大班音乐阿拉丁神灯大班音乐阿拉丁神灯微教案

1、课后反思1活动设计自然流畅,师幼互动灵活机智,教师能精准分析幼儿的已有经验,能遵循大班幼儿的年龄特点和学习特点高质量设计活动,过程清楚层层递进,师幼互动亲切自然,教师能关注倾听,敏锐发现幼儿学习过程中的兴趣和问题,给予及时有效,适时适宜的指。

2、大班音乐游戏,拾豆豆江苏省南京市石鼓路小学附属幼儿园陈晶晶游戏玩法建议第一段,炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏,在游戏的最后包剪锤游戏中,根据输赢,分为双圈,第二段,拾豆豆双圈变单圈分为两个角色进行互动游戏,小豆豆和拾豆人,小豆豆听音乐变。

3、活动名称,歌曲咏柳,年龄段和领域,大班音乐,活动目标,1,了解黄梅戏曲调的特点,尝试用黄梅戏曲调演唱古诗咏柳,重点,2,学习附点音符和拖腔的唱法,能用流畅的声音和喜欢的动作表现歌曲,难点,3,感受中华戏曲文化的丰富多彩,对传统戏曲感兴趣,活。

4、大班音乐活动放风筝湖南省长沙市湖南大学幼儿园沈莉动作建议1,A段八拍一个乐句,乐句的前四拍是4下剪的动作,后四拍则变一个造型,2,教师在B段中的示范动作尽量要优美,用教师自己的体态去感染孩子,3,教师B段音乐中,做前,后,左转,右转吊线暗示。

5、音乐四季,活动目标,1,透过音乐与图片初步体验春夏秋冬显著的特点,2,感受歌曲四季童趣旋律的变化,欢快与抒情,有跟唱歌曲的愿望,学会歌曲雪花和雨滴,3,体验歌曲中的欢乐,喜悦的感情,能积极,愉快地参与活动,童趣在春天是一根风筝线放飞蜻蜓花蝴。

6、活动名称,音乐活动田纳西摇摆舞年龄段及领域,大班艺术活动目标,1,学习集体舞,感受和表现乐曲轻松,愉快的情绪,2,借助简单的节奏型,努力尝试在乐句开始部分做出即兴动作,3,在乐曲结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐,活动准备。

7、大班音乐客人来了教案活动目标,一,学看图谱,练习节奏,并尝试创编简单的节奏,二,借助节奏和动作,理解歌词的内容,初步学唱歌曲第一段,活动准备,音乐活动流程,一,学看图谱,创编节奏,熟悉旋律,1,幼儿跟着旋律,自由的拍打节奏,提示语,今天我带。

8、大班音乐律动游戏阿拉丁神灯活动目标,1,感受异域风情的舞曲,尝试用不同的手指动作表现阿拉丁买灯的故事情节,2,迁移生活中买卖游戏经验,通过观察,比较,语言提示等方法记忆动作,3,体验买灯游戏中有趣动作交流并感受期待带来的快乐,活动准备,经验。

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