大班语言阳光编织口袋PPT课件大班阳光编织口袋

1、大班语言活动,四个太阳,活动目标,1,欣赏散文诗,理解散文诗所展现的四季景观特征,萌发初步的爱大自然情感,2,发展想象力和创造力,尝试仿编散文诗,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空,高山,田野,街道,校园到处一片清凉,我画了个金黄的太阳,送。

2、拍手歌,你拍一我拍一,一个娃娃开飞机,你拍二我拍二,两个娃娃打电话,你拍三我拍三,三个娃娃吃饼干,你拍四我拍四,四个娃娃写大字,你拍五我拍五,五个娃娃敲锣鼓,你拍六我拍六,六个娃娃摘石榴,你拍七我拍七,七个娃娃抱公鸡,你拍八我拍八,八个娃娃。

3、看图识字,教学目标,1,通过看图,培养学生观赏能力,为说话,作文打好基础,2,学会本课生字,新词和句子,3,教育学生爱祖国,爱学习,雨伞,苹果树,水果,饼干,水壶,面包,小白兔,草帽,学校,手绢,跳棋,望远镜,独木桥。

4、盘古开天辟地,活动目标,1,欣赏讨论中初步了解,盘古开天辟地,这一神话故事表达的涵义,2,从故事中感受中国人了不起,盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化,他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云,他发去的声音,化作了隆隆的雷声,他的双眼变成了。

5、小蜜蜂请客,活动目标1,理解故事内容,了解昆虫的特征,知道哪些昆虫是益虫哪些是害虫,2,体验朋友之间要相互关心爱护的情感,妈妈说,只能请昆虫,可别认错了人,姐姐说,请专干好事的昆虫,坏蛋一个都不请,我见过的昆虫都和你们一样,头上有一对触角。

6、一粒种子,认识观赏植物观赏植物的分类1,乔木2,灌木3,草本植物认识一年生显花植物龙船花,乔木高度超过6米,可供观赏,也提供我们荫蔽和防止土壤侵蚀,常见的观赏乔木,各类棕榈树,椰树,凤凰木火焰木,旅人蕉原产于热带沙漠,旅行者身带的饮水喝光。

7、水果,目标1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯2,通过比较,能够运用多种感官感知苹果,桔子的特征3,乐意用语言表达自己的感受,大头儿子,你想吃什么水果啊,我想吃苹果,西瓜,桃子,梨,苹果,西瓜,桃子,梨,桃子,子,大,小,比一比,大,小,大。

8、教学目的1,知识能力目标,积累文言词语和成语,理解寓言的寓意,2,过程方法目标,自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散思维的能力,3情感,态度与价值观目标,了解充满睿智之光的我国古代寓言,提高学生的人文素养,主角,塞翁塞翁的儿子邻。

9、蒲公英,朗读下面这首诗,带着妈妈给你的小伞,到远方去寻找美丽的家园,穿过小树林,飞越小溪流,带着美好的希望,轻轻地落在土地妈妈的怀里,无数的小伞,迎来了一个春天,风自身弹射野兔等小鸟,连一连,听课文朗读,回忆课文内容,蒲公英的花瓣落了,花托。

10、大班语言故事阳光编织口袋教案,活动目标,1,喜欢倾听故事,感受到故事所散发的温暖,2,熟悉故事情节和主要对话,理解,康复,恋恋不舍,等词语,3,体会盲婆婆乐于助人,萌发关爱弱小的情感,活动准备,一,经验准备,了解一此有关残疾儿童的小故事,知。

11、阳光编织口袋,每天太阳一出来,盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋,一边编还一边唱童谣,哄着到这来看她编口袋的三个小家伙,一个孤儿,一个残疾儿,一只被主人遗弃的小狗,盲婆婆唱道,小老鼠,上灯台,三个孩子就接着唱,偷油吃,下不来,盲婆婆又唱。

12、大班语言活动,阳光编织口袋,活动目标,1,喜欢倾听故事,感受到故事所散发的温暖,2,熟悉故事情节和主要对话,理解,康复,恋恋不舍,等词语,3,体会盲婆婆乐于助人,萌发关爱弱小的情感,活动准备,一,经验准备,了解一此有关残疾儿童的小故事,知道。

13、阳光编织口袋,每天太阳一出来,盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋,一边编还一边唱童谣,哄着到这来看她编口袋的三个小家伙,一个孤儿,一个残疾儿,一只被主人遗弃的小狗,盲婆婆唱道,小老鼠,上灯台,三个孩子就接着唱,偷油吃,下不来,盲婆婆又唱。

14、阳光编织口袋,每天太阳一出来,盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋,一边编还一边唱童谣,哄着到这来看她编口袋的三个小家伙,一个孤儿,一个残疾儿,一只被主人遗弃的小狗,盲婆婆唱道,小老鼠,上灯台,三个孩子就接着唱,偷油吃,下不来,盲婆婆又唱。