关于修读双学位双专业的实施细则修订

1、关于修读双学位,双专业的实施细则,修订,第一章总则第一条为全面推进素质教育,适应社会经济发展对复合型,创新型人才的需要,充分利用我校教学资源,发挥学校办学优势和特色,实现学科间的交叉融合,根据高等学校双学位,双专业教育管理暂行办法,学校决定。

2、现行有效的省教育厅行政规范性文件目录,2021年本,序号文件名称文号1转发教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见的通知教社政,2005,1号2关于转发教育部公安部高等学校消防安全管理规定的通知教秘,2009,637号3关于印发安徽。

3、附件三北京师范大学本科生修读辅修,双学位,专业申请表申请人信息姓名,性别,学号,联系电话,Emai1,培养单位名称,专业名称,年级,第一学年平均成绩,有无未通过课程,有,无,申请修读辅修专业信息培养单位名称,专业名称,年级,中诂选项,辅修。

4、金牛区政协八届一次提案立案目录立案号案由提案者备注1关于金牛区北斗产业融合发展的建议马川2关于优化学校2国助金分配方案的建议陈冬3关于落实双减政策,打造全国一流教育强区的建议和策略何子珊4关于高标准统筹家政服务业的建议朱俐5加快金周路两侧拆。

5、现行有效外汇管理管控主要法规目录,截至2011年6月底,一,综合,37项,1,基本法规1中华人民共和国外汇管理管控条例国务院令第532号2结汇,售汇及付汇管理管控规定银发1996210号3境内机构外币现钞收付管理管控暂行办法96汇管函字第2。

6、北京市工商行政管理局文件清理目录,废止,共件,序号文件号颁布日期文件名称企监处,件京工商发号关于印发消费者权益争议案件移转办法,试行,的通知京工商发号转发邮电部,国家工商局关于印发个人经营集邮票品管理办法的通知的通知京工商发号关于转发欺诈消。

7、学院本科生学年学分制管理暂行办法为适应我国经济社会发展对高等学校改革人才培养方式的要求,我校依据高等教育法及其他相关教育法规,特制定本办法,第一章学习年限第一条以专业人才培养方案规定的修业年限为参考,学生可以在46年内,含休学,根据个人情况。

8、劳动法2劳动保障法制工作7劳动报酬与福利9劳动关系与劳动合同11劳动争我处理13劳动标准14劳动标准与劳动资格16养老保险18失业保险20医疗保险22工伤保险24生Ir保险25农村社会保险26社会保障以及其它文件27社会保险基金JIii督2。

9、现行有效的进出口税收政策2012,12,30财政部,科学相关技术部,民政部,海关总署,国家税务总局关于科技类民办非企业单位适用科学研究和教学用品进口税收政策的通知财关税201254号2012,11,12财政部,海关总署,国家税务总局关于印发。

10、中国境内医疗器械法规清单,202L08,03更新,医疗器械监督管理条例已经2020年12月21日国务院第119次常务会议修订通过,自2021年6月1日起施行,一,国务院行政法规1,医疗器械监督管理条例,国务院令第739号,二,国家局部门规章。

11、中国人民银行中国银行业监督管理委员会公告,2010,第15号中国人民银行发布的关于颁发部队转移对指战员存款的处理办法的通知等131件规范性文件,附件1,自公告发布之日起废止,关于定额储蓄不分在城市或农村推行应一律保本保值的指示等76件规范性。

12、政策速递,2018年浙江省政策汇编,第一部分减负政策第二部分投资政策第三部分科技创新政策第四部分财税支持政策第五部分人力社保政策第六部分人才支持政策第七部分融资服务政策第八部分小微企业培育政策第九部分产业发展政策,第一部分减负政策,1,国务。

13、学院辅修专业及辅修双学位管理办法第一章总则第一条根据深化新时代教育评价改革总体方案,关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见普通高等学校本科专业类教学质量国家标准等文件精神,为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求,拓。

14、双学位申请书,15篇,双学位申请书1尊敬的领导老师,您好,我是商学院一级专业班的学生,学号,本人从开学至今累计学分,一分,专业排名第一名,英语四级分,计算机二级考试分,为了适应国家经济建设和科学技术发展的,需要且自身学习能力比较强,潜力较大。

15、学院双学位辅修第二专业教育实施暂行办法为适应社会发展对复合型人才的需要，推进我校人才培养模式改革，培养具有合理知识结构和较强社会适应能力的高素质应用型人才，提高学生的就业创业能力，根据XX省高等学校双学位双专业教育管理暂行办法及XX省教育厅。

16、大学辅修,辅修双学位管理办法为增强人才培养与社会需求的契合度,培养复合型人才,决定在本科层次建立以学分制为基础的辅修,辅修双学位的修业制度,为了促进辅修,辅修双学位专业教学的规范管理特制定本管理办法,第一条辅修,辅修双学位专业招生对象和条件。

17、学院本科生学年学分制管理办法为适应我国经济社会发展对高等学校改革人才培养方式的要求,我校依据高等教育法及其他相关教育法规,特制定本办法,第一章学习年限第一条以专业人才培养方案规定的修业年限为参考,学生可以在4,8年内,含休学,根据个人情况进。

18、学院本科双学位教育实施细则,试行,为充分调动学生的学习积极性,拓宽学生的知识面,增强学生社会适应能力与竞争能力,培养适应地方经济建设和社会发展需要的高素质复合型人才,提高大学生创新与创业能力,根据,省教育厅关于进一步做好双学士学位教育工作的。

19、学院修读辅修专业和双学位管理办法,试行,第一章总则第一条为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求,培养具有较宽知识和较强工作适应能力的复合型人才,增强学生的竞争能力,特制订本办法,第二条辅修专业制度是指学有余力的本科学生在攻读主修。

20、大学本科生双学士学位管理规定一,总则1,为培养具有全面知识结构和社会适应能力的高素质复合型,应用型人才,发挥学校多学科优势,提高大学生的就业创业能力,根据教育主管部门有关精神,特制定本规定,2,双学位,是指在校普通本科生在保证完成主修专业的。