大班艺术疯狂的头发PPT课件教案微课件

1、秋,拓印画,一,欣赏叶子,叶脉,二,今天要学习的叶子拓印画树,拓印叶子第一步,把叶子反面朝上涂上颜料,第二步,将树叶印在画纸上,第三步,完成,温馨提示在拓印过程中注意不要移动叶子叶子上的颜料不要刷的太多,三,树叶拓印画赏析,谢谢再见。

2、1,2,3,4,6,5,7,猜猜花篮在哪里,19,17,18,20,14,15,13,12,11,16,9,10,8,7,6,5,4,3,2,1,香玉,花二乔,黑花魁,首案红,迟兰,蓝田玉,黄花魁,赵粉,粉和面,金二乔,银粉金凌,洛阳红。

3、大班艺术,圆圈舞,让我们拉着手向右旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让。

4、蛋壳造型,活动目标,1,让幼儿在了解鸡的生长过程的基础上,尝试用蛋壳装饰图案的活动,2,体验合作带来的乐趣,想一想,它的形状像什么,蛋壳玩偶,不倒翁玩具,蛋壳京剧脸谱,它们是怎样制成的,怎样才能让蛋壳平稳的摆放,想一想可以把蛋壳看作动物的什。

5、大班艺术活动,大班艺术活动,大森林是一个神奇又美丽的地方,小动物们都喜欢住在这里,一起过着快乐的生活,听,森林里传出了什么声音,逐一欣赏图片,再为乐曲选择合适的图片,开动脑筋,为乐曲选择合适的图片吧,听乐曲,看动画,哪一个动画最合适呢,鸽子。

6、柿子,柿子是秋季的水果,富含维生素,糖分含量高,具有清肺止咳等很多功效,现在来折一个柿子,取一张正方形纸片,先上下对角折叠,再对角折叠,如图所示,将上面角向右对折,撑开压下,出现一个正方形,翻过来,如图,将右角向左折一下,压好折痕后打开,同。

7、幼儿园大班艺术领域美术活动,吹泡泡,活动目标,1,激发幼儿对圆形大胆的想象,2,能用线条对泡泡进行装饰添画,3,学习吹泡泡,体验吹泡泡带来的快乐,想一想,怎样才能吹出泡泡呢,皮皮的妈妈送给皮皮一瓶泡泡液,然而,皮皮却吹不出泡泡来,听说小狗阿。

8、趣,味,流,体,画,01,02,03,目标,感受创作流体画的乐趣,体验成功的喜悦,学习淌,印,拉的方法进行流体画创作,知道冷暖色,初步感知色彩搭配,欣赏其他玩法,神奇的液体,流体画,是一种现代抽象画,主要用丙烯颜料倾倒在画面上,运用不同的技。

9、飞起来的头发大班艺术活动,吹画,执教者周玲活动目标,1,探索用吹画的方式大胆的表现颜色夸张和飞起来的发型,初步掌握吸管吹画的技巧,2,感受吹画中颜料流动,交融产生的乐趣与美感,活动重难点,重点,掌握吸管吹画的技巧,难点,用吹画的方式大胆表现。

10、飞起来的头发,大班艺术活动,吹画,活动目标,1,探索用吹画的方式大胆的表现颜色夸张和飞起来的发型,初步掌握吸管吹画的技巧,2,感受吹画中颜料流动,交融产生的乐趣与美感,活动重难点,重点,掌握吸管吹画的技巧,难点,用吹画的方式大胆表现颜色和飞。

11、大班艺术,圆圈舞,让我们拉着手向右旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让我们拉着手向左旋转,让。

12、疯狂的头发,观察图片,将幼儿引入理发店情境中,引导幼儿发现这些发型,表情的特点,体会疯狂的感受,观察范画,引出幼儿吹画,出示需要的材料,白纸,勾线笔,吸管,各色颜料教师示范,提醒幼儿注意事项,鼓励幼儿大胆创作,作品赏析,鼓励幼儿创作,谢谢观。

13、中班美术疯狂的头发一,活动目标,1,在游戏,欣赏的过程中,体验疯狂的头发带来的视觉冲击,2,探索用吹画的方式大胆的表现颜色,造型夸张的发型,3,感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感,二,活动准备,ppt课件,吹风机,颜料,红,蓝,黑,黄,6组。

14、大班艺术疯狂的头发微反思福禄贝尔曾说过,通过生活并来自生活的课,是使人印象最深刻,理解最容易的课,在日常生活中,梳头发是每人每天都会做的事情,而大人们的发型深深地吸引着孩子,记得有一次在区域理发店里,小朋友们都围在瑶瑶旁边,说是瑶瑶做的头发。

15、大班艺术活动设计疯狂的头发长安区滦镇街道中心幼儿园李飞艳活动目标,1,在活动中,体验疯狂的头发带来的视觉冲击,2,探索用吹画的方式大胆的表现颜色,造型夸张的发型,3,感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感,活动重点,用吹画的方式大胆的表现颜色。

16、西安市第三届微课大赛,大班艺术活动疯狂的头发,观察图片,将幼儿引入理发店情境中,引导幼儿发现这些发型,表情的特点,体会疯狂的感受,观察范画,引出幼儿吹画,出示需要的材料,白纸,勾线笔,吸管,各色颜料教师示范,提醒幼儿注意事项,鼓励幼儿大胆创。

17、大班艺术活动疯狂的头发,观察图片,将幼儿引入理发店情境中,引导幼儿发现这些发型,表情的特点,体会疯狂的感受,观察范画,引出幼儿吹画,出示需要的材料,白纸,勾线笔,吸管,各色颜料教师示范,提醒幼儿注意事项,鼓励幼儿大胆创作,作品赏析,鼓励幼儿。

18、大班艺术活动设计疯狂的头发长安区滦镇街道中心幼儿园李飞艳活动目标,1,在活动中,体验疯狂的头发带来的视觉冲击,2,探索用吹画的方式大胆的表现颜色,造型夸张的发型,3,感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感,活动重点,用吹画的方式大胆的表现颜色。

19、大班艺术疯狂的头发微反思福禄贝尔曾说过,通过生活并来自生活的课,是使人印象最深刻,理解最容易的课,在日常生活中,梳头发是每人每天都会做的事情,而大人们的发型深深地吸引着孩子,记得有一次在区域理发店里,小朋友们都围在瑶瑶旁边,说是瑶瑶做的头发。