美味的冰淇淋PPT课件教案图片参考教案

1、教学目标,1,初步学会朗诵绕口令,练习发准易混淆的字音,鹅,河,2,体验绕口令的趣味性,活动准备,教学课件一,创设情景,大概了解绕口令内容,1师,小盆友们,今天老师给你们带来了一首好玩的儿歌,请你们竖起小耳朵仔细听,等会告诉我你听到了什么。

2、铁杵成针公开课教案第1篇一,太白印象,故事入题1,李白,在中国可谓家喻户晓,你知道他吗,学生自由交流,出示简介,李白,字太白,号青莲居士,又号,谪仙人,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为,诗仙,与杜甫并称为,李杜,其人爽朗大方,爱饮酒作诗。

3、铁杵成针教案一,教学目标1,学会故事中的生字新词,了解故事的内容,2,学习成语故事铁杵成针,理解成语的意思,并结合自己的生活经验谈谈自己的理解,3,能用自己的话复述成语故事,二,教学重难点学习成语故事铁杵成针,理解成语的表面意思,并结合自己。

4、教学目标1,了解诗人李白的成长故事,知道成语,磨杵成针,的来历和意思,2,通过观察,讨论和分析,获得情感体验,能联系自己的实际进行自省,3,知道做事要有恒心,懂得只要坚持就能成功的道理,教学准备投影仪,图书,磨杵成针的字条教学过程一,谈话激。

5、活动目标,幼儿园大班绘本笨拙的螃蟹教案1,通过理解故事情节的发展,体验螃蟹尼尼对拥有一对笨拙的大钳子从不喜欢到感到自豪的心理过程,2,理解故事内容,学说故事对话,活动准备,心理准备,认识各种海洋的生物物质准备,自制PPT笨拙的螃蟹,录音笨拙。

6、活动目标,1,理解故事内容,学说其中的对话,2,喜欢角色扮演并乐于参与,3,知道朋友间应该真诚,友好的相处,4,了解蔬菜各部分的结构,活动准备,1,大书一本2,图片,青菜,菠菜,玉米,萝卜3,兔子,狐狸图片,活动过程,一,导入,出示兔子,T。

7、活动目标1,通过这个故事让幼儿在遇到事情的情况下能动脑筋,形成一般的自保常识,2,教会小朋友简单的安全技能如,一个人在家不能随便给陌生人开门,自己不能随便接受陌生人的食物,礼品,当与爸爸妈妈走散时,给爸爸妈妈打电话或者打110找警察叔叔帮忙。

8、美味的冰淇淋,活动目标,1,设计描画冰淇淋,能从形状,图案,色彩等方面进行大胆想象并创作,2,体验美术创作活动的乐趣,天气渐渐变热了,小猫咪咪开了一个商店,我们看看,她开了一个什么商店,观察冰淇淋的特征,像什么,学生作品,谢谢观看。

9、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

10、活动目标,1,设计描画冰淇淋,能从形状,图案,色彩等方面进行大胆想象并创作,2,体验美术创作活动的乐趣,3,对方形,圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法,4,让幼儿体验自主,独立,创造的能力,活动准备,教学范画一张。

11、1活动目标,1,以游戏形式帮助幼儿感知1和许多,2,愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐,2活动准备,1,老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,2,活动场地布置许多树,草,草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋,3,一幅母鸡生蛋图,鸭木偶一个,3活动过程,一,找蛋1。

12、游戏规则,教师用呼啦圈围成一个圆圈设为石洞,留出一个口设为石门,呼啦圈比幼儿人数少一个,强盗,回来时,所有的,阿里巴巴,要躲到呼啦圈里面才不会被,强盗,发现,没有呼啦圈的,阿里巴巴,就会被,强盗,发现,被发现的,阿里巴巴,就要快速从石门跑出。

13、活动目标,1,感受绘本故事的情趣,2,理解各种车牌的意义,活动准备,白色卡纸,彩色水笔,各种车牌,活动过程,一,看PPT,听故事,1,教师边操作PPT,边讲故事一遍,故事里讲了什么,最好玩的地方在哪里,为什么豆豆老是出错呢,2,看绘本听故事。

14、活动目标,1,观察画面,了解螃蟹尼尼对笨拙的大钳子从不喜欢到喜欢的心理变化,2,理解故事内容,知道从不同角度看问题,3,乐意关心,安慰,帮助同伴,体验帮助同伴的快乐,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,5,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,活动。

15、画蛇添足教学设计范文1一,创设情境,导入新课1,播放故事DVD,学生听故事并思考,故事中的人愚蠢可笑在什么地方,蛇画好了,又添上足,2,谈话引入,联系生活,让学生说说,在生活中见到的蛇是什么样儿,没有脚,说明,教师创设故事情景,让学生在听故。

16、教学目标,1,学会本课生字,新词,正确流利的朗读课文,明白课文内容大概内容,2,有感情朗读课文的能力,读出不同语句应表达出的语气,培养学生分析的能力,教学难点,读出不同性格特点的小动物的说话语气,感悟做事要敢于亲自尝试的道理课前准备,生字图。

17、冰淇淋,活动目标,1,设计描画冰淇淋,能从形状,图案,色彩等方面进行大胆想象并创作,2,体验美术创作活动的乐趣,天气渐渐变热了,小猫咪咪开了一个商店,我们看看,她开了一个什么商店,观察冰淇淋的特征,像什么,学生作品,谢谢观看。

18、美味的冰激凌,教学对象,5,7岁教学材料,各色卡纸,皱纹纸,白乳胶,双面胶,剪刀,勾边笔教学目的,1,通过课题情境的引入,加强孩子们对于夏季的认识,培养孩子热爱生活的美好情操,2,通过欣赏冰激凌的图片,感知冰激凌的色彩和形状,了解冰激凌的基。

19、设计背景在炎日的夏天里,小朋友们最喜欢解渴的东西就是美味的冰淇淋,抓住幼儿最感兴趣的学习话题,深刻挖掘幼儿的潜能,充分利用周边的本土资源,变废为宝,抓住幼儿的心理特点,发挥想象制作各种,冰淇淋加工厂,孩子们让孩子们,梦想成真,活动目标1学习。