大班音乐小老鼠和泡泡糖PPT课件教案歌曲音效PPT课件

1、小老鼠和泡泡糖,教学目标,1,合拍地做小老鼠走,较形象夸张地做出小老鼠拽泡泡糖的动作,2,探索泡泡糖粘在身体各部位的动作,体验韵律活动的快乐,3,知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便,要爱护我们的环境,动物美食节,钻过山洞,爬过山坡,游过池塘。

2、小老鼠打电话,活动目标,1,能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点,2,借助图谱,动作,游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,3,能明确猫和鼠的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣,猜迷语,脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长的走路轻轻的,小老鼠打电话。

3、教学意图,充分考虑了幼儿的兴趣,需要,个性特点,在活动中学习,为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同形式,大胆地表达自己的情感,理解和想象,通过活动获得经验,培养兴趣,教学策略1,手偶表演激发幼儿游戏兴趣2,绘画图谱感知理解音乐结构3,以。

4、小老鼠打电话,活动目标,1,能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点,2,借助图谱,动作,游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,3,能明确猫和鼠的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣,猜迷语,脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长的走路轻轻的,小老鼠打电话。

5、设计意图,自然界中人与动物的关系是非常亲密的,虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物,但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑,深得孩子和成人喜爱,因此我设计了此活动,另外,泡泡糖也是幼儿比较喜欢的糖果之一,对于它的特性很黏,和给人们带来的麻。

6、老鼠画猫,活动目标,1,通过听听,看看,说说,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,2,让幼儿自然,愉快地演唱歌曲,认识反复记号,学习说唱形式的演唱方法,3,尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐,幽默的特点,1550,3550,6535,13。

7、音乐四季,活动目标,1,透过音乐与图片初步体验春夏秋冬显著的特点,2,感受歌曲四季童趣旋律的变化,欢快与抒情,有跟唱歌曲的愿望,学会歌曲雪花和雨滴,3,体验歌曲中的欢乐,喜悦的感情,能积极,愉快地参与活动,童趣在春天是一根风筝线放飞蜻蜓花蝴。

8、活动目标,1,感知音乐旋律结构及乐曲的不同性质,根据故事选择合适的音乐,体验感知,联想,参与的愉快,2,按音乐的实际结构,性质,随音乐表演,体验想象,创造和表演的快乐,3,学习表演中合理分配空间,相互交流,配合,体会有秩序的游戏和合作的乐趣。

9、活动目标,1,能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点,2,借助图谱,动作,游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,3,能明确猫和鼠的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣,活动准备,知识准备,幼儿已学会唱动物猜谜歌教学准备,图谱,老鼠,猫,胸饰,电。

10、活动目标,1,能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点,2,借助图谱,动作,游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,3,能明确猫和鼠的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣,活动准备,知识准备,幼儿已学会唱动物猜谜歌教学准备,图谱,老鼠,猫,胸饰,电。

11、老鼠画猫,活动目标,1,通过听听,看看,说说,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,2,让幼儿自然,愉快地演唱歌曲,认识反复记号,学习说唱形式的演唱方法,3,尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐,幽默的特点,1550,3550,6535,13。

12、活动目标,1,通过听听,看看,说说,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,2,让幼儿自然,愉快地演唱歌曲,认识反复记号,学习说唱形式的演唱方法,3,尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐,幽默的特点,4,通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围,5,感知多。

13、设计意图,泡泡糖是小朋友们非常喜欢的零食,既然他们那么感兴趣,何不让他们高高兴兴,光明正大地品尝,为此设计了此次活动小老鼠和泡泡糖,适合幼儿身心发展特点的学习活动方式,展现着游戏在幼儿教育中的重要性,以及游戏对儿童学习的重要性,教学目标,1。

14、小老鼠和泡泡糖,教学目标,1,合拍地做小老鼠走,较形象夸张地做出小老鼠拽泡泡糖的动作,2,探索泡泡糖粘在身体各部位的动作,体验韵律活动的快乐,3,知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便,要爱护我们的环境,动物美食节,钻过山洞,爬过山坡,游过池塘。