盘古开天地公开课一等奖创新教学设计

1、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标1,认识10个生字,读准多音字,会写14个生字2,体会反义词和近义词的妙用,体会隆隆的雷声,茂盛的花草树木这类词语的表达效果,并加以积累和拓展Q3,通过朗读等方法,感受盘古。

2、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计盘古开天地教学设计课标分析本课是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社语文四年级上册第四单元第一篇精读课文,一,识字,写字课程标准指出学生通过前三年的学习,已经具有一定的独立识字能力,课文中的生字都有。

3、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教材分析盘古开天地是中国的创世神话之一,讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化为万物的故事,盘古阳刚,伟岸,神圣,拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神,是神话中的华夏文化始祖,故事充。

4、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计小学语文统编四上课文盘古开天地教学设计教学目标1,勾画感到神奇的情节,边读边想象画面,说说课文中神奇的地方,2,品读重点词句,体会盘古伟岸高大的英雄形象和勇于献身的伟大精神,教学内容教学重点,1,勾画感。

5、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计部编版语文四年级上册盘古开天地教学设计教材分析盘古开天地是统编教材四年级上册第四单元中的第一课,这篇课文是中国的创世神话之一,讲述了巨人用神力开辟天地,以身躯化为万物的故事,课文塑造了盘古雄伟,高大的形。

6、13桥公开课一等奖创新教学设计桥一一走近小小说教学设计一,谈话导入1,同学们,听说你们很喜欢读书,我们一起交流一下,谁来说说你读过的印象最深刻的一本书是什么,2,看来同学们确实很喜欢读书,而且读的大部分是小说,现在我们一起欣赏一篇号称世界上。

7、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计小学语文统编四上课文盘古开天地教学设计教学目标1,勾画感到神奇的情节,边读边想象画面,说说课文中神奇的地方,2,品读重点词句,体会盘古伟岸高大的英雄形象和勇于献身的伟大精神,教学内容教学重点,1,勾画感。

8、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标,1,认识,劈,浊,丈,等7个生字,会写,睁,斧,等17个字,会写,睁眼,黑乎乎,等14个词语,2,能边读边想象画面,说出课文中神奇的地方,3,能讲述盘古开天地的过程,交流。

9、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标,1,认识,劈,缓,等8个生字,会写,睁,翻,等14个字,会写,睁眼,黑乎乎等14个词语,2,能边读边想象画面,说出课文中神奇的地方,3,有感情地朗读课文,能讲述盘古开天地。

10、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标1,认识10个生字,会写14个生字,能正确书写,宇宙,黑暗,等词语,2,有感情地朗读课文,积累优美的词句,能用自己的话复述课文,3,读懂课文,体会盘古的献身精神和创造精神。

11、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标1,会写,翻,劈,等13个生字,会认,隆,肢,等7个生字,能正确读写,黑乎乎,翻身,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,了解事情的起因,经过,结果把握课文的主要内容。

12、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标1,能有感情的朗读课文,2,用查字典,找反义词等方法理解句子的意思,3,感受盘古人物形象,教学重点了解盘古用整个身体创造美丽世界,体会学习盘古精神,教学难点学会用查字典,找。

13、13寒号鸟公开课一等奖创新教学设计寒号鸟教学设计学习目标,1,通过学习单,复习巩固生字,了解课文内容,体会,得,字短语,并运用,2通过对文中句子的品析,对比寒号鸟和喜鹊的不同做法,理解寒号鸟两次号叫的原因,3,分角色朗读两次劝告的对话,在寒。

14、13寒号鸟公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,寒号鸟1设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识,堵,缝,等15个生字,会写,纷,阵,将,枯,4个字,读准多音字,号,2,初步把握故事结构,感知故事内容,3,能分角色朗读好寒号鸟与喜鹊。

15、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标,1,认识本单元生字生词,抓住文中重点词句,朗读感悟,2,了解神话故事想象丰富的特点,培养学生的想象力,3,能用自己的话说明盘古开天地的起因,经过,结果,并能把这个神话讲给。

16、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计部编版语文二年级上册坐井观天教学设计教学目标,采取多形式的朗读方式,感受语言的魅力,理解并掌握,坐井观天,大话,无边无际,等词语的意思,在朗读,提问,讨论,想象的过程中,理解文章寓意,教学重点,难点,学习。

17、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计,2课时,12盘古开天地,教学目标,1,认识,劈,浊,等7个生字,会写,翻,劈,等13个字,会写,黑乎乎,翻身,等12个词语,2,能边读边想象画面,说出课文中神奇的地方,3,能讲述盘古开天地的过程,交流。

18、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标1,能边读边想象画面,说出课文中神奇的地方,2,能讲述盘古开天地的过程,说清故事的起因,经过,结果,交流对盘古的感受,教学重难点重点,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累文。

19、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计,2课时,盘古开天地,教学目标,1,认识,劈,缓,等8个生字,会写,睁,翻,斧,等14个生字,2,能根据事情的起因,经过,结果概括课文讲了什么事,3,能边读边想象画面,说出课文中你觉得神奇的地方,4,能。

20、12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标,1,通过朗读,品味,想象,读懂课文内容,感受盘古的献身精神,2,理解字词在语言环境中的意思,积累好词佳句,3,激发阅读神话故事的兴趣,教学重难点通过朗读,品味,想象,读懂。