好朋友夹心饼干PPT课件教案图片参考教案

1、小班社会实践教案朋友夹心饼干教学意图,饼干是小朋友非常熟悉的,也非常的喜欢吃,的休闲食品,其香香甜甜的味道,松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手,为此设计了此次活动朋友夹心饼干,让孩子们在做一做,玩一玩,尝一尝的过程中,丰富对饼。

2、教学目标,1,培养幼儿的观察力,2,通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动,3,愿意与同伴,老师互动,喜欢表达自己的想法,4,培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力,教学准备,小花面包果酱勺子小盘餐巾纸,教学过程,一,导入活动花朵找朋友师,出示一朵哭。

3、小班社会活动,好朋友夹心饼干,课后反思本次活动我立足于幼儿的实际生活选材,以饼干这一生活中孩子们最喜欢的食品为主题,以欣赏,制作,品尝,好朋友,夹心饼干为主线,力争为幼儿创造轻松愉快的氛围,充分调动他们参与的积极性,活动中,我精心设计了,小。

4、活动目标,1,了解故事内容,知道八仙过海是中国的神话故事,2,能大胆讲述自己的想法,理解,各显神通,的含义,3,能分析故事情节,培养想象力,4,萌发对文学作品的兴趣,活动准备,1,活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物,会念儿歌八仙及。

5、活动目标1,学习运用各种感官感知饼干的特征,2,能够大胆地表述自己的发现,并乐于和同伴,教师进行交流,3,探索,发现生活中饼干的多样性,4,激发了幼儿的好奇心和探究欲望,教学重点,难点重点是让幼儿感知饼干的特征,难点是用生动的语言描述饼干的。

6、活动目标,1,老师在课堂上给幼儿讲故事,让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法,2,提高自我保护的意识,3,加强幼儿的安全意识,4,探索,发现生活中的多样性及特征,5,初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力,活动准备,教学挂图。

7、一,成语入手,激趣导入1,交流课前搜集情况,引出课题,同学们,能说出有关龙的成语或诗词吗,随着同学的回答,教师相机板书,叶公好龙,2,点出课题,激发兴趣,今天,我们就来学习一篇和龙有关的寓言故事,叶公,是谁,好,是什么意思,应读几声,想不想。

8、活动目标1,了解红,黄,蓝是色彩中的三原色,由这三种颜色相互调和可变化出橙,绿,紫色来,2,培养幼儿对美术的兴趣,会巧妙地运用三原色,3,主动参与实验探索,4,让幼儿学会初步的记录方法,活动准备1,课件2,水瓶每人一个,2,红,黄,蓝的颜料。

9、活动要求1在故事的情境中,帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用,2帮助幼儿建立时间概念,鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达,表述,活动准备,有关故事的PPT,水彩笔若干支,定时器一只,活动过程,一,认识钟表1教师出示一个圆,问幼儿,像什么。

10、活动名称,吃鱼要小心活动目标,1,了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法,2,能够理解细嚼慢咽这个词,活动准备,相关故事,图片活动过程,1,讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因,1,讲故事的前半段,熊猫妈妈的医院今天。

11、小班社会活动,好朋友夹心饼干,课后反思本次活动我立足于幼儿的实际生活选材,以饼干这一生活中孩子们最喜欢的食品为主题,以欣赏,制作,品尝,好朋友,夹心饼干为主线,力争为幼儿创造轻松愉快的氛围,充分调动他们参与的积极性,活动中,我精心设计了,小。

12、好吃的饼干,活动目标,1,在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己的发现,2,在观察比较中懂得吃饼干的好方法,看看这是什么样的饼干,有几块饼干,两块饼干中间是什么,这是什么饼干,这块饼干的样子象什么,请你给它取个名字,数数有几块星星饼干。

13、小班社会活动,好朋友夹心饼干,教学设计活动名称,好朋友夹心饼干活动目标,1,感知饼干的不同形状,能够根据形状配对,重点,2,能积极动手操作,制作,好朋友,夹心饼干,难点,3,体会与好朋友互赠饼干,并一同品尝的乐趣活动准备,1,不同形状的饼干。

14、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

15、小班社会活动,好朋友夹心饼干,教学设计活动名称,好朋友夹心饼干活动目标,1,感知饼干的不同形状,能够根据形状配对,重点,2,能积极动手操作,制作,好朋友,夹心饼干,难点,3,体会与好朋友互赠饼干,并一同品尝的乐趣活动准备,1,不同形状的饼干。

16、好朋友夹心饼干小班教案1设计意图,不同形状的饼干对幼儿很有诱惑,它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源,利用这一资源来开展活动,不是让幼儿仅仅徘徊在有趣,喜欢的层面上,也不是把饼干当作知识传授和技能训练的工具,更不是以权威者的姿态来讲解,示范。