双手胸前传接球教案人教版体育五年级下册

1、教学内容学习跳跳绳游戏一比赛教学目标1,使同学了解并运用跳绳的基本动作方法,2,通过练习增强上下肢肌肉,关节,韧带的力量,3,培养学生坚持不懈,吃苦耐劳的精神,教学重点注意摇绳的速度,幅度和落地时脚前掌着地,教学难点强调摇绳的重点,手臂和手。

2、教学内容身体素质练习,1,摆臂练习2,100O米领先跑3,5分钟定时跑教学目标1,发展学生的耐力素质,提高心肺功能,2,增强学生的下肢力量,3,培养学生吃苦耐劳,奋勇拼搏的优良品质,教学重点1,坚持不懈,努力完成任务,教学难点2,正确的摆臂。

3、大学篮球基本姿势,起动,双手胸前传接球教案课次,教材内容基本姿势,起动,双手胸前传接球教学目标L教育学生端正学习态度,加强组织纪律性,2,初步学习篮球持球基本姿势,起动,双手胸前传接球的基本动作概念,3,培养学生组织纪律性,促进身体协调发展。

4、教学内容学习摇跳短绳游戏一甩绳教学目标1,使同学了解并运用跳绳的基本动作方法,2,通过练习增强上下肢肌肉,关节,韧带的力量,3,培养学生坚持不懈,吃苦耐劳的精神,教学重点注意摇绳的速度,幅度和落地时脚前掌着地,教学难点协调性配合,教学环节练。

5、中学篮球双手胸前传接球教案学校,中学执教老师,课次,第1课次年级,七五班教材内容1,篮球双手胸前传接球2,篮球双手胸前击地传球教学目标1,认知目标,通过教学,培养学生对篮球传接球的兴趣,2,技能目标,通过学生练习,努力使80,以上的学生掌握。

6、教材内容,自然跑,持轻物投远,初步学习,认知目标,通过学习,让学生知道跑的正确动作,初步形成跑的动作概念,技能目标,通过游戏,提高学生的自然奔跑能力,快速反应能力,协调能力等素质,情感目标,激发对跑的积极性与兴趣,培养学生尊重他人,爱护同伴。

7、教学内容1,学习各种方式的跳绳2,游戏比赛教学目标1,90,以上的使学生能掌握3种以上跳绳的方法,并能和同伴合作创造出更多的新玩法,2,发展学生的协调性,上,下肢肌肉力量,提高跳跃能力3,培养学生合作创新的意识,使他们能建立和谐的人际关系。

8、学习篮球双手胸前传接球教案教材内容学习双手胸前原地传接球教学目标使学生初步掌握双手胸前传球的技术动作,提高上下肢的协调性和判断能力,通过学生练习,使85,以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术,培养学生对篮球传接球的兴趣和团结协作的集体主义。

9、教材内容复习篮球双手传接球教学目标I,认知目标,通过教学,培养学生对能球传接球的兴趣,2,技能目标,通过学生练习,努力使95,以上的学生全力投入筛球传接球的项目活动中,3,情感目标,通过学生练习,培养学生对能球运动的鉴赏能力,培养集体荣誉感。

10、学校名称课例名称篮球双手胸前传接球教师姓名学段学科小学体育教材版本人教版章节体育与健康水平三,5,6年级全一册,球类活动小篮球年级五年级教学目标L运动能力目标,掌握胸前传接球动作要领,巩固传接球技术,2,健康行为目标,通过练习,发展学生灵敏。

11、教材内容,双脚跳,游戏认知目标,通过跳跃教材及游戏的学习,让学生初步获得跳跃的简单知识,并初步学会双脚跳,技能目标,通过练习使学生初步掌握双脚跳的方法,培养学生跳起并轻巧落地的方法,发展下肢力量,情感目标,培养学生勇敢,果断的优良品质,并在。

12、篮球原地双手胸前传接球教案年级,六年级学生,人时间,授课老师,教学内容重双手胸前传接球,传球,伸臂,翻腕,拨指,接球,伸臂迎球,接球后引难点双手胸前传接球,全身用力协调连贯,食,中拨球,篮球一原地双手胸前传接球教学目标1,认知目标,学生初步。

13、七年级体育与健康篮球掌握双手胸前传接球的方法实践课教案教师,班级,课次,教学内容双手胸前传接球学习阶段水平四教学目标1,掌握双手胸前传接球的方法,2,培养学生对篮球运动的兴趣和爱好,3,发展学生的灵敏素质,学习领域运动技能,身体健康教学流程。

14、七年级体育与健康篮球复习双手胸前传接球实践课教案教师,班级,课次,教学内容复习双手胸前传接球学习阶段水平四教学目标1,通过复习,学生熟练掌握双手胸传接球,2,培养学生的观察能力,学习领域运动技能,身体健康教学流程组织教学方式学习要求时间课堂。

15、双手胸前传接球微课教学设计说明一,教材分析,篮球运动中的双手胸前传接球是小学五年级,水平三,的教学内容,本课通过教师和学生共同参与的教与学,引导学生自主,合作和探究学习,掌握篮球运动的技术技能和知识,在,学练,中去体验学习的方法和运动的乐趣。

16、小学乡村少年宫篮球活动原地双手胸前传接球教案活动项目,篮球辅导老师,活动教学内容原地双手胸前传接球活动地点篮球场动学标活教目能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领,学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力,培养学生的反应。

17、三年级双手胸前传接球教学设计余,小学,奇一,指导思想本课坚持健康第一的指导思想,遵循学生是主体,教师是主导的教学理念,在新课程标准的指导下,课堂教学中采用循序渐进,层层深入,根据三年级学生的实际情况,通过由简到难,由低到高,激发学生的兴趣。

18、双手胸前传接球微课教学设计说明一,教材分析,篮球运动中的双手胸前传接球是小学五年级,水平三,的教学内容,本课通过教师和学生共同参与的教与学,引导学生自主,合作和探究学习,掌握篮球运动的技术技能和知识,在,学练,中去体验学习的方法和运动的乐趣。

19、篮球原地双手胸前传接球技术教学及游戏教案年级,8年级14班学生46人时间,2011年10月授课老师,张海波教1,篮球一原地双手胸前学传接球内2,复习,运球容3,游戏,运传球接力重点难点运球,行进间运球时臂,腕,指协调用力,双手胸前传接球,传。

20、小学篮球教学教案教学对象,任课教师,教学周数,时间,学习目标1,通过学习使学生初步掌握双手胸前传接球的技术2,学生积极参与,通过学习提高学生身体素质,增强学生体质3,通过学习培养学生良好的学习情绪和良好的参与意识和团结协作的精神学习内容1。