健康活动

1、快乐口袋,1,体验开心快乐,了解人有不同的心情体验,2,与他人共同分享快乐,知道快乐的情绪能互相感染,3,尝试寻找正确的方式排解不开心的情绪,做一个乐观向上的孩子,原来是个装快乐的口袋啊,我在舞蹈比赛中得了第一名,我快乐,我在田里捉了很多害。

2、饮食卫生,活动目标1,了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害,2,在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类,3,乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛,小朋友们,喜欢吃什么水果和食物呢,小朋友们,我们怎。

3、课题4.3心理健康教育课的评价授课类型新授课课时2课时教学目标知识传授：理解心理健康教育课的评价思路专业技能：掌握评价的实施德育任务：以新课程评价理念为指导确保心理健康课实际效果和有效价值。教学重点评价的实施教学难点评价的实施教学形式理论讲。

4、心情播报大班健康活动,活动思路,新纲要指出,幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性,目标,1,懂得理解他人的情绪情感,重点,2,学会用各种办法让他人和自己高兴,难点,3,能充分发挥想象并大胆表述。

5、爱护牙齿,活动目标,1,掌握正确的刷牙方法2,幼儿养成爱护牙齿的良好习惯,谜语,保护好我们的,牙齿,健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,想吃东西它磨碎,小小刷子把澡洗,牙痛状况,一起看看,大哥哥为什么会牙疼,思考,吃糖吃多了,A组,B组,健康的。

6、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。

7、1,生活垃圾有哪些,污染水资源,焚烧垃圾会污染空气,变得很臭,2,生活垃圾带来哪些危害,占了大量土地资源,垃圾太多,就有人把垃圾都投进海里,造成海洋被污染,2,生活垃圾带来哪些危害,还导致海洋动物误食垃圾或者被垃圾缠绕而死亡,2,生活垃圾带。

8、大班健康活动,踩高跷,舞狮,旱船,彩龙船,中国文化源远流长,博大精深,其中踩高跷也是民间体育活动之一,它产于自然,内容丰富多彩,踩高跷,踩高跷,是汉族传统民间活动之一,踩高跷俗称缚柴脚,亦称,高跷,踏高跷,扎高脚,走高腿,是民间盛行的一种群。

9、水果宝宝蹲蹲蹲,小朋友们想一想还有哪些水果剥了皮才能吃啊,吃水果的好处,我能帮小朋友们止咳,小朋友们咳嗽了就要多多吃我,我能帮助小朋友们排便,小朋友你还知道哪些水果的好处呢,水果宝宝蹲蹲蹲,小游戏,结束,谢谢观看。

10、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。

11、身体秘密,课堂结构图,身体的秘密,主体来源,活动目标,活动准备,活动组织形式,主体来源,在一次幼儿健康查体中,大班的幼儿对医生拿着,听诊器,在自己的身体上这边听听,那边听听,就能告诉小朋友是不是健康,感到好奇,就问老师,他们在听什么,引起了。