大班语言欢欢乐乐过新PPT课件教案音乐参考教案

1、内容与要求,1,通过欣赏图片,能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思,体验诗歌语言的优美,2,结合过新年的生活经验,借助简单的记录进行诗歌创编,分享欢度新年的快乐,活动准备,1,有关过新年场景的PPT2,诗歌过新年,有改编,及图片3,背景音乐。

2、桃树下的小白兔主题简介,桃树下的小白兔这是一篇非常美丽的童话故事,作品充满欢快的情绪,富有童趣,意境优美,语言具有感染力,表现了春天是一个色彩丰富的季节,是一篇优秀的儿童故事,目标预设,1,理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意。

3、活动目标,1,学习有节奏地念唱儿歌,感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛,2,用轮流的方式和同伴一起围绕过新年的话题进行交流,3,了解新年的特殊意义,体验新年给人带来的欢快,活动准备,1,教学挂图,2,表现儿歌相关内容的图片,活动过程,一,引。

4、活动目标,1,听懂并乐意学说溧阳方言儿歌,2,运用谈话,图谱,动作等方式记忆儿歌内容,3,体验说溧阳方言的乐趣,4,积极的参与活动,大胆的说出自己的想法,5,养成敢想敢做,勤学,乐学的良好素质,活动准备,1,PPT1,图1,尾巴,图2,老鼠。

5、活动设计背景前几天,我班小朋友从家里带来了一盘有关动物的VCD,我利用午休时间放给了小朋友看了一遍,这一播放可激起了幼儿的兴趣了,我不时地看到孩子们凑成一堆谈论着有关大象的耳朵大,小白兔的长耳朵,猴子的圆耳朵看到孩子们津津乐道地谈论的样子。

6、活动目标,1,欣赏诗歌,理解诗歌的内容和主要表现方法,2,初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动,3,增进对大自然的热爱,感受仿编诗歌的乐趣,体验成功的快乐,活动准备,1,多媒体课件捉迷藏,2,不同颜色,绿色,黄色,白色,蓝色,红色,的卡片每。

7、活动目标,1,乐于参与早期阅读活动,初步学会自主阅读图书,拓展对雪花及雪天特征的认识,2,在熟悉诗歌的基础上,结合已有关于雪花及下雪天的经验学习按诗歌中句式仿编诗歌,3,感受诗歌清新,自然,富有童趣的特点及美好的意境,活动准备,教师操作材料。

8、设计背景在平时的教学活动中,我发现孩子们比较容易分心,易受外界干扰而转移注意力,小猫钓鱼是一个很好的教材,内容简单,主题突出,形象生动,可以让孩子们从小猫的经历中看到自己的影子,懂得做事要一心一意的道理,并激发幼儿提高自控能力的意识,活动目。

9、名称,春节歌谣,儿歌,活动目标,1,理解儿歌的内容,愿意大胆朗诵,表演这首儿歌,2,体验感受春节欢乐的气氛,活动准备,教学挂图,幼儿用书春节歌谣,录音磁带,各种小动物角色图片,活动过程,1,听音乐磁带,激发幼儿的兴趣,远处传来热闹的背景音乐。

10、活动目标,1,认真阅读从小爱祖国图画,并且喜欢欣赏诗歌,能理解其内容,2,知道小朋友的大家庭是中国,3,认读重点字词,爱,祖国,鱼,蚯蚓,蜜蜂,复习认读汉字,有时,刀,4,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,5,根据已有经验,大胆表达自己的。

11、设计意图,歌曲十二生肖歌,旋律简洁欢快,节奏清晰明朗,间奏的出现增加了歌曲的趣味性,这首歌曲有个难点,歌词比较复杂,幼儿清晰理解和完整记忆歌词有难度,我们通过,点将翻图,与,魔语翻图,游戏来化解难点,活动目标,1熟悉歌曲旋律,理解和记忆歌词。

12、活动目标,1,喜欢文学活动,感受儿歌的语言美,2,理解儿歌内容,并大胆想像其他堆雪人使用的材料,3,能根据儿歌的格式和韵律,尝试仿编儿歌,活动准备,1,雪人图片,玉米须子,红色纸条,贝壳,纽扣,萝卜,花围巾小图卡,2,经验准备,幼儿已了解。

13、假如我是一棵树,活动目标,1,运用丰富优美的词句表述四季树木的特征及给人们的感受,2,熟悉诗歌内容,了解诗歌句式,大胆仿编儿童诗,3,感受诗歌的意境和韵味,体验成功仿编的快乐,活动准备,1,音乐2,图谱,ppt,重点,充分感受诗歌的韵味和结。

14、当我害怕时学前分析,大班的幼儿情绪情感越来越丰富,对情绪情感的自我控制能力也越来越强,这是大班幼儿心理特点的一个非常显著的方面,虽然大班幼儿情绪情感的调节能力虽己逐步加强,但是情绪仍有不稳定性和易冲动性,也容易受各种因素的影响而产生变化,最。

15、妈妈是我的蓝天,教材分析,这是一篇充满温馨情感的诗歌,通常在日常生活中,母爱虽然普遍存在,但是容易被忽视的,而看作品,用浅显的语言让孩子感受生活中妈妈对孩子无微不至的关怀和无私的爱,总之,这篇诗歌为我们体现的是一种母爱无疆的浓浓情感,活动设。

16、欢欢乐乐过新年,内容与要求,1,通过欣赏图片,能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思,体验诗歌语言的优美,2,结合过新年的生活经验,借助简单的记录进行诗歌创编,分享欢度新年的快乐,春节的过程,民间春节是从腊八或廿三至正月十五这段时间,除夕和正。

17、欢欢乐乐过新年,内容与要求,1,通过欣赏图片,能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思,体验诗歌语言的优美,2,结合过新年的生活经验,借助简单的记录进行诗歌创编,分享欢度新年的快乐,春节的过程,民间春节是从腊八或廿三至正月十五这段时间,除夕和正。

18、大班语言活动,动物马戏团,听说游戏,执教者,厦门市翔安区内厝第二中心幼儿园洪雅云活动目标,1,能集中注意力倾听同伴的发言,掌握动物名词与量词的搭配,2,迁移歌谣两只老虎中的句式创编复合长句,3,提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,学习与同伴一起愉。