人教版五年级下册分数的意义与性质练习题精品

1、分数的加法和减法单元分析一,被学内容,同分母分数加,减发,异分母分数加,M发和分数加减混合运算三部分内容,二,学习目标,I,学问目标,I,理解分数加,减法的意义,2,W分数加,减法的计算法则,能够比较斓熟地计算分数加,减法,3,会口算简洁的。

2、不少人看过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸最大的鲸有十六万公斤型,最小的也有两千公斤,我国捕获过一头四万斤重的鲸,有十七米长一条舌头就有十几头大肥猪居么近,它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还抵不到它的上脱,四个。

3、分数应用题1,五,1,班在一次数学测脸中,得优秀成果的有17人,得良好成果的有23人,其余的是中等成果,中等成果有9人,问三种成果的人数各占全班人数的几分之几,2,工程队13天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几,5天可以完成这项工。

4、课题,分数和小数的互化教学内容,分数和小数的互化教材第97,98页的内容教学目标,1,通过教学,使学生理解和驾驭分数和小数互化的方法,能娴熟,正确进行分数和小数的互化,2,培育学生综合应用所学数学学问解决问题的实力,3,培育学生应用数学学问。

5、青岛版五年级下册分数的意义和性质测试题,一,时间,60分钟总分,100分,一,填空题,1,4个,是,J里有,个J2,孙叔叔每天工作时间大约是8小时,占一天的彳,3,把一袋重3千克的糖果平均分给5个小挚友,每个小挚友分得这袋糖果的每个小挚友分。

6、人教版五年级下册导学案课题,1,草原课时,一课时老师寄语,草原晚暮吟一森内容修西岫烧红百丈霞,飞鸦结队急归家,平川渐渐蒙蒙色,草野匆忙淡改淡纱,学习目标,1,相识4个生字,会写14个生字,2,正确读写,地毯,渲染,勾画,茫茫,低吟,潇洒,奔。

7、分数的加法和减法导学案课时1,同分母分数加,减法,学习目标,1,理解分致加减法的意义与整数加减法意义的联系,2,莺取同分母分数加片法的计算法则,学习重点,驾驭同分母分数加减法的计算法则,Ie利用同分母分数的计算法则进行计算,演习导学,1,诂。

8、有甲,乙两瓶臼糖,甲瓶有,如果从甲瓶中取出白糖放入乙瓶,那么两瓶白糖就一样多,原来甲瓶比乙瓶多,白糖,二,判断题,分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是,个,的和与和,的和相等,一根绳子剪去它的还剩下米,剪去部分和剩下的同样多,五,班的女。

9、人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷,时间,分钟分值,分,一,填空,共分,依据分数的意义,表示,一袋白轴千克,用了,还剩,千克,个单位,包含,个,是,个单位,分母是的最简真分数有,分子是的最大假分数是,分母是的最小带分数是,分母是的最。

10、五年级下册分数的意义和性质练习题班级姓名一,填空,1,1千克表示把,平均分成,份,取了这样的,份,也可以表示把,平均分成,份,取了这样的,份,2,把3米长的绳子平均分成4段,每段长,米,每段占全长的,03,9的分数单位是,它有,个这样的分数。

11、分数的基本性质说课稿各位评委老师,您们好,我今日说课的题目是义务教化课程标准教科书小学数学五年级下册第四集元第三课时分数的基本性质讥下面我将从教学内容,目标,重难点,教法与学法,过程设计等方面作一个说明,一,教学内容的说明分数的基本性质这部。

12、五年级下册分数意义说课稿五年级下册分数意义说课稿1说教材,1,本单元内容的结构及其地位作用分数的产生及意义位于五年级下册第四单元第一课时,本单元是学生系统学习分数的开始,主要学习内容有,分数的意义,分数与除法的关系,真分数与假分数,分数的基。

13、武汉龙文教化学科辅导讲义授课对象授课老师授课时间授课题目分数的意义和性质课型运用教具教学目标驾驭分数的意义和性质教学重点和难点重点,理解分数的意义,单位1的含义,真分数假分数带分数的意义,分数的基本性质难点,理解分子分母和分数单位之间的联系。

14、五年级下册分数的意义和性质练习题班级姓名一,填空,1,千克表示把,平均分成,份,取了这样的,份,也可以表示把4,平均分成,份,取了这样的,份,2,把3米长的绳子平均分成4段,每段长,米,每段占全长的,3,的分数单位是,它有,个这样的分数单位。

15、分数的意义和性质习题姓名,成果一一,填空,1,I千克表示把,平均分成,份,取了这样的,份,也可以表示把,平均分成,份,取了这样的,份,2,把3米长的绳子平均分成4段,每段长,米,每段占全长的,3,的分数单位是,它有,个这样的分数单位再添上。

16、第四单元分数的意义和性朋一,分数的意义1,分数的意义,把单位,1,平均分成假设干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数,2,分数单位,把单位,广平均分成假设干份,表示这样的一份的数叫做分数单位,3,分数与除法的关系,除法中的被除数相当于分数。

17、人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷,时间,分钟分值,分,一,填空,共分,依据分数的意义,表示,一袋白轴千克,用了,还剩,千克,个单位,包含,个,是,个单位,分母是的最简真分数有,分子是的最大假分数是,分母是的最小带分数是,分母是的最。

18、一有,个一,个一是,里面有,小,空,在括号里填上合适的分数,厘米,米分,小时米,千米克,千克平方米平方分米,平方米升毫升,升,立方分米,填上适当的数,用小数表示用分数表示用复名数表示,吨分数的意义和性质习题一,填空,千克表示把,平均分成,份。

19、一有,个一,个一是,里面有,小,空,在括号里填上合适的分数,厘米,米分,小时米,千米克,千克平方米平方分米,平方米升毫升,升,立方分米,填上适当的数,用小数表示用分数表示用复名数表示,吨分数的意义和性质习题一,填空,千克表示把,平均分成,份。

20、平方米克,千克平方米平方分米,升老升,升,立方分米,填上适当的数,用小数表示用分数表示用曳名数表示,吨米米米小时分二,把假分数化成整数或带分数,厂三,把带分数化成假分数,口四,约分,是假分数的要化成整数或带分数,岂,五,通分,一和,和,哈六。