关于媒介融合现状及发展前景初探摘要,随着近几年科技的进步,社会的发展,全媒体时代的媒介融合已经进入全新的发展阶段,媒介融合的新优势已经凸显,制约其发展的因素也被越来越多的人关注,本文主要就媒介融合的现状进行概括,并总结其传播特征和发展优势,媒介视域F伪娘,的民间记忆一性SU操演与身心矛盾2010年4
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1、关于媒介融合现状及发展前景初探摘要,随着近几年科技的进步,社会的发展,全媒体时代的媒介融合已经进入全新的发展阶段,媒介融合的新优势已经凸显,制约其发展的因素也被越来越多的人关注,本文主要就媒介融合的现状进行概括,并总结其传播特征和发展优势。
2、媒介视域F伪娘,的民间记忆一性SU操演与身心矛盾2010年4月,湖南卫视的快乐男声在全国隆重亮相,各地海选节目赚尽眼球,话题不断,伪娘这一概念被媒体推向前台,人们开始在媒体的引导下参与这场挖掘和暴露性别隐私的狂欢,曾经是私人领域的话题被公共。
3、现场性,与,媒介化,媒介时代的剧场,作者,李茜作者简介,李茜,戏剧学博士,北京大学中文系比较文学与比较文化研究所博士后,主要从事戏剧理论,当代剧场研究,北京,原文出处,文艺理论研究,沪,年第期第页内容提要,本文讨论,现场性,和,媒介化,话语。
4、某村农民媒介素养调查结果及分析绪论1,1媒介素养调查研究的缘由及意义111媒介素养内涵的进展当今社会我们处于各类媒介的包围之中,特别是以电视与网络为主的电子媒介,更是对我们现在的生活产生着不可忽视的影响,电子媒介的普及,使我们身处一个全方位。
5、媒介素养理论框架下的受众研究新论一,概述在数字化,信息化浪潮席卷全球的今天,媒介素养作为现代社会公民必备的核心素养之一,其重要性H益凸显,媒介素养不仅关乎个体在媒介环境中的信息获取,解读与批判能力,更对社会的整体信息传播秩序和文化发展格局产。
6、关于对乡镇中学教师媒介素养调查研究报告中学教师是我国基础教育发展的主力军,为了使基础教育事业能够健康发展,不断提升中学教师的专业水平是必要手段,20,年,教育部出台了中学教师专业标准,试行,该标准强调教师应以,能力为重,而在信息高速发展的时。
7、媒介产品性质之动态机制模型丁汉青摘要本文将媒介产品视为阅听人所消费的,由媒介组织生产的内容与物质载体的统一体,认为媒介产品的性质会随具体情况的变化而表现出变动性,并分析影响媒介产品性质动态变化的三个关键因素为技术,规制与商业模式之选择,最后。
8、中心组研讨发言,建构新媒介生态,打造立体化传播格局媒介生态学用生态学的观点和方法揭示了,人一媒介一社会一自然,四者之间的相互关系,媒介作为社会子系统的一部分,其内部蕴含着相互配合,循环的动态关系以维持其生命力,社会中存在的一切传播活动和现象。
9、加拿大传播学派的双星伊尼斯与一,概述加拿大传播学派在全球传播学领域中占有举足轻重的地位,伊尼斯与另一位杰出的学者共同构成了这一学派的璀璨双星,伊尼斯作为加拿大传播学派的奠基人之一,其学术贡献与影响力深远而广泛,他的研究不仅深入挖掘了传播的本。
10、作者,作者简介,原文出处,内容提要,媒介文艺学的数字化探寻欧阳友权欧阳友权,文学博士,中南大学文学院教授,博士生导师,主要研究文艺理论,网络文学与新媒体文化,电子邮箱,文艺理论研究,沪,年第期第,页在媒介变化加速的时代,探讨媒介文艺学显得格。
11、新媒介空间中的青少年文化新特征青少年网络流行文化研究调研报告一,概述随着信息技术的飞速发展和互联网的广泛普及,新媒介空间已成为青少年生活的重要组成部分,深刻地影响着他们的文化观念,生活方式和社交模式,新媒介空间不仅为青少年提供了广阔的信息获。
12、物的转向混合媒介艺术语言嬉变研究一,本文概述物的转向,混合媒介艺术语言婚变研究这篇文章旨在深入探索混合媒介艺术在物的转向,TheTurntoThings,这一理论框架下的语言婚变,物的转向,作为当代艺术理论中的一个重要概念,强调了物体,物质。
13、从知识分子文化到知道分子文化大众媒介在文化转型中的作用一,本文概述本文旨在探讨从知识分子文化到知道分子文化这一文化转型过程中,大众媒介所扮演的关键角色,我们将首先概述知识分子文化与知道分子文化的核心特征和区别,然后分析大众媒介如何在这一过程。
14、从传播学角度看新媒体环境下的媒介素养教化赖大彬1,徐叶巧2,1,龙岩学院文学与传媒学院福建龙岩364012,2,厦门高校新闻与传播学院福建厦门361005摘要,当前,大众传媒尤其是互联网越来越成为人们获得信息主要来源,媒介对社会发展也产生肯。
15、文化牧场,拥挤的宇宙与逆转的未来好莱坞,外传电影,研究,作者,赵宜作者简介,赵宜,上海师范大学人文与传播学院,原文出处,文艺理论与批评,京,年第期第页期刊名称,影视艺术复印期号,年期标题注释,本文系国家社科基金艺术学青年项目,当下华语电影中。
16、关于对乡镇中学教师媒介素养调查研究报告中学教师是我国基础教育发展的主力军,为了使基础教育事业能够健康发展,不断提升中学教师的专业水平是必要手段,20,年,教育部出台了中学教师专业标准,试行,该标准强调教师应以,能力为重,而在信息高速发展的时。
17、新媒介文学生成与传播研究一,概述随着互联网技术的飞速发展,新媒介已经成为人们日常生活的重要组成部分,新媒介文学,作为一种新兴的文学形态,以其独特的创作方式,传播途径和接受方式,日益受到广泛关注,新媒介文学生成与传播研究,旨在深入探讨新媒介环。
18、新媒介环境下的博物馆文创研究以为例一,概述随着新媒介的快速发展,博物馆文创领域面临着新的挑战和机遇,传统的博物馆文创以实物展示为主,而如今的博物馆则面向新媒介进行文创创作,将传统文化与新科技相结合,本文以台北故宫博物院为例,探讨新媒介环境下。
19、党课讲稿,新媒体环境下如何提升青少年媒介素养教育摘要,新媒体环境下如何提升青少年媒介素养,目前已经成为全社会迫切关注的问题,由于青少年阶段,媒介素养尚未得到全面培养,很容易受互联网带来的各种不良影响,从而引发诸多社会问题,本文梳理了青少年媒。
20、媒介使用,媒介依赖对信任评价的影响基于不同媒介的比较研究一,概述随着信息技术的飞速发展,媒介已经成为现代社会中不可或缺的一部分,人们通过电视,报纸,互联网等多种媒介获取信息,娱乐和交流,媒介对人们的生活产生了深远的影响,在这个背景下,媒介使。