年月日精品教案

1、加法精品教案内容分析本节课借助情境图,通过动手操作,动态演示,合并,的过程,来帮助学生理解加法的含义,情境图中小丑合气球的情境是小丑把3个气球和1个气球合在一起,合并的过程非常突出,且增加了动态演示和操作,体现合并这一过程,能更好地体现部分。

2、小数乘法解决问题精品教案内容分析对解决问题方法的探究,使学生清楚地理清解题的思路,掌握解题的方法,为列式解决问题扫平了学习障碍,同时学会从不同的角度分析问题,用不同的方法解决问题,这样的教学使学生由被动地接受知识变成主动探索解决问题的方法。

3、小蜗牛精品教案教学目标1,认识,住,孩,玩,吧,发,芽,爬,呀,久,回,全,变,12个生字和王字旁1个偏旁,借助图画猜不认识的字,蜗,芽,莓,厩,菇,会写,对,妈,全,回,4个字,2,正确地朗读课文,3,图文结合,联系生活,发挥想象,了解一。

4、十几减8精品教案一,情境引入,提出Wfll出示教材巴3主遨图,师,这是游园会上的大熊猫在卖风车,说一说你发现了哪些数学信息,根据这些信息你能提出什么问题,根据学生完整的回答,板书出,一共有12个风车,小朋友要买8个,还剁几个,二,自主探究。

5、小数乘小数精品教案内容分析本节课,让学生充分感受小数乘小数的计算方法,计算法则的形成过程,而不单单是掌握计算方法这一结果,让学生自主参与,复习旧知,导入新课,自主探究,感悟算理,观察比较,概括方法,巩固练习,应用提高,等环节,使学生不断焕发。

6、分类精品教案一二创设情境,导入新獴1,实物投影,各种学具,圆片,三角形卡片,正方形卡片,杂乱地摆放,说说怎样整理,通过各种学具的投影,让学生将觉到物体找放得很乱,从而提出的决问题的方法,揭示课题,板书课题,2,揭示分类,提问,小朋友们,看到。

7、天窗精品教案教学目标1,认识,慰,藉,2个生字,读准多音字,卜,会写,慰,藉,等11个字,掌握12个词语,2,理清课文的主要内容,理解天窗是孩子们,唯一的慰藉,的原因,3,正确,流利地朗读课文,能初步体会课文表达的情感,教学内容教学重点,1。

8、分与合精品教案内容分析大部分学生在学前教育中已经接触到了5以内数的组成,本节课主要让学生在动手操作中熟练地说出5以内数的组成,为今后学习打好基础,注重实际操作,实现自主发现以及加强应用意识,课时目标知识与能力通过把物体分成两部分的活动,探索。

9、分数乘分数精品教案内容分析本节课探究了分数乘法计算过程中的约分问题,包括分数乘分数的约分和分数乘整数的约分,在学习过程中,让学生的计算思维得到了进一步巩固,计算的准确性和速度都得到了提高,并让学生深深地体会到计算过程中的约分给计算带来的简便。

10、分数的初步认识解决问题精品教案内容分析本课时在解决问题的过程中发挥学生的动手操作能力,借助学具来探究解题方法,通过画线段图来帮助学生分析题意,轻而易举地找到解决问题的思路,提高学生的思维能力,课时目标知识与能力理解求一个数的几分之几可以用整。

11、小小的船精品教案教学目标1,认读,在,里,看,见,闪,星,6个生字,积累,小小的船,弯弯的月儿,一类的词语,正确书写,头,里,两个字,2,正确朗读课文,背诵课文,3,结合插图,想象儿歌描绘的画面,感受夜空的美丽,教学内容教学重点,1,认识。

12、天堂精品教案教学目的,1,欣赏音乐,学习用点,线和色彩来画感受,培养学生的想象力和创造力,2,通过听音乐,画感受,提高学生的审美能力,教学重点与难点,体会蒙古歌曲的特点以及蒙古民歌的风格,教学过程,一,听音乐进教室,二,师生问好,三,听记。

13、小壁虎借尾巴精品教案教学目标1,认识,甩,赶,傻,转,4个生字和车字旁1个偏旁,继续通过图画,形声字等方法猜读生字的读音和意思,会写,条,您,等2个生字,2,能正确,流利地朗读课文4,7自然段,了解牛,燕子,壁虎尾巴的不同作用,3,完成配套。

14、寒号鸟精品教案,教学目标,1,认识,堵,缝,等15个生字,读准多音字,号,当,会写,面,阵,等8个字,会写,山脚,当作,等12个词语,2,分角色朗读课文,读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了,3,能用带,得,字的短语写句。

15、大鹿精品教案,歌表演,一,作品分析大鹿是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲,歌曲旋律明快,跳跃,节奏简洁,紧凑,歌词采用拟人化的叙事手法,幽默风趣,能够让学生从故事中体会歌曲的情感,第一,二乐句旋律明快跳跃,叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景。

16、年,月,日精品教案课题第I课时年,月,日,I,课型新授课内容分析本节课让学生轻松记住大月,小月及特殊的2月,及每个月的天数,让学生明白除了时,分,秒是时间单位之外,年,月,日也是常用的时间单位,通过认识大,小月和特殊月,把月份知识运用到实际。

17、大还是小精品教案教学目标1能在语言环境中认读,门,快,2个生字,认识竖心旁,能在田字格中正确书写,门,衣,2,能借助汉语拼音正确朗读课文,做到不加字,不漏字,不改字,按标点停顿,读好长句,3,结合课文第四自然段,联系生活,知道,我,觉得自己。

18、大风车精品教案,唱歌课,一,作品分析大风车是一首电视少儿栏目的主题歌,歌曲前四小节为商调式,后四小节为宫调式,结束句扩展为八小节的乐句,形成不规整结构,显得别具风格,第一小节的三个八分休止符,形成跳跃而活泼的节奏,仿佛儿童连喊带唱,欢呼雀跃。

19、小红帽精品教案,唱歌课,一,教材分析小红帽是一首巴西儿童歌曲,四二拍,C大调,是由六个乐句构成的一段体,六个乐句中,除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,每个乐句均以d,re,mi,fa的级进式旋律开始,给人以深刻的印象,歌曲第。

20、左右精品教案内容分析学生在日常生活中对左,右等空间方位已经积累了一些经验,但不一定能准确地加以判断,在接下来的学习中,学生将需要进行这些基本方位的判断和表达,在生活中感悟左和右,活动体验左右是,相对,的,通过找一找,说一说等环节的设置,加深。