第五单元第3学时学习目标,1,记住动作名称,顺序和要领,2,掌握动作方法,展现舒展大方,快速有力,节奏鲜明等武术特点,3,与同伴互教互学,体验团结合作的乐趣,学习内容,1,武术,组合动作,四,一5弓步架掌冲拳,6收势,病部抱拳或插步双摆掌,第三单元第3学时教学目标,1,区分原地与上步投掷动作,感觉不
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1、第五单元第3学时学习目标,1,记住动作名称,顺序和要领,2,掌握动作方法,展现舒展大方,快速有力,节奏鲜明等武术特点,3,与同伴互教互学,体验团结合作的乐趣,学习内容,1,武术,组合动作,四,一5弓步架掌冲拳,6收势,病部抱拳或插步双摆掌。
2、第三单元第3学时教学目标,1,区分原地与上步投掷动作,感觉不同的投掷效果,2,体验迅速蹬伸推动上体,以胸带肩向前投出的连贯动作,形成正确的身体姿态,3,在重复练习中发扬顽强拼搏,吃苦耐劳的精神,教学内容,1,投掷,原地与上步投掷垒球,2,游。
3、第一单元第3学时教学目标,1,能说出放松跑,加速跑与快速跑区别,2,做到自然放松,蹬摆协调,加快步频,加大步幅,提高跑速,3,对提高跑速充满信心,并表现出顽强的斗志,学习内容,1,跑,50米快速跑,2,游戏,飞越天险教学重点,难点,自然放松。
4、第三单元第3学时学习目标,1,知道跑动后将实心球堆高的方法,2,能持实心球抛10米后再将实心球堆高的动作,3,同伴合作,养成做事耐心和细心的好习惯,学习内容,1,持球跑后将实心球堆高,2,游戏,堆球乐教学建议教法提示,I,启发学生想象各种玩。
5、单元第3学时学习目标,1,知道多种持球木上活动的动作方法,2,能做出多种持球行进,转身及在不同状态下接住球的动作,3,练习中互相关心,按顺序轮流使用器材,教学内容,1,单人持球前进,后退,转身的动作,2,单人持球过障碍,3,一人木上进行接木。
6、第三单元第3学时学习目标,1,知道跑动后将实心球堆高的方法,2,能持实心球跑IO米后再将实心球堆高的动作,3,同伴合作,养成做事耐心和细心的好习惯,教学内容,1,持球跑后将实心球堆高,2,游戏,堆球乐教学重点,知道跑动后将实心球堆高的方法教。
7、第二单元第3学时教学目标,1,了解在踏跳区踏跳的动作方法,2,能模仿几步,一步在踏跳区踏跳的动作,3,对练习感兴趣,练习时勇敢,果断,教学内容,1,跳,助跑3,5步,在踏跳区踏跳的动作,2,游戏,跳过竹竿教学重点,难点,掌握逐渐加速的节奏。
8、单元第3学时教学目标,1,知道游戏的方法和规则,2,掌握变向跑的动作方法,3,能相互合作,按规则进行游戏,教学内容,1,跑,变向跑,2,游戏,穿过小树林,3,教学重点,难点,掌握变向跑的动作方法,教学准备,一块空场地教学过程一,课堂常规,1。
9、单元第3学时学习目标,1,愿意向同伴展示学会的仰脖鹿动作,2,掌握拉绳角力的多种方法,能机智顽强地与对手对抗学习内容,1,五禽戏,仰脖鹿,2,游戏,拉绳角力课堂常规1,师生问好2,宣布课的内容准备部分准备活动1,活动颈部,2,活动各关节3。
10、单元第3学时学习目标,1,能愉快地学习后滚翻,初步学会完整的动作,2,发展动作协调和身体的平衡能力学习内容,1,体操,后滚翻,2,游戏,印刷机教学建议1,教法提示,1,组织学生进行腕,肘,颈等部位的准备活动,指导复习翻掌贴肩,后倒团身滚动的。
11、第八单元单元第3学时学习目标,1,记住目要常运,耳要常弹八个字,会运目,弹耳的方法,2,完整的练习手指操,能自我创编新方法学习内容,1,养身之道,目要常运,耳要常弹,2,室内活动,手指操教学提示1,教法提示,1,认真听教师讲解,了解并记住目。
12、单元第3学时学习目标,1,能做出脚内侧运球及射门的简单组合动作,2,在游戏中能合理分配和解决站位顺序的问题,感受合作的乐趣学习内容,1,脚内侧运球与射门,2,游戏,不同距离的往返运球射门接力课堂常规1,师生问好2,宣布课的内容准备部分准备活。
13、单元第3学时一,学习目标,1,能做出两脚前后站立正面投掷沙包的动作,2,能体验到投掷与游戏活动时的快乐感受二,学习内容,1,投掷,两脚前后站立投掷沙包,2,游戏,打龙尾,教学建议1,教法提示,1,组织学生集体做两臂前后绕环练习,把肩关节活动。
14、单元第3学时一,学习目标,1,复习广播操预备节和一到六节,学习和掌握第七节整理运动,2,会做出单,双脚跳的动作,3,能体验到练习与游戏活动时的快乐感受二,学习内容,1,广播操,梵习己学内容,学习第七节整理运动,2,跳跃,单,双脚跳,3,游戏。
15、单元第3学时学习目标,1,综合应用已学马步动作努力展示自我,能观察同伴进步或退步的情绪表现,随音乐节拍自我创编表现原地和行进间的马步组合,2,知道滚铁环是简便易行的民间体育活动项目,能把铁环沿着直线向前滚动,对活动感兴趣学习内容,1,韵律活。
16、单元第3学时学习目标,1,知道技巧组合动作连贯的技巧2,基本掌握技巧组合动作连贯的技巧,3,在同伴退步或失败时能及时给与帮助和安慰学习内容,体操,前,后滚翻组合动作游戏,前,后,滚翻接球赛,快速爬行赛教学重点,知道技巧组合动作连贯的技巧教学。
17、单元2第3学时教学目标,1,在练习与游戏中,能初步感觉所有做跳远动作的方位,距离和空间,2,提高跳远的能力,3,通过游戏提高学生的反应能力,团队合作精神,教学内容,跳跃,蹲踞式跳远游戏,空中接来球教学重点,蹲踞式跳远助跑最后3步的节奏教学难。
18、单元第3学时学习目标,1,说出五禽戏各节的动作名称,能做出全套动作,2,游戏中能做出急停,套圈,快速起动等连贯动作,学习内容,五禽戏,五禽戏全套动作游戏,套圈往返接力教学重点,难点,能做出五禽戏全套动作教学准备,录音机教学过程一,课堂常规。
19、单元第3学时学习目标,1,会选择适合自己的脚法快速运球绕过障碍物,2,能说出同伴合作时的情绪表现,学习内容,小足球,运球过障碍游戏,不同距离地运球过障碍射门教学重点,能知道绕过障碍物的运球脚法教学难点,会选择适合自己的脚法快速运球绕过障碍物。
20、单元第3学时教学目标,1,知道高抬腿跑的动作要领,2,能掌握高抬腿跑动作,做到上体直,大腿抬高,3,在游戏中能体验到与他人合作的快乐,教学内容,跑,高抬腿跑游戏,双人合作牵绳跑教学重点,摆动腿高抬教学难点,蹬地腿充分伸直教学准备,田径场,纸。