大班拼音声母bPPT课件大班拼音声母bPPT课件

1、单韵母,活动目标,学习单韵母的正确发音及书写,掌握单韵母的四声,通过游戏巩固知识,并拓展相关的新知识,耳朵听用心记眼睛看,记忆力大比拼,乌鸦,乌,嘴巴突突,山尖朝下,大和小紧挨在一起它是音节,小乌鸦它姓乌小哥哥他姓吴一二三四五山上起了雾。

2、四声音调,目标,1,认识声调符号,能正确读出aoe的四声,2,认识四线格,练习在四线格中书写汉语拼音,3,感受学习汉语拼音的乐趣,o,e,oe,单韵母,韵母妈妈看到单韵母oe这么可爱就给她的孩子买了四顶帽子,声调歌,一声平二声扬三声拐弯四声。

3、单韵母,教学目标1,学会a,读准音,认清形,正确书写,2,认识声调符号,掌握a,的四个声调,能直接读出带声调韵母的音,3,认识四线格,学习使用四线格,上格,中格,下格,第三线,第四线,第一线,第二线,认识四线三格,张大嘴巴,一声汽车平平走。

4、单韵母A,教学目标,1,知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,要学好汉语拼音,2,学会a一个单韵母,认清形,读准音,3,认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的一个单韵母,4,会在四线格内抄写a一个单韵母,耳朵听用心记眼睛看,o,半。

5、拼音公开课,和小动物一起做操小白兔,蹦蹦跳小鸭子,嘎嘎嘎小金鱼,游啊游小朋友,拍拍手安安静静齐坐好,学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱,顺口溜,张大嘴巴,顺口溜,圆圆嘴巴ooo,顺口溜,扁扁嘴巴eee,声调,一声。

6、复韵母,教学目标,学会复韵母,读准音,正确书写,复韵母,单韵母,复韵母,的发音方法,先读然后滑向,口型由合到半开,中间不断气,弯弯月儿,复韵母,整体认读音节,小小有礼貌,见了,和大就脱帽,雨靴,血液,麻雀,撅嘴,喜鹊,雪花,月牙,学校,学习。

7、汉语拼音王国,教学目标1,认识汉语拼音的重要性,对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣,小朋友,你知道6个单韵母是哪几个吗,oeiu,给单韵母戴上4个不同的声调帽子,它们的发音就不同了,打乱顺序你还会读吗,23个声母是哪些呢,bpmfdtnIkhjq。

8、g,k,h,今天,我们要认识三个新朋友,他们藏在一幅图画里,想和大家玩个捉迷藏游戏,想一起玩吗,我们把他们找出来吧,蓝蓝的天空下,一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐地飞翔清清的河水中,一只只小蝌蚪在水草丛中做游戏小朋友玩累了,坐在公园的椅子上喝水,g。

9、声母复习,火车家族,前方有声母朋友在向我们招手,你能喊出它们的名字吗,原来这些声母朋友迷路了,小朋友们快把这些声母送回家吧,火车兄弟看起来很生气,他们选不出正确的拼音字母,听读音,选出正确颜色的声母,声母标调歌有在给戴要不在戴,小遇见,头上。

10、声母,单韵母复习,一,能够拼读声母,与单韵母,的组合,注意拼读时声母要读得短而轻,韵母要读得稍许大声内容,拼读,与,相连二,能够拼读声母,与单韵母,的组合,注意拼读时声母要读得短而轻,韵母要读得稍许大声内容,拼读,与,相连三形式,讲解,练习。

11、声母复习,火车家族,前方有声母朋友在向我们招手,你能喊出它们的名字吗,原来这些声母朋友迷路了,小朋友们快把这些声母送回家吧,火车兄弟看起来很生气,他们选不出正确的拼音字母,听读音,选出正确颜色的声母,声母标调歌有在给戴要不在戴,小遇见,头上。

12、活动设计背景汉语拼音课的教学内容只有抽象的表音符号,没有词句等丰富的内容,缺乏一定的语言文字情境,这些让孩子们学起来感到很枯燥,学前班的孩子具有明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,因而,好动是他们的天性也是共性,他们最喜欢的是游戏。

13、汉语拼音声母练习,学习目标,1,按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母,2,运用事物摆字母的字形,b,p,m,f,d,t,n,l,9,k,h,j,q,zh,ch,sh,r,z,c,s,y,w。

14、教学目的,学会声母,读准音,认清形,正确书写,学习整体认读音节,及它们的四声,鸭牙哑亚,我会读,我,我会读,妈妈是医生,阿姨来看病,坐在椅子上,让妈注意听,乌鸦小屋,无用梧桐树,五个跳舞,服务动物,读一读,小的妈妈是大,小大挨一起,组成整体。

15、声母B,教学目标,学会声母b,读准音,认清形,正确书写,初学习声韵连读的方法,继续练习四声,培养带调读音节的能力,使学生明确声调符号要标在单韵母上,耳朵听用心记眼睛看,e,i,u,e,i,u,单韵母,b,p,blu菠萝,bci菠菜,bl玻璃。