大班数学认识10以内的序数PPT课件教案音效PPT课件

1、大班数学认识时钟,活动目标,1,认识时钟,知道时针,分针以及它们之间的运转关系,2,能正确辨认整点,半点,3,知道时钟与人们生活,学习的关系,谜语,滴答滴答滴答,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡,谜底钟,认识钟表。

2、活动目标,1,认识1,10的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确的表示物体在序列中的位置,3,培养幼儿的观察力,记忆力,4,培养幼儿对数字的认识能力,5,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,活动准备,玩具小。

3、认识10以内的单数和双数,活动目标,1,通过创设情境,游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数,2,培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力,3,激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动,2,4,6,8,10,我们把这种一。

4、认识以内的序数活动目标,能用,第,至,第,表示以内物体排列次序,学习从三维判定物体所处的位置,活动准备,材料准备,门牌,材料配套,课件,幼儿操作材料小动物搬家,学具,活动指导,打开课件,以,送包裹,游戏的形式,复习从不同方向判定物体所处的位。

5、认识10以内的序数,活动目标1,认识1,10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置,学会用序数词,第几,较准确地表示物体在序列中位置,在游戏中学习用数学的方法解决生活中的问题,小动物会开始啦,看看都有哪些小动物参加运动会,1,从左。

6、幼儿园数学教育活动的设计与指导,本章要点,一,幼儿园数学教育活动概述二,幼儿感知集合的教育三,认识10以内数概念的教育四,学习10以内数的加减教育五,认识量的教育六,认识几何形体的教育七,认识时间的教育八,认识空间方位的教育,案例,电影票上。

7、认识钟表,活动目标,认识始终,知道时针,分针以及它们之间的运转关系,能正确辨认整点,半点知道时钟与人们生活,学习的关系,滴答滴答,滴答滴答会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡,6时,8时,12时,4时,分针指着12。

8、幼儿园数学教育活动的设计与指导,本章要点,一,幼儿园数学教育活动概述二,幼儿感知集合的教育三,认识10以内数概念的教育四,学习10以内数的加减教育五,认识量的教育六,认识几何形体的教育七,认识时间的教育八,认识空间方位的教育,案例,电影票上。

9、设计背景因本班幼儿属初次入园的较多,多数幼儿没有上过幼儿园,对数字的认识几乎没有,为了激发幼儿对10以内的序数认识的兴趣,同时结合幼儿现有的年龄特点,根据纲要的自主学习及本土化环境因素的影响从而引发该活动设计,认识10以内的序数,活动目标1。

10、活动目标,1,通过创设情境,游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数,2,培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力,3,激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动,4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,5,发展幼儿。

11、认识10以内的序数,活动目标,1,能用,第1,至,第10,表示10以内物体排列次序,2,学习从三维判定物体所处的位置,我们要搬新家啦,1,从左往右数,老鼠排在第几,从左往右数,小马排在第几,2,从左往右数,谁排在第3,3,从左往右数,小狐狸。

12、设计背景近一段时间,孩子们对数学活动产生了浓厚的兴趣,这一节数学教学活动课由此而来,活动目标1,认识1,10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置,学会用序数词,第几,较准确地表示物体在序列中位置,在游戏中学习用数学的方法解决生活。

13、认识10以内的序数,活动目标1,认识1,10的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,培养幼儿的观察力,记忆力的能力,3,掌握序数词,会用第几准确的表示物体在序列中的位置,小动物会开始啦,看看都有哪些小动物参加运动会,1,从左往右数,老鼠排在。

14、认识以内的单双数,一,基础知识练习,一共有几个数,从左数第五个数是几,右边的五个数分别是几,请你按照从小到大的顺序排队,单数,双数,六个梨是双数,老大老二分水果,水果个数有单双,遇到双数分得均,遇到单数剩一个,单数摇摇摆摆路上走,双数原地不。

15、认识10以内的序数,活动目标,1,能用,第1,至,第10,表示10以内物体排列次序,2,学习从三维判定物体所处的位置,我们要搬新家啦,1,从左往右数,老鼠排在第几,从左往右数,小马排在第几,2,从左往右数,谁排在第3,3,从左往右数,小狐狸。

16、认识钟表整点,活动目标,认识始终,知道时针,分针以及它们之间的运转关系,能正确辨认整点,半点,知道人们生活与学习的关系,猜谜语,滴答滴答,滴答滴答会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡,看一看,它们都有什么,你认识他们。

17、认识10以内的序数,我们要搬新家啦,1,从左往右数,老鼠排在第几,从左往右数,小马排在第几,2,从左往右数,谁排在第3,3,从左往右数,小狐狸排在第几,7,1,从右往左数,谁排在第1,2,从右往左数,小羊排第几,4,从右往左数,小猴排第几。

18、认识10以内的序数,活动目标1,认识1,10的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,培养幼儿的观察力,记忆力的能力,3,掌握序数词,会用第几准确的表示物体在序列中的位置,小动物会开始啦,看看都有哪些小动物参加运动会,1,从左往右数,老鼠排在。

19、认识以内的单双数,一,基础知识练习,一共有几个数,从左数第五个数是几,右边的五个数分别是几,请你按照从小到大的顺序排队,单数,双数,六个梨是双数,老大老二分水果,水果个数有单双,遇到双数分得均,遇到单数剩一个,单数摇摇摆摆路上走,双数原地不。

20、认识10以内的序数,活动目标1,认识1,10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置,学会用序数词,第几,较准确地表示物体在序列中位置,在游戏中学习用数学的方法解决生活中的问题,小动物会开始啦,看看都有哪些小动物参加运动会,1,从左。