电子产品装配与调试课程标准

1、2014年赤峰市中等职业学校技能大赛电子产品装配与调试理论试题一座位号,姓名,得分,一,选择题,每题1分,共20分,1,将复印好印制电路的敷铜板加工成符合要求的电路板有蚀刻法,和贴图法三种,A,水刻法B,刃刻法C,火刻法D,其他2,变压器的。

2、应用电子技术专业人才培养方案专业代码,610102一,招生对象与学制1,招生时象,普通高中毕业生或同等学力者2,学制,全日制,基本学制3年,学习年限3,6年二,专业人才培养目标本专业培养具有能,智,体,美等全面发展,能掌握现代电子技术应用基。

3、数字电路制作与调试课程标准课程编码,141318课程类别,专业基础课适用专业,20级电气自动化技术授课单位,电气与电子工程系学时,56编写执笔人及编写日期,学分,3,5审定负责人及审定日期,1,课程定位和设计思路1,I课程性质与作用课程的性。

4、数控机床电气控制系统安装与调试课程标准1前言1,1课程基本信息本课程总课时数为60学时,为学练一体教学课程,适用于3年制中职后高职学生,1,2课程性质本课程是数控设备应用与维护专业的专业实践课程,通过本课程的学习,通过本课程学习巩固和加强在。

5、电子产品组装与调试一体化课程标准一体化课程名称电子产品组装与调试基准学时210典型工作任务描述本任务中电子产品是指以电能为工作基础,具备一定完整功能的常见电子类产品,如,直流充电器,报警器,扩音器,收音机等,在人们日常生活,工作中离不开电子。

6、计算机网络设备配置与调试,课程标准一,课程性质与任务,计算机网络设备配置与调试,是计算机专业的一门专业主干必修课程,本课程的主要任务是使学生掌握计算机网络组建的根基知识,综合布线,网络设备,网络安全根基,网络规划设计与管理维护知识等,根据教。

7、自动化生产线安装与调试课程标准一,课程基本信息课程名称,自动化生产线安装与调试课程类别,专业拓展平台课程适应专业,机电技术应用专业学时学分,180学时,理论60学时,实训120学时,IO学分开课学期,第五学期二,课程概述本课程是机电技术应用。

8、关叫航,躺典蒸北岸彷应用电子技术专业人才培养方案,专业代码,贵州航天职业技术学院电子工程系,一,专业名称及代码专业名称,应用电子技术专业代码,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三,修业年限学制三年,学习年限三至六年四,职业面向。

9、智能硬件装调员国家职业技能标准,征求意见稿,1职业概况1,1职业名称智能硬件装调员1,2职业编码6,25,04,1013职业定义能够使用示波器,信号发生罂及计算机或手机等工具设备,完成智能硬件模块,组件及系统的硬件装配及调试,软件代码调试及。

10、模具装配调试与维修课程标准一课程概述 一课程类别专业核心课程二适用专业本标准适用于模具制造技术专业。三学时建议课程实施课时为78标准学时。二课程定位一 课程性质与作用本课程是模具制造技术专业的一门专业核心课。本课程主要对应模具装配岗位模具调。

11、电子技术应用专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业类别,电子电工类,代码,06,专业名称,电子技术应用,专业代码,710103,专门化方向,电子产品制造,数字视听设备维修,电子产品营销二,入学要求与基本学制入学要求,初中毕业生或具有。

12、单片机产品的装配与调试课程标准一,课程定位,一,课程的性质单片机技术是现代电子技术领域中一门飞速发展的技术,其在教学及产业界的技术推广仍然是当今科学技术发展的热点,学习单片机并掌握其设计应用技术已经成为电子类学生必须掌握的一门技术,也是电子。

13、应用电子技术专业,群,建设方案天津电子信息职业技术学院,一,建设基础与背景1,地方产业,行业进展现状电子信息产业是天津工业的第一支柱产业,作为国家首批电子信息产业基地之一,十五,期间,天津市电子信息产业销售收入由2000年的656,02亿元。

14、电子产品装配工艺课程标准一,课程概述1,课程性质电子产品的装配工艺课程是电子电器应用与维修,应用电子技术专业的一门专业核心课程,用,工作过程导向,的教学方式培养学生电子产品装配与调试的技能,2,设计思路本课程借鉴德国,基于工作过程导向,的教。

15、应用电子技术专业及专业群建设方案一建设基础与背景1地方产业行业发展现状电子信息产业是天津工业的第一支柱产业，作为国家首批电子信息产业基地之一，十五期间，天津市电子信息产业销售收入由2000年的656.02亿元迅速增长至2005年的1975.。

16、应用电子技术专业职业岗位群调研报告一,社会与经济形式分析作为,中国,光谷,国家光电子产业基地,武汉市电子产品制造业具有雄厚的基础和广阔的发展前景,2009年被国务院批准为全国第二个国家自主创新示范区,2011年被中组部,国务院国资委确定为全。

17、河南省中等职业教育规划教材河南省中等职业教育校企合作精品教材电子产品装配与调试习题答案河南省职业技术教育教学研究室编重孑工管出版社,北京,项目一,简述指针式万用表和数字式万用表,使用时应该注意哪些不同之处,指针式万用衣内电池的正极与面板上的。

18、电子技术应用,数码技术应用与管理方向,专业人才培养方案一,专业基本信息,一,专业名称电子技术应用,数码技术应用与管理方向,专业,二,专业编码电子技术应用,数码技术应用与管理方向,专业中级技能,0209,4电子技术应用,数码技术应用与管理方向。

19、电子产品装配课程标准课程名称,电子产品装配适用专业,机电设备安装与维修专业一,课程性质电子产品装配本课程是我校电子技术应用,物联网,机电技术应用,智能维护,机器人,电气专业,以实际动手为导向,的一门专业核心课程,通过本课程的学习和训练,主要。

20、电子产品装配与调试课程标准一,课程定位,一,课程的性质电子信息类专业的教学与实训应该以产品为依托进行,用产品装配与调试作为项目任务进行竞赛也完全符合教学与实训的实际,使用电子产品单元电路模块进行实训时,必须要注意解决以下的问题,如何使用单元。