大班艺术铅笔屑贴画PPT课件教案参考教案

1、教学目标,1,让幼儿学习轮廓进行撕纸,发展幼儿手眼协调的能力,增强手指的控制力,2,通过让幼儿大胆的撕贴画,培养幼儿的想象力和创造力,3,培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受,教学重点,让幼儿学习轮廓进行撕纸,发展幼儿手眼协调的能力,增强。

2、设计意图,新纲要提出,幼儿是教育活动的积极参与者,活动内容必须与幼儿兴趣,需要及接受能力相吻合,我想作为教师应根据幼儿的兴趣,需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术笔屑贴画活动目标,1探索用铅笔屑贴出各种形象,2乐意在探索过程。

3、蛋壳造型,活动目标,1,让幼儿在了解鸡的生长过程的基础上,尝试用蛋壳装饰图案的活动,2,体验合作带来的乐趣,想一想,它的形状像什么,蛋壳玩偶,不倒翁玩具,蛋壳京剧脸谱,它们是怎样制成的,怎样才能让蛋壳平稳的摆放,想一想可以把蛋壳看作动物的什。

4、活动目标1,了解春天是播种的季节,各种豆都是植物的种子,2,发挥想象力,尝试利用各种豆贴出一幅画,活动准备各种豆子,芸豆,绿豆,赤豆,黄豆,黑豆,青豆,白扁豆,即时贴,彩色卡纸,亮片,豆芽盆景活动过程一,春天是播种的季节1,重点提问,现在已。

5、大班艺术,圆圈舞,让我们拉着手向右旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让。

6、撕贴画,教学目标1,知识与技能,能利用五颜六色的的废彩纸撕贴出一幅有趣的画,2,过程与方法,通过思考,比较,想象与讨论,使学生感知撕贴画的视觉效果,在设计中发展学生创新思维,在操作中发展学生的动手能力,在欣赏比较中提高学生审美趣味,在拼贴中。

7、趣,味,流,体,画,01,02,03,目标,感受创作流体画的乐趣,体验成功的喜悦,学习淌,印,拉的方法进行流体画创作,知道冷暖色,初步感知色彩搭配,欣赏其他玩法,神奇的液体,流体画,是一种现代抽象画,主要用丙烯颜料倾倒在画面上,运用不同的技。

8、活动目标,1,能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象,2,发现自然材料的美,体验成功的乐趣,3,能在活动中耐心,细心完成作品,活动准备,1,收集不同种类的种子如,瓜子,芝麻,绿豆,黑米,大红豆等,每组提供一份,2。

9、幼儿园大班艺术领域美术活动,吹泡泡,活动目标,1,激发幼儿对圆形大胆的想象,2,能用线条对泡泡进行装饰添画,3,学习吹泡泡,体验吹泡泡带来的快乐,想一想,怎样才能吹出泡泡呢,皮皮的妈妈送给皮皮一瓶泡泡液,然而,皮皮却吹不出泡泡来,听说小狗阿。

10、活动目标引导幼儿欣赏树叶拼贴画,尝试使用不同形状的树叶品贴出不同的造型,体验自己拼贴树叶的乐趣,活动准备幼儿用书树叶拼贴画,树叶,树枝,花瓣,大画纸或硬纸板,双面胶或白乳胶,各色画笔,幼儿园大班美术活动,树叶拼贴画活动过程一,带领幼儿欣赏树。

11、设计意图,艺术源于自然,种子贴画是一种自然的艺术,也是一种美的艺术,通过这样的操作活动不仅锻炼了幼儿动手动脑能力而且在操作中也认识了各种种子,活动目标,1,尝试用绿豆,赤豆,瓜子,芸豆等,进行种子贴画,2,体验创作的快乐,活动准备,1,每桌。

12、柿子,柿子是秋季的水果,富含维生素,糖分含量高,具有清肺止咳等很多功效,现在来折一个柿子,取一张正方形纸片,先上下对角折叠,再对角折叠,如图所示,将上面角向右对折,撑开压下,出现一个正方形,翻过来,如图,将右角向左折一下,压好折痕后打开,同。

13、大班艺术活动,大班艺术活动,大森林是一个神奇又美丽的地方,小动物们都喜欢住在这里,一起过着快乐的生活,听,森林里传出了什么声音,逐一欣赏图片,再为乐曲选择合适的图片,开动脑筋,为乐曲选择合适的图片吧,听乐曲,看动画,哪一个动画最合适呢,鸽子。

14、树叶贴画,教学目的1激发学生创造性思维,培养设计制作能力,2,掌握树叶贴画的方法技巧,一制作工具和材料,1材料,各种树叶,2,工具,剪刀,胶带或胶水,纸,二,制作方法,1,根据自己收集的叶子的形状特点来定主题,2,取一张适合的纸,把构思设计。

15、刷新翻看我实时疫情关于小班美术撕贴画的教案设计鞍山新闻说2018,12,2419,31老公自从吃了它,每次60分钟,让我夜夜久,老公自从吃了它,每次60分钟,让我夜夜久,男人行房不尽兴,不用怕,这个妙招满足你,男人行房不尽兴,不用怕,这个妙。

16、树叶拼贴画,生活中的叶子,叶子的形状,心形的叶子,扇形的叶子,叶子的形状,圆形的叶子,叶子的形状,针形的叶子,叶子的形状,掌形的叶子,叶子的形状,卵形的叶子,叶子变变变,输入内容,叶子变变变,输入内容,叶子变变变,叶子变变变,你想用叶子拼什。

17、大班艺术,圆圈舞,让我们拉着手向右旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让。