大班音乐雷神PPT课件教案

1、设计理念,捏面人这种民间艺术在现今社会已经离我们的孩子越来越远,孩子们对我们的民间艺术了解的比较少,而捏面人这个活动是一个说唱歌曲,把说和唱巧妙的结合起来,让孩子唱起来朗朗上口,很有特色,非常适合大班幼儿学习,其中念白的内容是西游记中唐僧师。

2、活动目标,1,在,寻宝,的游戏情境中听辨乐句,2,能用多种动作表现不同的乐句,能合作轮流表现乐句,3,体验通过合作找到,宝藏,的快乐,一,游戏情境导入,激发兴趣,活动过程,一,游戏情境导入,激发兴趣,1,师,这是什么,出示宝盒,用布盖起,怎。

3、活动目标,1,借助故事,图谱,动作等多种形式感受乐曲abaca的结构特点,2,尝试用不同的动作表现对音乐的理解,体验乐曲所带来的愉悦之情,活动准备,1,课前了解钟的相关知识,钟摆,各种造型的钟,2,图谱一张,乐曲钟表店,录音机,活动过程,一。

4、小白船,节奏练习,一,强弱弱,4,3,朝鲜族民歌的节拍形式属三拍系统,三拍子以及由三拍子复合而成的68,98,128,188等复拍子占极重要的位置,这种鲜明的以三拍为基础的节奏形式与朝鲜族语言直接相关,朝鲜族语言的单词有长音节和短音节之分。

5、喇叭花,四季的花,桃花,菊花,荷花,梅花,迎春花,桂花,水仙花,春天的花,夏天的花,秋天的花,冬天的花,桃花,荷花,菊花,桂花,水仙花,梅花,迎春花,北京童谣,喇叭花,喇叭花儿,爬篱笆,爬到高处吹喇叭,嘀嘀哒,哒嘀嘀,小孩儿,小孩儿,该起啦。

6、乐理知识,琴键简谱,练声,是一只小母鹿,是金色阳光,是我叫我自己,是奔向远方,是穿针引线这音符跟着,是饮料和茶点然后我们再唱噢噢噢是一只小母鹿是金色阳光是我叫我自己是奔向远方是穿针引线这音符跟着是饮料和茶点然后我们再唱。

7、卖报歌,作者介绍,卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人,自幼喜爱民间音乐,小学时就学会了笛子,二胡,三弦,月琴等乐器,人民音乐家聂耳在短暂的一生中,创作了41首作品,为中国无产阶级革命音乐开辟了道路,奠定了基础,聂耳的代表作有义勇军进行曲,卖报歌。

8、买菜,活动目标,1,感受歌曲欢快的旋律,能用画的方法理解歌词内容,随着音乐有节奏地说唱,2,体验与同伴合作演唱的快乐,说一说,1,跟奶奶买菜的时候,是什么样的心情和过程,2,说一说,都买过什么菜,学一学,认一认,小朋友,你认识这些蔬菜,水果。

9、梦之船,跳舞歌唱跳舞歌唱跳舞歌唱,唱,跳舞歌唱,摇啊摇啊摇啊,我的梦之船,在那遥远的天边轻轻飘荡,喂,你快来看,那就是神秘椰子岛,可爱的小矮人正在岸上快乐跳舞歌,跳舞歌唱,跳舞歌唱,跳舞歌唱,唱,跳舞歌。

10、捏面人,捏面人,捏面人的老爷爷本领大,捏出来的面人把眼睛看花,捏的什么呀,捏的什么呀,你说是啥就是啥,捏一个猪八戒吃西瓜,捏一个唐僧骑大马,捏一个沙和尚挑着箩,再捏一个孙悟空变戏法,西游记,你说是啥就是啥,孙悟空头戴紧箍咒,手拿金箍棒,身穿。

11、打莲湘,舞蹈,幼儿园大班音乐,莲湘,莲湘是用来跳舞的,每逢过年过节,赶庙会和有喜庆事情的时候,人们就会拿着莲湘快乐地跳起舞来,人们这种舞蹈叫做,打莲湘,1,前右后左前右后左2,碰碰肩膀碰碰大腿3,碰碰地板拍拍手掌,学跳十字步,谢谢,欢迎点评。

12、秋天多美,活动目标,1,引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感,2,发展幼儿的音乐表现力,3,在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段,巩固附点音符的演唱,谢谢观看。

13、秋叶,活动目标1,理解儿歌的内容,激发欣赏及朗诵儿歌的兴趣,感受作品优美的意境,2,能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作,能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐,3,鼓励幼儿大胆质疑,积极解难,谢谢观看。

14、大班音乐活动雷神,大班音乐活动,雷神,活动目标,1,熟悉乐曲旋律,感受乐曲的气势,能够用身体动作来表现音乐,2,能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o。

15、活动目标1,熟悉乐曲的旋律及性质,学习语音总谱和身体动作,2,能根据总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行节奏表演,3,表演中能够较好地控制自己的动作,使自己的节奏与同伴保持一致,4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,5,乐意参加音乐活动。