两只小小鸭PPT课件教案两只小小鸭艺术领域

1、迷路的小花鸭,设计意图,目标定位,教法学法,课前准备,教学程序,教学反思,教学重难点,一,设计意图,音乐是表现情绪,情感的最好方式歌曲旋律优美,内容生动通过多种感官通道,让幼儿感受和欣赏音乐的同时,激发幼儿爱护小动物及同情,关心他人的情感和。

2、小鸡和小鸭,活动目标,1,能初步按从头到尾的顺序观察,感知小鸡,小鸭的主要特征,2,会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同,3,教育幼儿热爱小动物,与它们友好相处,小鸡,小朋友们你们看没看过小鸡,谁能说出小鸡是什么样的吗,小鸡的特征,小鸡有尖。

3、两只小小鸭,小班,音乐,教学设计,活动目标,1,尝试听前奏学习用自然的声音唱歌,并按照歌曲的节奏自然地边唱边做表演动作,2,在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下,比较准确地唱出亲嘴的象声词,3,能够结伴演唱,体验与同伴说悄悄话的乐趣,活动重难。

4、大班音乐,迷路的小花鸭,一,设计意图音乐是表现情绪,情感的最好方式,想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的,歌曲迷路的小花鸭旋律优美,内容生动,在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣,寓意深刻的小。

5、两只小小鸭,小班,音乐,课后反思两只小小鸭这首歌曲旋律平和,歌词简单,富有童趣,非常适合小班幼儿的年龄特点,活动中我运用了情景体验法以游戏情景贯穿,精心制作了两个可爱的小鸭指偶,小鸭指偶形象鲜明可爱,能活动,在幼儿学唱歌曲时,小鸭指偶的演示。

6、小鸡和小鸭,活动目标1,萌发与朋友互帮互助,团结友爱的情感,2,学习观察图片,能对图片的内容大胆进行猜测想象并进行讲述,3,学习连贯,完整地进行讲述,丰富词汇,驮,盛,浮,别急别急,我会浮水,你踩在我的背上,我背你过去,小鸭不小心掉进坑里。

7、小鸡和小鸭,活动目标,1,能初步按从头到尾的顺序观察,感知小鸡,小鸭的主要特征,2,会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同,3,教育幼儿热爱小动物,与它们友好相处,小鸡,小朋友们你们看没看过小鸡,谁能说出小鸡是什么样的吗,小鸡的特征,小鸡有尖。

8、两只小小鸭,快思幼教快思网,活动目标,1,熟悉歌曲旋律,理解歌词,并能会用自然的声音学唱歌曲,2,能在动作的提示下,较准确地唱出亲吻的象声词,咂,3,能根据歌词大胆的模仿动作,体验与同伴共同游戏的乐趣,两只小小鸭,两只小小鸭亲亲小嘴巴,说啥。

9、活动目的,1,学编歌曲母鸭带小鸭,引导幼儿把各种小动物的叫声,动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐,2,在音乐活动中发展幼儿的想象力,表现力和创造力,重点和难点,1,引导幼儿创编歌词,2,引导幼儿根据旋律唱成歌曲,活动准备,背景图。

10、1教案一,两只小小鸭活动目标,1,熟悉歌曲旋律,理解歌词,并能会用自然的声音学唱歌曲,2,能在动作的提示下,较准确地唱出亲吻的象声词,咂,3,能根据歌词大胆的模仿动作,体验与同伴共同游戏的乐趣,活动准备,黄,蓝两色鸭子头饰人手一个,鸭子木偶。

11、活动目标,1,学唱歌曲,并按照歌曲的节奏自然地边唱边做表演动作,2,在倾听歌曲伴奏的和教师动作的暗示下,比较准确地唱出亲嘴的象声词,3,体验与同伴说悄悄话的乐趣,活动准备,两只小鸭子的指偶活动过程,一,教师与幼儿玩,说说悄悄话,的游戏,教师。

12、活动目标,1,感受歌曲的活泼,欢快,学习鸭子的基本动作,2,体验与同伴说悄悄话的乐趣,体验歌表演的快乐,表演时注意与同伴保持适当的空间距离,活动准备,1,小鸭头饰若干,活动过程,律动进场师,今天天气真好,鸭妈妈带宝宝去草地上玩一玩,好吗,好。