甜甜睡午觉

1、美术活动甜甜的西瓜,学龄段,小班参赛者,贺荣闫哲学校,神木市第八幼儿园,活动目标,1,体验制作西瓜的乐趣,2,感知西瓜的基本特征,发展观察力,3,基本掌握对边折与粘贴的方法,活动重点,感知西瓜的基本特征,并体验制作西瓜的乐趣,活动难点,基本。

2、活动目标,1,尝试运用观察,触摸的方式,初步了解西瓜的外形特征,感知瓜皮光滑的特征,2,在品尝西瓜的基础上,知道吃西瓜是消暑解渴的好方法,3,体验和同伴一起分享西瓜的乐趣,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5,知道人体需要各种不同的营养。

3、活动目标,1,理解故事内容,学习故事中的主要对话,重点,2,能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话,难点,3,乐意参与角色扮演活动,活动准备,图片,玻璃杯一个,PPT展示图棒棒糖一个,活动过程,一,开始部分,1,出示棒棒糖,引入活动,师。

4、活动目标,1,知道多种形式的甜甜话,2,懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话,3,享受聆听甜甜话的快乐,4,发展幼儿思维和口语表达能力,5,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,活动准备,故事情景图,小精灵棒偶,活动重点难点,活动重点,知道多种形。

5、活动目标,1,能给4以内数量的物体排序,初步体验数序2,巩固按物体的数量匹配相应的点卡3,在教师的引导下,理解活动操作过程,能正确地进行操作活动准备,1,实物水果,每种水果的数量分别是1,2,3,4,2,1,4的点卡3,数字卡片,1,2,3。

6、活动目标,1,能用多种符号表达出,甜甜话,2,运用模仿迁移,并根据不同的情景说出合适,甜甜话,活动准备,1,14只玩具小动物,语气牌,心牌20个,蜡烛一根2,幼儿已有说甜甜的,生活经验,活动过程,一,魔发小精灵,出示语气牌,做云朵状,写着请。

7、活动目标,1,理解故事内容,学习故事中的主要对话,重点,2,能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话,难点,3,乐意参与角色扮演活动,活动准备,图片,玻璃杯一个,PPT展示图棒棒糖一个,活动过程,一,开始部分,1,出示棒棒糖,引入活动,师。

8、甜甜的西瓜教学反思第八幼儿园贺荣,闫哲手工制作是一种,寓教于乐,的智力游戏,深受孩子们的喜爱,在制作过程中,孩子们手脑并用,观察,想象,概括和创造能力都得到了锻炼和提高,本次活动中大部分幼儿都能按顺序制作西瓜,但在粘贴时容易粘到边缘,将圆形。

9、甜甜的西瓜年龄阶段,小班第八幼儿园贺荣,闫哲活动领域,艺术,美术,活动目标,1,体验制作西瓜的乐趣,2,感知西瓜的基本特征,发展观察力,3,基本掌握对边折与粘贴的方法,活动重点,感知西瓜的基本特征,并体验制作西瓜的乐趣,活动难点,基本掌握对。

10、甜甜的棒棒糖,活动目标,1,理解故事内容,学习故事中的主要对话,重点,2,能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话,难点,3,乐意参与角色扮演活动,活动准备,图片,玻璃杯一个,PPT展示图棒棒糖一个,活动过程,一,开始部分,1,出示棒棒糖。

11、一,活动目标,1,知道多种形式的甜甜话,2,懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话,3,享受聆听甜甜话的快乐,二,活动准备,故事情景图,小精灵棒偶,三,活动重点,知道多种形式的甜甜话,乐意学说甜甜话,活动难点,学说合适的甜甜话,四,活动过程,一。

12、活动目标,1,善于观察,发现生活中圆形组成的事物,2,对圆形进行组合,想象,搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈,3,体验美术创作活动的快乐和成就感,活动准备,1,图片,甜甜圈,空心圈,色彩鲜艳的圆形,百滋百特背景图,操作音乐,2,学具,彩色笔,白。

13、美味的甜甜圈美术教案四篇第1篇,美味的甜甜圈美术教案活动目标1,练习搓,团,捏,压扁等技能,2,喜欢参加泥工活动,活动过程1,小猫开了一家甜品店,请小朋友帮忙做甜甜圈,引发幼儿帮助小猫的愿望,小猫开了一家甜甜圈商店,小动物们都非常喜欢,都来。

14、视频简介,教育理论依据,及创作感悟,故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,故事通过典型的人物形象,曲折的情节,生动,优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育,把学到的好思想见诸于行动,故事能提供丰富的语言材料,甜甜的棒棒糖这是一则充满了童。

15、中班安静午睡教案1活动目标,1,教育幼儿睡觉时不吵闹,不做小动作,安静地睡觉,2,让幼儿知道午睡可使人的大脑,身体得到休息,使人们身体更健康,3,培养幼儿正确的睡觉姿势,养成每天午睡的好习惯,活动准备,寝室场地,一名大班幼儿做情境表演,活动。

16、甜甜睡午觉,活动目标,1,引导幼儿养成良好的午睡习惯,不蒙头,不趴睡,2,使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床,3,以游戏的方式激发幼儿主动,愉快入睡,小鸟,小鸟,咱们去抓蝴蝶吧,嘘,别闹,小鸟正在睡午觉,孩子,现在是睡午觉的时间。

17、甜甜睡午觉,活动目标,1,引导幼儿养成良好的午睡习惯,不蒙头,不趴睡,2,使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床,3,以游戏的方式激发幼儿主动,愉快入睡,小鸟,小鸟,咱们去抓蝴蝶吧,嘘,别闹,小鸟正在睡午觉,孩子,现在是睡午觉的时间。

18、活动目标,1,引导幼儿养成良好的午睡习惯,不蒙头,不趴睡,2,使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床,3,以游戏的方式激发幼儿主动,愉快入睡,活动准备,1,用及时贴自制七色花若干,2,录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘,活动过程,1。