第2章光率体与光性方位

1、第一节概述,一,人体的解剖方位,解剖学姿势,即身体直立,面向前,两眼平视前方,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,手掌朝向前方,拇指在外侧,常用词根及构词,上,上皮瘤上髁的眦上的上胚轴,超量营养法超抗原,上层抗原超导体超螺旋,上内侧的。

2、第十五章机械的平衡设计与实验,一,基本要求,二,基本概念和基础知识,三,学习重点及难点,四,例题精选,五,试题自测及答案,哉飞勘蛾溃阻悯屉掺驴盘涎桶袖鸯旗柜乱昆寻晴钱职阿撤框宫彩相硕舅舟第5章机械的平衡设计与实验ppt课件第5章机械的平衡设。

3、测斜仪器及其测斜原理,测斜仪器分类,测斜原理,MWD信号传输原理,测量技术的发展,只能测量井斜角的仪器,虹吸测斜仪,液面原理,重锤打孔测斜仪,重锤原理,氟氢酸测斜仪,液面原理,罗盘重锤测斜仪,磁性单,多点照相测斜仪,陀螺重锤测斜仪,陀螺单。

4、2,2陆标定位,1方位定位2距离定位3单物标方位,距离定位4陆标的识别方法5移线定位6单一位置线的应用7交通部海图作业试行规则对观测定位的要求,1陆标定位的方法,一,概述二,方位定位三,距离定位四,水平角定位五,辨认物标的基本方法六,船位差。

5、认识上下,前后,学习目标,1,学会认识上下,前后等方位,2,熟练正确地判断事物的方位,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话,谜语,苹果上面是,面包下面是,上面是牛奶,下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,你还能怎样说。

6、认识方位,学习目标,1,学会认识上下,前后等方位,2,熟练正确地判断事物的方位,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话,谜语,苹果上面是,面包下面是,上面是牛奶,下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,你还能怎样说,国旗。

7、认识方位,左,右,游戏,谜语,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天干活不说话,看看你的两只手,左右,左,右,说一说,你的左手和右手可以做什么呢,请你再想一想,自己的身体上还有没有像这样成对的好朋友,口令游戏,1,左,4,右。

8、认识左右方位,教学目标,1,以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣,2,认识左右的位置关系,理解其相对性,3,能用左,右描述物体位置关系,左,右,游戏,谜语,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天干活不说话,看看你的两只手,左。

9、认识方位,左,右,游戏,谜语,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天干活不说话,看看你的两只手,左右,左,右,说一说,你的左手和右手可以做什么呢,请你再想一想,自己的身体上还有没有像这样成对的好朋友,口令游戏,1,左,4,右。

10、活动名称,计算在哪里,认识方位,上下前后,活动目标,1,学会以自身和以客体为中心区分上下,前后,2,学习方位词,上面,下面,前面,后面,活动准备,一幅图画,布娃娃几个,小猫头饰一个,活动过程,1,游戏,找一找,为幼儿提供娃娃几个,分别藏在桌。

11、教学目标,1,在认识东,南,西,北四个方向的基础上认识东南,西南,东北,西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,2,在观察,解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养运用生活经验进行思。

12、教学目标,1,以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣,2,认识左右的位置关系,理解其相对性,3,能用左,右描述物体位置关系,4,让幼儿认识左右,教学过程,一,创设情景,激发兴趣谈话,听说小朋友的歌唱得可好听了,给老师们唱一首歌吧,学生唱左手。

13、活动目标,1,幼儿通过操作活动,复习巩固大小,长短,前后,上下的概念,2,培养幼儿动作灵敏,反应迅速,动手动脑的能力,活动准备,大,小球,与幼儿人数相同,大小盆各一个,长绳短绳各一条,长短毛线绳与幼儿人数相同,长桥短桥各一座,玩具娃娃,娃娃。

14、认识左右方位,教学目标,1,以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣,2,认识左右的位置关系,理解其相对性,3,能用左,右描述物体位置关系,左,右,游戏,谜语,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天干活不说话,看看你的两只手,左。

15、认识上下前后等方位,学习目标,1,学会认识上下,前后等方位,2,熟练正确地判断事物的方位,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话,谜语,苹果上面是,面包下面是,上面是牛奶,下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,你还能怎。

16、复习认识方位,活动目标,1,以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,2,发展幼儿的空间方位知觉和判断力,老师正在上课,说说它们的位置关系,认识上下方位,在,的,面,在,的,面,在,的,面,上,下,下。

17、活动目标,1在森林Party的情境中感知左上,左下,右上,右下这四个方位,发展空间方位知觉,2活动中能有序,细致地进行观察,清楚,响亮地表述自己的见解,3感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的乐趣,活动准备,1白板课件森林Party,2操作材料。

18、认识方位,学习目标,1,学会认识上下,前后等方位,2,熟练正确地判断事物的方位,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话,谜语,苹果上面是,面包下面是,上面是牛奶,下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,你还能怎样说,国旗。

19、认识上下前后等方位,学习目标,1,学会认识上下,前后等方位,2,熟练正确地判断事物的方位,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话,谜语,苹果上面是,面包下面是,上面是牛奶,下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,你还能怎。

20、第二章光率体与光性方位,第一节光率体,一,光率体的概念定义,光率体是表示光波在晶体中传播时,光波振动方向与相应折射率值之间关系的一种光性指示体,光率体是表示光波在晶体中各振动方向上折射率和双折率变化规律的一个立体几何图形,光率体的制作,设想。