高等教育心理学

1、2022年高等教育心理学预测卷,一,一,主观题,每小题10分,共100分,1,简述估计信度系数的方法以及信度的影响因素,答案,1,估计信度系数的方法测验的信度又叫测验的可靠性,指测量的一致性程度,信度系数是信度的指标,即用同一被试样本所得的。

2、2008年江苏省高校,中专校新老师岗前培训高等教化心理学试卷,八,题号三二三四五总分合分人得分得分评分人一,单项选择题,在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的字母填在括号内,本大题共10小题,每小题2分,共20分,1,老。

3、高等教化心理学第一部分,基本概念与学问1,自我意识P105也称自我,它指个体对自己存在的一切的相识,包括认知自己的生理状况,心理特征以及自己与他人的关系,它是一种具有意识的自我觉察活动,这种意识性不仅表现在个体对自己本身有比较清楚的理解和自。

4、绪论一,现代教育中大学教师的重要职责,培养大学生的自我意识,不断提升自身的人生境界,自我完善,具有高超的自我教育能力和自学能力,匡助大学生分析并建立自己合理的知识结构,能力结构和人格结构,努力培养自律和自我教育等自我控制能力,使其人格结构获。

5、心理学一,填空题,有15空,共15分,1,1903年,美国心理学家,桑代克,出版了教化心理学,这是西方第一本以教化心理学命名的专著,p222,高等教化心理学史探讨高等教化情境中学生的学与老师的教的,基本心理规律,的科学,P273,本着实事求。

6、1,高等教化心理学的探讨方法有哪些,答,高等教化心理学由于其探讨对象的特殊性,其探讨的具体方法主要有以下几种,1,视察法,即自然视察法,是指在自然的生活情境或教化过程中干脆视察被试,学生,的外部行为表现,言语,行为和表情,从而对其心理活动进。

7、高等教育心理学题库填空题部分L1967年,美国心理学家奈塞尔发表了认知心理学一书,标志着现代认知心理学的正式诞生,2,德国著名心理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志,3,西方心。

8、1,以下哪一个不属于个体心理过程,D,留意过程2,被称为心理学之父的心理学家是,C,冯特3,心理学诞生于哪一年,B,18794,构造主义心理学认为心理学的探讨对象是,A,意识结构5,强调应当把人的心理当做一个整体来探讨,并主见,整体大于部分。

9、高等教化心理学课后习题及参考答案第一章相识高等教化心理学1,什么是高等教化心理学,就是探讨在高等院校这个特定情镜中的各种心理与行为问题的学科,2,高等教化心理学的学科性质是什么,1,是学校教化心理学的分支学科,2,特色是,高,与,专,3,探。

10、高等教化心理学课后习题与参考答案第一章相识高等教化心理学1,什么是高等教化心理学,就是探讨在高等院校这个的定情镜中的各种心理与行为问题的学科,2,高等教化心理学的学科性质是什么,1,是学校教化心理学的分支学科,2,特色是,高,与,专,3,探。

11、高等教育心理学单选题个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对喜爱与厌恶趋向与回避等心理准备状态称为态度定势。由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是心理定势儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑。

12、高等教育心理学考试题型,一,填空每小题分,共分,请将正确答案填入括号内,鹰乃学习一语出自,礼记,布卢姆将认知领域的学习目标划分为知识,领会,运用,分析,综合与,评价,年提出了创造过程四阶段论,即准备,孕育,明朗和证实四阶段的英国心理学家是。

13、专题一,大学生心理特点与因材施教,课程主要内容,大学生一般心理特点与教育大学生的人格特征与培养,第一讲大学生的一般心理特点,一,心理发展的本质与规律1,心理发展的本质个体随着年龄增长,在相应环境的作用下,整个的反应活动不断得到改造,日益完善。

14、第一章1心理学是探讨人的心理活动及其规律的科学,2个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象,它可以分为心理动力,心理过程,心理状态和心理特征四个方面,3位动力系薪薪着个海丽1,实世界的认知看法和对活动对象的选择与偏向,主要包括动机。

15、高等教育心理学,第一篇心理学与高等教育,一,心理学的含义什么是心理学,源于希腊文的两个词,和,在年,德国哲学家,心理学家冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,研究人的意识经验,心理学是研究人的心理现象及其规律的科学,具体来说是研究。

16、2024年高等教育心理学考前辅导必背习题库,300题,一,单选题1,适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于,性质A,发展性团体B,同质性团体C4治疔性团体D,封闭性团体答案,A2,在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的。

17、高等教育心理学重点讲授大纲年版总分分时间分钟闭卷,选择题一一题,分,填空题题,分,简答题一一题,分,分,要点多一答要点,少一要点加解释,答要点,关健词,论述题一一题,分,案例分析题,分,为提供版本标志自带其他页码为添加供参考,可能有部分页码。

18、一,名词说明,高等教化心理学,探讨高等教化情境中学生的学与老师的教的基本心理规律的科学,它是学校教化心理学的重要分支,2,老娜角色,角色,亦称社会角色,它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并依据确定的社会期里,运用确定权力来。

19、高等教化心理学,学问点总结,老师没详细划范围,故整理了学问点,考试题型,1,选择题2,名词说明3,简答题4,论述题,或应用分析题,一,名词IL高等教化心理画探讨高等教化情景中学生的学与教的心理基本规隼的科学,2,试验法试验法是限制无关变量。

20、高等教化心理学试题库1一,名词说明1,高等教化心理学,探讨高等教化过程中学时的学和老师的教得心理现象,2,老师的教学效能感,是指老师对自己影响学时学习行为和学习成果的实力的主观推断,3,教学监控实力,是指老师为了保证教学达到预期的目的,而在。