旅游学概论教案第7课旅游的媒介旅游业二

1、课题旅游的主体旅游者,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解旅游者产生的主观条件,2,掌握旅游者的类型及特点素质目标,1,通过学习马斯洛需求层次理论,了解树立坚定的信仰是个体健康成长,全面发展的内在要求,从而树立远大理想。

2、旅游学概论教案课时分配表章序课程内容课时备注1旅游与旅游学22旅游的主体旅游者43旅游的客体一旅游资源44旅游的媒介旅游业85旅游市场66旅游组织47旅游的影响48旅游业的可持续发展及发展趋势4等十36课题旅游与旅游学课时2课时,90min。

3、大陆游客境外旅游景区内时空行为模式研究以香港海洋公园为例一,本文概述随着中国经济的快速发展和人民生活水平的提高,出境旅游已成为越来越多大陆游客的选择,香港,作为中国的特别行政区和亚洲的旅游胜地,吸引了大量的大陆游客,香港海洋公园作为香港最著。

4、课题旅游业的可持续发展及发展趋势,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解可持续发展理论,理解可持续发展的意义,2,了解旅游业可持续发展的内涵和目标素质目标,通过学习可持续发展理论,树立科学发展观和生态文明价值观教学重难点。

5、课题旅游的主体旅游者,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握旅游者的定义,2,了解旅游者产生的客观条件素质目标,通过学习不同国家对旅游者的定义,开拓学生视野,帮助其树立远大理想,坚定理想信念教学重难点教学重点,旅游者的定。

6、课题旅游的客体旅游资源,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,瀛旅游资源开发的定义,重要性,内容和原则,2,了解旅游资源开发与保护的关系,旅游资源遭受损害的原因,3,掌握旅游资源的保护措施素质目标,1,了解九寨沟的开发管理措。

7、课题旅游业的可持续发展及发展趋势,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,熟悉我国旅游业可持续发展的途径,2,了解世界旅游业和中国旅游业的发展趋势素质目标,1,理解生态旅游的内涵,了解丽江为打造生态旅游而采取的措施和上海阿纳迪。

8、班级,营销班姓名,秦莉姓名,卢小芳桂林旅游市场营销筹划案院系,法商学院学号,学学号,学号,学姓名,杨扬摘要,桂林是世界著名的风景游览城市和历史文化名城,享有山水甲天下之美誉,桂林风景秀丽,主要是以漓江风光和喀斯特地貌的山水景观为代表,有山青。

9、课题旅游的媒介一旅游业,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握旅游饭店的分类,等级及评定,了解现代饭店的发展趋势,2,掌握旅游景区的定义,分类及质量等级素质目标,了解锦绣中华主题公园,感受祖国大好河山的魅力,增强民族自豪。

10、旅游学概论考试大纲一考试目的与要求考试的目的：旅游学概论作为旅游管理专业的入门性课程，在吸收国内外旅游学研究最新成果和观点的基础上，宏观介绍旅游学的内容和学科体系，将学生带入旅游科学这一充满矛盾和生机的广阔领域。考试的目的是测试学生是否具有。

11、20XX国家开放大学电大专科旅游学概论期末试题及答案六篇篇一20XX国家开放大学电大专科旅游学概论期末试题及答案试卷号：2476盗传必究一单项选择在每小题的4个选项中选出一个最优的，将其序号填入题中括号内。每小题2分,共20分1.下列哪项不。

12、旅游学概论,期末考试试卷P题号二三四五总分得分评卷人复查人考试时间,120分钟考试日期,2016年12月得分一,名词解释题此题5小题,每空2分,共10分得分施及服务,1,旅游业,旅游业就是以旅游者为对象,为其旅游活动创造便利条件并提供其所需。

13、旅游工作总结个人,例文5篇,旅游工作总结个人篇1九寨黄龙六日游行程推荐,第一天,上海乘飞机往成都双流机场飞行时间约3小时,入住宾馆,在酒店休息片刻,晚上可以去成都著名的锦里,玉林,合江亭,人民南路等酒吧集中地区,在属于你类型的酒吧消遣一晚。

14、课题旅游的媒介一旅游业,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,瀛旅游业的定义,构成,性质及特点,2,熟悉旅行社的产生过程,定义,分类,作用和开展业务的方式素质目标,了解桂林旅游行程,感受祖国大好河山的魅力,增强民族自豪感教学。

15、第一章旅游活动的历史考察第一节旅游的概念什么是旅游,往往人们会想起旅游不就是游山逛水吗诃义辫白,看下面的对话对话一甲,咎假期间你干什么了,乙,我跟几个同学去阳朔旅游了,对话二甲,你是做什么工作的,乙,我是搭旅游的,对话三甲,你是学什么专业的。

16、课题旅游市场,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,熟悉中国旅游市场的分类素质目标,了解中国旅游市场的发展情况,能够在旅游工作中自觉维护中国利益和形象,讲好中国故事教学重难点教学重点,入境旅游市场,国内旅游市场,境外旅游市场教学。

17、旅游学概论课程标准一,课程概述,一,课程性质本课程为旅游类专业学生必修课,专业核心课之一,主要为学生毕业后从事旅游服务与管理等工作打下专业背景知识与技能,专业课程参考,课程是旅游管理和酒店管理专业的专业学习领域必修课程,是校企合作开发的基于。

18、旅游业旅游业的性质和旅行社的职能,DoCl48页,内容提要旅游业指的是使旅游主题与客体能够接近与结合的条件,信息,移动手段与逗留设施等,旅游业是一个有一系列经济部门与非经济部门共同构成的巨大商业集团,为旅游者提供服务,使旅游业的共同职能,在。

19、课题旅游的客体旅游资源,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,瀛旅游资源的定义,特点和分类,2,了解旅游资源评价的定义和目的,3,熟悉旅游资源评价的内容和方法素质目标,了解大小洞天景区的文化内涵和婺源的四月美景,感受我国源远。

20、内容摘要随着大众旅游时代的到来,旅游业的发展对于推动经济结构调整,培育新的经济增长点,促进经济提质增效的作用越来越大,县域旅游经济的发展对于促进县域经济发展和居民收入的优势也愈加明显,旅游收入往往由多种因素构成,对旅游收入进行分析可以判定出。