活动目标1,学着分析角色特点和归纳主题,2,学习与同伴友好相处的方法,3,通过故事,让幼儿懂得当遇到问题的时候,要学会自己解决教学重点,难点活动重点,理解干面包是怎样变化的,活动难点,理解,为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备1,教学挂,活动目标体验人和动物相处的和谐氛围,感受歌曲幽默和活泼的情
狗熊分饼Tag内容描述:
1、活动目标1,学着分析角色特点和归纳主题,2,学习与同伴友好相处的方法,3,通过故事,让幼儿懂得当遇到问题的时候,要学会自己解决教学重点,难点活动重点,理解干面包是怎样变化的,活动难点,理解,为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备1,教学挂。
2、活动目标体验人和动物相处的和谐氛围,感受歌曲幽默和活泼的情趣能根据歌曲内容,选择合适的动作,大胆演唱歌曲学会歌曲,初步掌握歌曲的节奏,间奏和说白练习10以内数的加减重点难点重点,积极主动地演唱歌曲和表演游戏,体验人和动物相处的和谐氛围难点。
3、活动目标,1,理解故事,知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达,2,能根据画面展开想象,用亲热,恳切的语言进行表达,3,感受奶奶和小熊之间的祖孙情,联系生活经验帮熊奶奶回信,活动准备,PPT课件,自制信封,信纸,笔,胶棒,活动过。
4、大班语言两只笨狗熊故事脚本幻灯片文字动画效果时长背景音乐旁白封面标题由远及近10S背景音乐雨的印记旁白,故事录音P1狗熊妈妈有俩个孩子一个叫大黑与上一动画同时出现8Sp2一个叫小黑单击时播放4Sp3有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩。
5、给狗熊奶奶读信,邮递员鸵鸟阿姨,给狗熊奶奶送来了一封信,狗熊奶奶是那样的高兴,她盼信盼了好几天,她是很想念远方的小孙子的,狗熊奶奶老眼昏花,她看不清信上说些什么,她来到河边,请河马先生帮她念一念信,当河马张开大嘴,高声地读了一句,奶奶您好。
6、给狗熊奶奶读信,邮递员鸵鸟阿姨,给狗熊奶奶送来了一封信,狗熊奶奶是那样的高兴,她盼信盼了好几天,她是很想念远方的小孙子的,狗熊奶奶老眼昏花,她看不清信上说些什么,她来到河边,请河马先生帮她念一念信,当河马张开大嘴,高声地读了一句,奶奶您好。
7、两只笨狗熊,狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑,有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩,它们走着,走着,忽然看见路边有一块干面包,捡起来闻闻,嘿,香喷喷,可是只有一块干面包,两只小狗熊怎么吃呢,大黑怕小黑多吃一点,小黑也怕大黑多吃。
8、两只笨狗熊,狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑,有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩,它们走着,走着,忽然看见路边有一块干面包,捡起来闻闻,嘿,香喷喷,可是只有一块干面包,两只小狗熊怎么吃呢,大黑怕小黑多吃一点,小黑也怕大黑多吃。
9、活动目标,1,初步理解故事内容,2,知道故事名称及角色,3,教育幼儿懂得兄弟,朋友,同伴间,不要争吵,要互相谦让,活动准备,狗熊,狐狸头饰,活动过程,一,出示毛绒玩具,1,今天我们班来了几位小客人,你们想知道它们是谁吗,集中幼儿的注意力,2。
10、知错就改的小猴,在一个星期天的上午,阳光明媚,小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊,便带着自己心爱的皮球,来到了森林公园里玩,它们俩拍得可高兴了,可是,这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了,它想把那个皮球拿过来自己玩,于是,顽皮的小猴趁菲菲。
11、知错就改的小猴,在一个星期天的上午,阳光明媚,小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊,便带着自己心爱的皮球,来到了森林公园里玩,它们俩拍得可高兴了,可是,这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了,它想把那个皮球拿过来自己玩,于是,顽皮的小猴趁菲菲。
12、一个邮包中班教案1,活动目标,1,观察画面,理解故事,知道不乱扔垃圾,要保持环境卫生,2,乐意在同伴面前用较完整的语言表达自己的想法,3,能简单复述故事,4,萌发对文学作品的兴趣,重点与难点,知道不乱扔垃圾,要保持环境卫生,并用较完整的语言。
13、16动物王国开大会公开课一等奖创新教学设计,2课时,统编教材小学语文一年级下册第七单元动物王国开大会教学设计,第二课时,教材简析,动物王国开大会是一篇童话,故事情节生动有趣,课文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸,大灰狼,梅花。
14、大班音乐游戏我们去捉狗熊设计思路:规程中提到,以游戏为基本活动,寓教于各项活动之中是幼儿园教育工作的原则之一。在活动过程中,我们发现音乐游戏与绘本故事有了新的碰撞,那就是音乐游戏更能刺激孩子们依据情景故事大胆猜测与创造;而跌宕起伏的绘本节奏。
15、不讲礼貌的小狗熊,从前有一只小狗熊,他很聪明,但他有一个坏习惯,那就是不讲礼貌,因此,虽然他是学校里学习最好的学生,但是老师和同学们也都不喜欢他,小狗熊三岁那年,他正走在上学的路上,有一早晨在家没有吃饭就出门了,所以他准备在路上买几个包子吃。
16、设计意图,将数学回归生活,引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾,发现解决问题的线索,提高幼儿运用数学经验解决问题的能力,是数学教育的价值所在,我们在日常生活中发现,幼儿平时特别喜欢自己分点心,分玩具,分学习用品,但也常常因分。
17、目标,1,尝试把圆形,三角形,正方形二等分,2,知道整体大于部分,部分小于整体,准备,1,各种不同形状食品的图形2,PPT过程,一,大黑和小黑,回忆故事,引发幼儿参与活动的兴趣,1,出示大黑,小黑,它们是谁,它们发生了什么事情,过渡,是啊。
18、狗熊分饼,两只笨狗熊,怎么分,哦肉,不行不公平,但只有一块,哦肉,拜拜,小朋友们最后狐狸有没有给小熊们分成两块一样多的肉呀,小朋友们你们能把一块圆形的肉分成两份一样大小的吗,肉,怎么分成两块一样大小的,有几种办法,二等分,二等分,二等分,如。
19、狗熊分饼,两只笨狗熊,怎么分,哦肉,不行不公平,但只有一块,哦肉,拜拜,小朋友们最后狐狸有没有给小熊们分成两块一样多的肉呀,小朋友们你们能把一块圆形的肉分成两份一样大小的吗,肉,怎么分成两块一样大小的,有几种办法,二等分,二等分,二等分,如。
20、狗熊分饼,两只笨狗熊,怎么分,哦肉,不行不公平,但只有一块,哦肉,拜拜,小朋友们最后狐狸有没有给小熊们分成两块一样多的肉呀,小朋友们你们能把一块圆形的肉分成两份一样大小的吗,肉,怎么分成两块一样大小的,有几种办法,二等分,二等分,二等分,如。