的比较迷茫,知道一,但不知道一个一个的意思,所以我设计这堂活动课就是让幼儿了解一个一和许多一的区别,活动目标1,进一步感知,1和许多,的关系,2,学习用语言表达,1个,1个。
2、活动目标,1,尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义,2,初步具有解决生活中数学问题的意识,3,喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验,活动准备,1,兔妈妈胸饰一个,小兔胸饰人手一个,2,红,蓝,黄,绿四种颜色的卡纸蘑菇若干,与之对应的四色呼。
3、活动目标,初步区别圆,长,尖不同的形状,在制作门帘的过程中体验涂鸦的乐趣,活动准备,三种不同形状的树叶活动过程,一,不同的树叶,环节意图,联系故事情境,观察不同树叶的形状,关键提问,小兔捡来的树叶漂亮极了,这些树叶长得都一样吗,重点解决,引。
4、小兔请客,每盘个果子,一共有多少个果子,利用小棒摆一摆如何计算,除了摆小棒你还有其他计算方法吗和同伴说一说,自学指导,一,个十,个十,个,个十,个,也可以这样算,根,每捆根,我拿走个果子,还剩下多少个果子,个,想一想,自学指导,二,利用小棒。
5、小兔的玩具店小班教案1活动目标,1,能尝试根据一定的标准对玩具进行分类,2,知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念,活动准备,1,课件小兔的玩具店2,玩具若干,活动过程,一,说一说,引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具,并让小朋友们选择自己喜。
6、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。
7、小班数学图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,尝试技一定的顺序进行排序,2,感受数学活动的乐趣,锻炼幼儿思维能力,小班数学活动图形,小班数学活动图形,小班数学活动,罔形卫雪白,小班数学活动,小班。
8、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。
9、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。
10、小班数学图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,尝试技一定的顺序进行排序,2,感受数学活动的乐趣,锻炼幼儿思维能力,小班数学活动图形,小班数学活动图形,小班数学活动,罔形卫雪白,小班数学活动,小班。
11、活动目标,1,能尝试根据一定的标准对玩具进行分类,2,知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念,活动准备,1,课件小兔的玩具店2,玩具若干,活动过程,一,说一说,引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具,并让小朋友们选择自己喜欢的玩具,二,听一听。