大班数学优质课9以内的加减PPT课件教案

1、7以内的加减,活动目标,1,根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系,2,理解互换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式,3,积极探索数学活动,乐于讲述探索过程,7,7,1,6,2,5,3,4,4,3,6,1。

2、活动目标,1初步感知等量物品的数量不随实物的大小,颜色,种类及排列形状的变化而改变,准确计数5以内物品的数量,2,体验数守恒的有趣现象,3,逐步树立自信心和创造意识,活动准备,1,经验准备,能够进行5以内的点数会说出数量总数2,物质准备,小。

3、5以内的减法,教学目标,1,知识目标,使学生理解减法的意义,会读减法算式,弄懂计算过程,理清思路,会计算5以内的减法,2,能力目标,培养学生的观察能力和动手操作能力,3,情感目标,培养学生团结友爱,学会倾听别人说话,合作学习的良好习惯,复习。

4、活动目标,1,根据物体的不同特征编出引用题,并列出算式,2,初步理解加法交换律,3,激发幼儿合作能力与判断能力,活动准备,1,小兔漂亮的房子,2,ppt3学具,操作材料,相关音乐,活动过程,一,复习巩固以前学过的内容,数学儿歌导入活动,我问。

5、9以内加减法,看图列算式,7,3,4,9,4,5,7,2,5,7,5,2,4,4,8,6,1,7,7,2,9,9,3,64,5,9,1,2,7,6,3,9,5,7,2,9,2,9,4,1,8,9,6,3,6,8,9,9,9,9,9,9,5。

6、活动目标,1,通过动手操作学具,进一步认识9的组成与分解,2,掌握9的加减法的计算,能根据一幅图的图意,列出两个加法算式和两个减法算式,3,通过学习,培养小朋友的观察力,分析问题的能力和语言能力,4,培养幼儿对数字的认识能力,5,喜欢数学活。

7、活动目标,1,在游戏活动中认识序数第一至第五,2,发展幼儿思维的逻辑判断能力,3,愿意参加游戏活动,体验游戏的乐趣,活动准备,故事课件圆形图片,粉红色黄色白色绿色红色,活动过程,一,故事的形式引入主题二,基本部分,1,闯第一关让幼儿欣赏图片。

8、9以内的加减,8,9,看一看,一共有,个小动物,从左起,小兔排第,小猴子排第,右起第5个小动物是,9,8,2,小松鼠,1,2,3,4,5,6,7,7,9,8,9,8,九个圆纸片分成两堆,你会怎样分,摆一摆,9,7,1,6,2,5,3,4,4。

9、9以内的加减,8,9,看一看,一共有,个小动物,从左起,小兔排第,小猴子排第,右起第5个小动物是,9,8,2,小松鼠,1,2,3,4,5,6,7,7,9,8,9,8,九个圆纸片分成两堆,你会怎样分,摆一摆,9,7,1,6,2,5,3,4,4。

10、活动目标,1,进行学习数量的关系,了解加减法的意思,2,进一步练习9的加减法,活动准备,1,幼儿每人一套1,9的数字卡,十,一,有关动物的头饰,2,教师准备磁铁教具,活动过程,一,引发幼儿的兴趣,1,老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一。

11、活动目标,1,通过动手操作学具,进一步认识9的组成与分解,2,掌握9的加减法的计算,能根据一幅图的图意,列出两个加法算式和两个减法算式,3,通过学习,培养小朋友的观察力,分析问题的能力和语言能力,4,培养幼儿对数字的认识能力,5,喜欢数学活。

12、一,活动目标,1,根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系,2,理解互换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式,3,积极探索数学活动,乐于讲述探索过程,二,活动准备,1,教具,四座城堡图,四幅画,数字1,7。

13、教学目标,1,通过,说一说,掂一掂,称一称,等活动,逐步加深对轻重的体验与理解2,初步体验解决问题的多样性3,培养学生合作学习的意识,使学生在与他人的合作中体验学习数学的快乐,说一说,谁重,谁轻,掂一掂,谁重,谁轻,称一称,说一说,谁重,谁。

14、9以内加减法,看图列算式,7,3,4,9,4,5,7,2,5,7,5,2,4,4,8,6,1,7,7,2,9,9,3,64,5,9,1,2,7,6,3,9,5,7,2,9,2,9,4,1,8,9,6,3,6,8,9,9,9,9,9,9,5。

15、7以内的加减,活动目标,1,根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系,2,理解互换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式,3,积极探索数学活动,乐于讲述探索过程,7,7,1,6,2,5,3,4,4,3,6,1。