绿青蓝紫

1、设计意图,大千世界色彩斑斓,在日常生活中,孩子们不禁要问,为什么小草是绿的,桔子是橙色的,苹果是红色的,大海是蓝色的,对幼儿的疑问引发出更深一步的思考,为什么会有赤橙黄绿青蓝紫,和应着孩子们的认知方式和认知轨迹,七个调皮的七彩光宝宝将幼儿带。

2、活动目标,能专心听故事,理解故事内容,了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫,大胆想象,给故事续编,初步了解光与人们的关系,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,萌发对文学作品的兴趣,活动准备,故事,课件,活泼音乐一首活动过程,一,引题今。

3、设计意图,大千世界色彩斑斓,在日常生活中,孩子们不禁要问,为什么小草是绿的,桔子是橙色的,苹果是红色的,大海是蓝色的,对幼儿的疑问引发出更深一步的思考,为什么会有赤橙黄绿青蓝紫,和应着孩子们的认知方式和认知轨迹,七个调皮的七彩光宝宝将幼儿带。

4、认识颜色,活动目标,认识,区别红色,黄色,蓝色,学习按颜色对物体进行分类,乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆地进行操作活动,三原色的认识,红橙黄绿青蓝紫,红色,黄色,蓝色,黑色,白色,粉色,绿色,橙色,棕色,作业,小朋友们颜色你们都认。

5、认识颜色,活动目标1,引导宝宝学习分辨红,黄,绿三种颜色,知道颜色的名称,2,教宝宝学习把相同颜色的不同物体放在一起,3,激发宝宝参与活动的兴趣,培养宝宝讲述操作过程的习惯,三原色的认识,赤橙黄绿青蓝紫,红色,橙色,黄色,绿色,青色,蓝色。

6、认识颜色,活动目标1,引导宝宝学习分辨红,黄,绿三种颜色,知道颜色的名称,2,教宝宝学习把相同颜色的不同物体放在一起,3,激发宝宝参与活动的兴趣,培养宝宝讲述操作过程的习惯,三原色的认识,赤橙黄绿青蓝紫,红色,橙色,黄色,绿色,青色,蓝色。

7、一,指导思想坚持,安全第一,预防为主,的原则,普及安全知识,营造关注安全,关爱生命的氛围,进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

8、一,案例设计,1,教育活动内容,七色花找朋友2,教育活动背景,一群六岁左右的孩子,离开了妈妈的怀抱,背着沉甸甸的书包,迈进学校的大门,学校的操场,教室,楼道一切的一切对于他们都是那么新奇,于是他们在操场,教室,楼道中时常抑制不住心中的喜悦而。

9、小主持开场,甲,大自然是伟大的,乙,大自然是神奇的,甲,大自然就像妈妈一样,它有50多亿孩子和好多好多的小动物,小植物,乙,她会亲亲小花和小草,她会跟河里的鱼儿悄悄把话说,甲,她会轻轻抚摩小鸟的翅膀,她把美丽送给人们,合,我爱大自然,一,2。

10、活动目标,通过开展,我爱冬天的校园,为主题的班会活动,让学生通过观察校园冬天,感受校园冬天的变化,做个有心的孩子,把冬天美丽的校园画下来,用飘落的树叶做成美丽的书签和图画,让学生们爱上冬天美丽的校园,活动准备,1,准备树叶,小松鼠,小青蛙。

11、一,活动目的,今年,2013年,是中国共产党成立92周年,通过活动让小学生了解红色歌曲的创作背景,感人故事,词曲含义及歌曲意义等,促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜来之不易的美好生活二,活动准备,适合一年。

12、活动方案10篇集合活动方案篇1一,活动目的秋天,是成熟的季节,是收获的季节,为了加强学生的综合实践能力,增加学生的生活体验,让学生发现自然之美,感受劳动的快乐,体会收获的喜悦,开展走进农田,感受丰收一一,快乐收获欢庆丰收,的劳动体验实践活动。

13、大班语言我会编谜语,咏鹅骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波,头戴小红帽身穿白棉袄能在地上走会在水上漂,猜一猜,头戴白帽身穿白褂治病救人功劳真大,编一编,千条线万条线落到河里看不见,赤橙黄绿青蓝紫犹如彩练当空舞夏日雨后长常见太阳。

14、领域,语言,调皮的七彩光,活动目标,1,初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫,获得光与色的感性经验,2,大胆想象,续编,理解光与环境以及人们生活的关系,活动重点,理解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫,活动难点,能大胆地表演,续编故事,他们在天上玩够了。

15、领域,语言,调皮的七彩光,活动目标,1,初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫,获得光与色的感性经验,2,大胆想象,续编,理解光与环境以及人们生活的关系,活动重点,理解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫,活动难点,能大胆地表演,续编故事,他们在天上玩够了。

16、七色花儿开一一主题队会,3,3班,1,中队长,各小队整队报告人数,2,出旗,敬礼,3,唱队歌,4,中队长讲话,伴随着习习的秋风,翩翩飞舞的黄蝶,我们踏着秋的脚步,迎来了准备已久的七色花儿开主题队会,不会忘同学们为搜集童谣,静坐在图书管里,翻。

17、琶行夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干,白居易忆白居易琵白居易琵杜牧江南白居易卖叶绍翁游古诗词颜色飞花令,红橙黄绿青蓝紫黑白飞花令,红,的诗句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,一一杨万里晓出净慈寺送林子方落红不是无情物,化作春泥更护花,一一龚自珍。

18、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程赤橙黄绿青蓝紫课程标准国家艺术课程标准中指出在现代艺术生活中,综合艺术形式仍然是人类主要的艺术表现方式,这种多类艺术形式的综合,也是艺术学习的最佳环境,它使艺术学习变得更轻松,更活泼多样,使艺术能力的获。