蜜蜂做工PPT课件教案图片蜜蜂做工

1、10以内的顺数和倒数,活动目标,1,知识目标,启发幼儿通过自身的尝试操作,发现10以内数的排列顺序,知道什么事顺数和倒数,2,能力目标,感知顺数逐个多1,倒数逐个少1的正逆关系,了解不同的数数方法,体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可。

2、神奇的车,洒水车,挖土机,警车,救护车,消防车,自行车,摩托车,三轮车,火车,出租车,赛车,面包车,卡车,吊车,垃圾车,公共汽车,嘀嘀嘀,汽车叫汽车来了我让道,过马路,东西瞧,走路要走人行道,不玩耍,不乱跑,安全第一我知道,红灯停,绿灯行。

3、找相邻数,活动目标,知道以内各数的相邻数,探索自然数列中三者之间多和少的关系,发展观察比较能力,对操作结果的表达能力,锻炼思维的灵活性,幼儿分别将的数字头饰戴在头上,教师请数字的幼儿找朋友时,大家一起唱找朋友的歌曲,在歌声中把相邻数找出来。

4、蜗牛,什么牛不耕田却天天背着房子跑,谜语,名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走,打一种动物,你对蜗牛已了解多少呢,常栖息于阴暗,潮湿,温暖,安静的草丛中或石头下,喜欢夜间活动,主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物,形态多样,共有25。

5、狮王进行曲,我体型小且轻快灵活,我在高音区,我是大动物,我体型大,我在低音区,青蛙,呱呱呱呱呱呱呱呱小鸟,叽叽喳叽叽喳叽喳叽喳叽叽喳,想一想,说一说,紧张的,轻松的,你知道吗,进行曲原为军队中用以整步伐,壮军威,鼓士气的队列音乐,现在,广泛。

6、树杈树杈,小的妈妈是大,有一天,放学了,大妈妈去接小,却看见小在哭,忙问他怎么了,小说,他们三个都能单独给汉字注音,可我不行,说完又呜呜地哭起来,大妈妈听了连忙安慰他说,这有什么难,来,和妈妈站在一起就能给汉字注音了,说着就挽起了小的手,小。

7、树杈树杈,小的妈妈是大,有一天,放学了,大妈妈去接小,却看见小在哭,忙问他怎么了,小说,他们三个都能单独给汉字注音,可我不行,说完又呜呜地哭起来,大妈妈听了连忙安慰他说,这有什么难,来,和妈妈站在一起就能给汉字注音了,说着就挽起了小的手,小。

8、狐狸帮蜜蜂看家,一只狡猾懒惰的狐狸走到树下,垂涎那树上蜂窝里的蜜,这天辛勤的蜜蜂们又要出去采集蜂蜜了,刚出家门,狐狸就殷勤的说,呦蜜蜂老弟,你这一大早的就出去工作,真是辛苦啊,蜜蜂回答说,不辛苦,不辛苦,这都是我份内的工作,只是我这一出去工。

9、狐狸和蜜蜂,一只狡猾懒惰的狐狸走到树下,垂涎那树上蜂窝里的蜜,这天辛勤的蜜蜂们又要出去采集蜂蜜了,刚出家门,狐狸就殷勤的说,呦蜜蜂老弟,你这一大早的就出去工作,真是辛苦啊,蜜蜂回答说,不辛苦,不辛苦,这都是我份内的工作,只是我这一出去工作。

10、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

11、活动目标1,学习用清楚,自然的声音演唱歌曲,2,借助情境,尝试按乐句创编蜜蜂飞舞的动作,3,在角色游戏中,大胆的用眼神和面部表情与同伴交流,4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,5,能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,教学。

12、活动目标,1,会用活泼,轻快的声音演唱歌曲,感受歌词的韵律美,2,学习密封勤劳做工的精神,活动准备,1,蜜蜂头饰,塑料雪花积木插好的花朵,2,歌曲磁带,活动流程,1,猜谜语引出蜜蜂,黄衣服,金翅膀,飞来飞去做工忙,它的本领可真大,还会自己造。

13、蜜蜂做工,看一看蜜蜂在做什么,想一想冬天蜜蜂还能出去吗,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤做工,来匆匆,去匆匆,做工兴味浓,做一做节奏练习,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤,qn,做工,来匆匆,去匆匆,做工兴味浓,天暖,nun,花好不做工,将来哪里好过冬。

14、蜜蜂做工,看一看蜜蜂在做什么,想一想冬天蜜蜂还能出去吗,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤做工,来匆匆,去匆匆,做工兴味浓,做一做节奏练习,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤,qn,做工,来匆匆,去匆匆,做工兴味浓,天暖,nun,花好不做工,将来哪里好过冬。

15、教案,蜜蜂做工一,活动目标,一,学唱歌曲小蜜蜂,幼儿理解儿歌的内容,感受儿歌的趣味,二,通过学唱歌曲,学习小蜜蜂爱劳动的好习惯,二,活动准备,课件,蜜蜂衣服,花,音乐,视频三,活动过程,一,导入,今天,老师请来了一种小动物来做客呢,它的声音。

16、蜜蜂做工,活动目标,1,情感目标,懂得要学习小蜜蜂,爱护小蜜蜂,2,能力目标,能够根据歌词内容情境,大胆地进行创造性的表演活动,3,知识目标,学习用清楚,自然的声音演唱歌曲,4,态度目标,学习用清楚,自然的声音演唱歌曲,教学重点,学习用清楚。