SCRATCH程序设计打气球

1、Scratch在小学信息技术课堂教学模式应用与实践摘要,通行信息技术和教育信息化的快速发展,提南小学生的信息素养和创新能力日渐成为叶代主超,随着胡客教育的兴起,与之扪关的编程软件也逐渐得到重视SCratCh是麻省理工学院针对儿谩计开发的程序。

2、初识Scratch宜兴市陶城实验小学黄旭课程内容初识Scratch课程学时40分钟课程类型新授课教学对象小学六年级适用教材江苏凤凰科学技术出版社江苏省中小学教材九年义务教育六年制小学教科书小学信息技术教科书,4年级,第18课一,教学分析1。

3、第1课scratch程序设计语言,欢迎同学们重新回到校园,Scratch是什么,Scratch程序设计语言是美国麻省理工学院媒体实验室开发的一种编程软件,Scratch软件里面有一个角色一只可爱的小猫,它会根据我们输入的脚本,执行相应的任务。

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5、瓶子吹气球,实验效果展示瓶子吹气球,实验瓶子吹气球,实验用具,气球,空矿泉水瓶,小苏打,白醋,长方形纸片,做漏斗,勺子实验规则,将幼儿分小组,每组分别完成实验,并根据完成的先后顺序进行奖励,实验瓶子吹气球,实验前准备,用长方形纸片折漏斗,在。

6、大班运动游戏玩自制气球,活动目标,在抛接与躲闪中,提高动作的灵敏性,积累与同伴合作玩的经验,玩自制气球,一,自制气球,用自己喜欢的方式,不让,气球,落地,玩自制气球活动过程,热身,二,不用手,运动身体各部分,不让,气球,落地,玩自制气球活动。

7、亲子科学小实验热水吹气球,实验目的,观察将瓶子放入热水后,罩在瓶子上的气球的变化情况,准备材料,一个气球,一个小瓶口的瓶子,一些热水,一个小盆,操作步骤,轻轻拉开气球吹气孔,罩住瓶口,向盆中倒入热水,几分钟后,气球慢慢膨胀起来了,实验反馈。

8、美术活动美丽的气球,美丽的气球,活动目标,1,培养幼儿想象力及动手能力,2,运用自己喜欢的颜色大胆的,有意识的表现熟悉的事物,3,初步养成有序摆放的习惯,会安全使用简单的美术工具,重点难点,均匀的涂色,活动准备,彩色气球图片相关的美术用品。

9、气球,题目,气球教学目标,1,能有感情朗读儿歌,认识本课生字能分辨出红蓝绿黄几种颜色2,使用演示法和游戏法谈话法了解气球的形状颜色以及用途3,锻炼幼儿的手眼耳口协调能力及想象力,注意游戏安全,952024,气球,红气球,黄气球,绿气球,像群。

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