大班下学期教育随笔面对幼儿的告状

1、大班下学期教育随笔我班的小小故事大王一听到小朋友的吵闹声,我的头就大了,想个什么办法才能使他们安静下来呢,我想起了十二年前给女儿买的故事书和磁带,都束之高阁尘封已久了,故事书当然没问题,磁带不知道能不能听了,我急忙试听,当我听到和当年一样的。

2、大班下学期教育随笔善待孩子的好奇心孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法,用开水去浇花,说用冷水花会感冒的,把电动车拆开说是看看为什么它会自己开,是不是有司机在里面作为一位幼儿园老师,怎样去教育幼儿,对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们。

3、大班下学期教育随笔培养自信心做为一个幼儿教师,如何让每个孩子都充满自信呢,越越可是我们班最内向的一名小朋友,因为年龄小,各方面发展都略差于其他孩子,尤其是自理能力问题更为突出,怎样让她提高自理的能力,我决定尝试一下,通过观察,我发现越越并不。

4、大班下学期教育随笔废物利用在幼儿园我们提倡利用废旧物品,本着低碳环保的原则,我们生活中的酒瓶,饮料瓶,花盆,罐头瓶,洗洁精筒,洗衣液筒,鸡蛋壳,爽歪歪奶盒,木糖醇盒子等等,这些大大小小,形状各异的废旧瓶罐我们稍加利用,一幅幅艺术品就出现了。

5、大班下学期教育随笔放学时下班后,在门口等待已久的家长,随着保安人员把大门敞开,在大门口刷卡后,孩子们安安全全的让家长接走,日复一日,年复一年,我就是在这种情景下结来了自己紧张而忙碌的一天,一天没见到孩子的家长,心里总觉得对孩子说些什么,总想。

6、大班下学期教育随笔玩具又回来了每天下午到了室内游戏时间,我都会给孩子们发一些桌面玩具玩,玩玩具的时候,我都是让孩子们帮我发下去,玩完之后,又让他们帮我受起来,我也从来不去清点玩具的商量,这不,最近发生在我班的一件事情,让我大吃一惊,这天下午。

7、大班下学期教育随笔小故事,巧运用午睡起床后,欣怡光着脚走过来,老师,我的一只鞋找不到了,看看你邻边的小朋友有没有穿错啊,我看了,没有,那我们再一起找找,最后,在床底的一个角上找到了他的另一只鞋,每次午睡时,孩子们总是把鞋随便一丢,说了很多次。

8、大班下学期教育随笔模拟玩雪球,打雪仗一天的复习课上,我让孩子们演唱雪花和雨滴,堆雪人等歌曲,却勾起了孩子们的遐想,他们七嘴八舌地议论开了,我太想念你了,小雪花,今年为什么还不下雪呀,我真希望能够堆雪人,打雪仗,去年的时候我们还堆雪人,打雪仗。

9、大班下学期教育随笔别让,好意,限制孩子户外活动时,几个男孩正在攀登架前跃跃欲试,但试了几次都未成功,我正想着是否给予帮助,高高的攀登架上忽然出现了一个灵巧的身影,我本能地大叫起来,扬扬,小心点,扬扬的笑容立刻僵住了,停在那里无所适从,而后他。

10、大班下学期教育随笔不睡觉的多多去休息室午休是我们班多多最反抗的事情,每天都会嚷嚷,老丝,师,我不睡觉,呜呜,每每都如此,没办法,我们只好每天让一值班老师陪多多在活动室玩玩具,可不久我们发现,这样安静的氛围一会儿就让多多上眼皮,下眼皮打架,多。

11、大班下学期教育随笔都是,胖,惹的祸随着审美观的改变,似乎瘦是衡量一个人的重要标准,人们谈吐间,减肥成了张口闭口的词,几岁的孩子也变得不例外,班里的杰杰是个很漂亮的小姑娘,但是稍微比其他小朋友胖了点,所以不知道名字的老师会亲切的叫她胖闺女,叫。

12、大班下学期教育随笔请重视幼儿的握笔姿势幼儿上了大班,就开始书写阿拉伯数字了,教师虽不厌其烦强调正确的握笔方法,但不知幼儿是图蜡笔养成的习惯,还是其他什么原因,手指捏笔处距笔尖常常不足一寸,甚至只有1厘米左右,还有的幼儿让笔直于纸面再写字,这。

13、大班下学期教育随笔面对幼儿的告状来到幼儿园,开始一天的工作,头一件就是面对幼儿无休止的告状,鸡毛蒜皮,接连不断,让人感到既头痛又可笑,面对这种情况,老师和家长不能简单对待,更不能随便喝斥,而是抓住这个机会,适时的对幼儿进行教育,大多数孩子都。

14、大班下学期教育随笔把想象空间留给孩子记得有一天到了离园的时候,还有几个小朋友没有人来接,我就让他们拿出笔来画画,孩子们都很高兴,边画边说自己画的内容,过了一会儿,辉辉小朋友的爸爸来了,他一看到儿子的画就说,看看你画的鱼泡泡怎么不是白色的,涂。

15、大班下学期教育随笔多给孩子讲故事幼儿园的孩子们,大多3,6岁,正是孩子语言发展的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,多说儿歌,多朗诵散文,将对孩子以后的口语表达,说话能力起到事半功倍的效果,我班的孩子年龄不大,但有一个共同的爱好,就是。

16、大班下学期教育随笔冬天里的快乐时光谁说冬天只有冷冽的北风,谁说冬天只有满天的雪花,谁说冬天的温度会把上扬的嘴角拉平,今天,我们就来推翻谣言,见证奇迹,几天前,洁白的雪花从天空中如精灵般的落下来,造就了银装素裹的童话天地,给了孩子们一个可遇不。

17、大班下学期教育随笔让幼儿担当,管理员,案例提出的背景,幼儿时期是幼儿规则意识培养的关键时期,我们一定要重视幼儿规则意识的培养,现在的早期教育大都倾向于智力教育,往往会忽略道德品质,社会性能力,意识品质,规则养成等非智力因素的启蒙与教育,久而。

18、大班下学期教育随笔培养幼儿的普通话习惯在农村幼儿园,平时家长都不用普通话,孩子耳濡目染,进入幼儿园也不讲普通话,怎么办呢,我想了这几个办法,试用了十几年,效果还不错,孩子们都能用普通话讲话,一是教师带头讲普通话,我认真学习,考取了普通话证书。

19、大班下学期教育随笔时刻关注每一个幼儿这天下午,放学一段时间后,张茂泽妈妈打电话告诉我孩子发烧了,可能在幼儿园已经发烧了,虽然张茂泽妈妈说打电话只是想了解一下孩子是从什么时间开始发烧的,没有责怪我的意思,可是我的心里还是很难受,家长想了解孩子。

20、大班下学期教育随笔恰当教育幼儿喜欢玩彩泥,彩泥不能混合在一起,否则无法分开,这,我早已对幼儿讲过,可仍有幼儿就是要混在一起,瞧,宋佳又把红色和肉色的两种彩泥捏在一起了,我快快地走过去,生气的拿下他手中的彩泥,大声说,老师讲过多少次了,彩泥不。