五彩龙鸟

1、教学目标,1,让幼儿在活动中感知泡泡的颜色,大小,形状等,2,学会用油画棒画封闭的圆,3,通过活动培养幼儿的审美能力,使幼儿体会活动的趣味性,重点,通过观察,欣赏让幼儿了解泡泡的特征,难点,锻炼幼儿小手肌肉的控制能力,画封闭的圆,教学准备。

2、活动目标,1,初步感知夏天虫子多了,我们可以挂香袋来除虫害,保护自己,2,了解挂香袋也是端午节的一个风俗,学习制作简单的香袋,活动过程,1,香香的香袋端午节到了,我们小朋友可以在节日里做些什么,你们见过香袋吗,是什么形状的,是什么味道,去。

3、一,教学目标1,以描画小手的形式来表现树的基本特征,树干,2,大胆涂色,培养学生作画的兴趣,二,教学准备作品范例教师示范材料白纸水彩笔蜡笔三,教学过程,一,以手指游戏引出课题,1,教师带领学生做手指游戏,手指谣,让我们能干的小手来变个魔术吧。

4、活动目标,1,练习用直线交叉画块面,巩固练习直线,2,学习用各种颜色图块面,感受色彩的美,3,体验艺术活动的愉悦,小班美术教案五彩的色块2活动准备1,五彩的色块示范画,2,沙皮纸和油画棒,活动过程,一,预热阶段,1,请幼儿欣赏五彩的色块示范。

5、五彩的泡泡,泡泡有什么特征形状,颜色,圆,彩色,阳光是由红,黄,蓝,绿,青,蓝,紫7种单色光组成的,泡泡有一种功能,能把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案和五颜六色的表面,泡泡彩色的原因,作业,要求,用泡泡来创作一幅儿童画构图饱满颜色丰富。

6、小朋友们我们一起来认识这三个小伙伴,我黄黄,我蓝蓝,我红红,9,1,三原色是调配不出来的颜色,红黄蓝三种颜色被称为三原色,红,黄,蓝,吹,1,1,它们是怎么变出来的呢,吹色变变变,牵牵手,交朋友,3,2,由两种原色混合产生的另一种颜色叫间色。

7、五彩的蛋壳,中国人设计的彩蛋,外国人制作的彩蛋,奇妙的彩蛋世界,欣赏小朋友的作品,同学们,我的彩蛋衣服上有各种彩色的点,同学们,我的彩蛋衣服是各种彩色线条哦,同学们,我的彩蛋衣服是一块块美丽的色块,同学们,我的彩蛋衣服是大自然中美丽的图形。

8、五彩的泡泡,吹泡泡吹泡泡,真好玩,大圈圈,小圆圆,大泡泡,小泡泡,五颜六色真好看,儿歌吹泡泡,游戏,吹泡泡比赛,请6个同学参加,全班同学数十下,看谁吹的泡泡最多,请吹的最好的同学说说吹泡泡的方法,1,这些泡泡好看吗,你喜欢这些泡泡吗,它们美。

9、画彩蛋,中国人制作的美丽彩蛋,外国人制作的美丽彩蛋,奇妙的彩蛋世界,欣赏一年级小朋友的画,小朋友,我的衣服上有各种大小不一彩色的点,小朋友,我的衣服上有各种大小不一的彩色的图形点,当然还有美丽的线条,小朋友,我的衣服是用美丽的弧形线条画出来。

10、画彩蛋,中国人设计的彩蛋,外国人制作的彩蛋,奇妙的彩蛋世界,欣赏小朋友的作品,同学们,我的彩蛋衣服上有各种彩色的点,同学们,我的彩蛋衣服是各种彩色线条哦,同学们,我的彩蛋衣服是一块块美丽的色块,同学们,我的彩蛋衣服是大自然中美丽的图形,同学。

11、小班美术五彩的色块,图片上有什么,你喜欢什么颜色,这张图片上是什么,你最喜欢什么颜色,这一块一块颜色,有一个好听的名字,叫色块,今天我们来要学新本领,一起来画画五彩的色块,先画横线,再画竖线,最后涂上美丽的颜色。

12、手掌五彩鸟,1,进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽,能在活动中大胆想象,通过添画花纹图案以及场景,创作出自己心中的,五彩鸟,图,2,进一步萌发幼儿热爱大自然,热爱动物的情感,活动目标,这是哪里呀,我们来听听在这片森林里有什么声音,那么森林里都有些。

13、五彩的风车一天清晨,小猫头丁丁走在朦朦的森林里,拿着一个非常美丽的风车,五彩的大风轮四周镶嵌着亮晶晶的花瓣小风轮,风一吹呀,大小风轮朝着不同的方向一起转动,在太阳光的照射下闪闪发光,漂亮极了,这是妈妈送给丁丁的礼物,它特别喜欢,走着走着,一。

14、五彩池教学反思U5篇,五彩池教学反思,15篇,身为一名到岗不久的老师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢,以下是小编精心整理的五彩池教学反思,希望对大家有所帮助,五彩池教学反思1五彩池是一。

15、五彩龙鸟读后感,通用25篇,五彩龙鸟读后感1在距今一亿多年的侏罗纪,各类生命繁育,毁灭,演化,形成为了一个壮丽恢弘的舞台,舞台上有两个主人公,它们一个叫澄,一个叫岫,两个原是近亲的恐龙家族,陨石撞击地球后却走上了不同的进化道路,岫的家族延续。