小班数学15数字宝宝PPT课件教案15数字宝宝

1、一,活动目标,使幼儿初步认识数字,让幼儿能用实物来表示,让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围,二,活动准备,卡通数字,的大数字卡以及相应图片,袋子以及水果图片若干,数字宝宝卡片,幼儿人手一套,三,活动过程,一,活动导入,用儿歌引出课题,教师。

2、15数字宝宝,小班数学活动,15数字宝宝,教学目标,1,让幼儿初步认识数字152,让孩子能用实物表示数字153,让孩子能够用数字表示实物的数量,目录,认识数字15,1,1像铅笔能写字,2,2像小鸭嘎嘎叫,3,3像耳朵会听话,4,4像国旗迎风。

3、认识数字宝宝,一,活动目标,使幼儿初步认识数字,让幼儿能用实物来表示,让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围,二,活动准备,卡通数字,的大数字卡以及相应图片,袋子以及水果图片若干,数字宝宝卡片,幼儿人手一套,三,活动过程活动导入用儿歌引出课题。

4、数字宝宝,活动目标,1,激发幼儿对数字的兴趣,2,发现生活中的数字,知道数字无处不在,3,运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣,小朋友们一起数一数下面有几个格子,1,2,3,4,7,8,5,0,9,一起猜一猜每个不同颜色的格子后面藏了哪。

5、数字宝宝,1,3,7,4,6,2,8,5,0,9,9,1,3,7,4,6,2,8,5,0,9,0,2,4,6,8,13579,9018273654,0123456789,091234,8765,0123456789。

6、活动目标1认识数字,1,5,2区分数字,1,5,3知道数字符号代表的相应意义4初步培养观察,比较和反应能力,5引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,重点难点重点,认识数字,1,5,难点,理解数字符号代表的相应意义活动准备1装有5个数字。

7、教学设计课程名称中班数学数字宝宝课程分析数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思,根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿猜猜,找找,进一步巩固对数字的认识,了解数字在。

8、设计理念,数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思,根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜,找找,说说,玩玩,画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在日常生活中。

9、数字宝宝,1,3,7,4,6,2,8,5,0,9,9,1,3,7,4,6,2,8,5,0,9,0,2,4,6,8,13579,9018273654,0123456789,091234,8765,0123456789。

10、数字宝宝,数字宝宝,0,1,2,4,0,3,8,8,4,5,9,7,6,5,1,2,3,9,6,7,数字宝宝排排队,0123456789,大家在哪里见到过数字,出示图片,电话机,汽车,扑克牌,钱币,玩具,马路边的数字,电话,汽车,钱币,0。

11、认,识,数,字,宝,宝,目录,1,认识数字2,给数字宝宝找朋友,连线,3,学习数字儿歌,像鸡蛋圆又圆,1像铅笔来写字,2像鸭子水上漂,像耳朵听声音,像红旗迎风飘,像秤钩来称菜,像哨子吹啊吹,像镰刀割稻谷,像葫芦藤上挂,像气球空中飘,0123。

12、数字宝宝,活动目标,1,巩固复习数字110的认识,能按顺序和倒序排列数字,2,喜欢参加数学活动,积极,愉快参与寻找,辨认数字与感知单,双数的游戏,1,你今年几岁啦,2,你会写你自己几岁吗,3,你知道这些叫什么吗,5,你会使用它们吗,4,你发。

13、认识数字宝宝,一,活动目标,使幼儿初步认识数字,让幼儿能用实物来表示,让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围,二,活动准备,卡通数字,的大数字卡以及相应图片,袋子以及水果图片若干,数字宝宝卡片,幼儿人手一套,三,活动过程活动导入用儿歌引出课题。

14、数字宝宝,活动目标,1,激发幼儿对数字的兴趣,2,发现生活中的数字,知道数字无处不在,3,运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣,小朋友们一起数一数下面有几个格子,1,2,3,4,7,8,5,0,9,一起猜一猜每个不同颜色的格子后面藏了哪。

15、活动目标,1,巩固复习数字110的认识,能按顺序和倒序排列数字,2,喜欢参加数学活动,积极,愉快参与寻找,辨认数字与感知单,双数的游戏,活动准备,教具,萝卜,篮子若干,数字图片一幅,活动过程,1,手指游戏黑猫警长稳定幼儿情绪,中一班的宝宝们。

16、活动设计背景生活中常听到小班幼儿会随口说出1,2,3,4,5,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让小班的幼儿感知并认识数字1,2,3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力,想象能力和同伴合作的意识。

17、活动目标,1,激发幼儿对数字的兴趣,2,发现生活中的数字,知道数字无处不在,3,运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣,4,发展幼儿空间辨别能力和空间想象力,5,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,活动准备,1,两行五列表格一张,藏有数。

18、数字宝宝,活动目标,1,巩固复习数字110的认识,能按顺序和倒序排列数字,2,喜欢参加数学活动,积极,愉快参与寻找,辨认数字与感知单,双数的游戏,1,你今年几岁啦,2,你会写你自己几岁吗,3,你知道这些叫什么吗,5,你会使用它们吗,4,你发。