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1、活动目标,1,借助图片和老师动作的表演,学习用简单的线条表现不同的人物动态,2,尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目,3,体验将美术作品编成小故事的成功感活动准备,1,幼儿人手一份油画棒,绘画纸,勾线笔,2,老师示范动作以及与。
2、左右我知道,大班数学活动,红兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,灰兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,红兔子和白兔子一共拔了几个萝卜,律动,我有一双小小手,红兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,灰兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,谢谢。
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4、活动目标,1,借助图片和老师动作的表演,学习用简单的线条表现不同的人物动态,2,尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目,3,体验将美术作品编成小故事的成功感活动准备,1,幼儿人手一份油画棒,绘画纸,勾线笔,2,老师示范动作以及与。
5、活动目标,1,能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处,2,喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯,3,让幼儿知道运动有益于身体健康,4,初步了解健康的小常识,5,初步了解预防疾病的方法,活动准备,1,幼儿用计划表格每人一张,教师用。
6、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。
7、大家来锻炼,看一看,有哪些运动哦,足球,放风筝,举哑铃,骑自行车,篮球,滑板,跳高,游泳,兵乓球,羽毛球,小朋友们,知道你自己身体的各个部位吗,这些运动都是锻炼你的哪里的呢,小朋友自己来说一说哦,小朋友们,咱们一起来做运动吧,PS,小朋友在。
8、大家爱锻炼,活动目标,1,在抛球,接球,传球等过程中,探索,球,的不同玩法,2,乐意与爸爸老师一起参与运动,体验运动的快乐,小朋友你们喜欢这些运动吗,小朋友你喜欢这些运动吗,小朋友你知道这些运动的名字吗,小朋友们你们还知道哪些运动项目啊,听。
9、活动目标,1,学习运用多种技术方法,正确感知10以内的数量,2,能理解表格中各个标记,符号的意义,并学习用数字,图画等符号在相应的位置记录参加各种运动项目的人数,3,能认真倾听各组游戏活动的要求,并及时将使用过的数卡等材料放回原处,活动准备。
10、左右我知道,大班数学活动,红兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,灰兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,红兔子和白兔子一共拔了几个萝卜,律动,我有一双小小手,红兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,灰兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,谢谢。
11、数学大闯关,活动目标,1通过竞赛的形式,提高幼儿对10以内加减运算,看图口述应用题列算式的能力,2培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐,上课铃响了我们应该,A,马上回教室安安静静坐好B,继续在外边玩,A,B,小学生基本坐姿,A,头正,肩。