大班美术游戏脸部彩绘脸部彩绘课件

1、颜色和情绪,颜色和情绪,教学目标,1,通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩,绘画,通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩,绘画,表现作情,2,通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们的世界,通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们。

2、童话城堡,教学目的,认识组成城堡的各种形状,会用大小不同的形状概括,组织成建筑群,培养学生的动手能力,表现力及创新思维,感受建筑的美以及它与生活的关系,了解建筑的内涵,在自主,合作,探究的学习过程中体验成功的快乐,国王,王子和公主,在许多童。

3、树叶贴画,教学目的1激发学生创造性思维,培养设计制作能力,2,掌握树叶贴画的方法技巧,一制作工具和材料,1材料,各种树叶,2,工具,剪刀,胶带或胶水,纸,二,制作方法,1,根据自己收集的叶子的形状特点来定主题,2,取一张适合的纸,把构思设计。

4、指纹画,活动目标1,学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象,2,发挥幼儿想象力,创造力,体验创作的快乐,指纹树,爱心,可爱的青蛙,猫咪,蝴蝶和鲜花,跳舞娃娃,跳大绳,鲜花和蜜蜂,郊游,螃蟹跳舞。

5、染纸,欣赏,染纸的方法及步骤,1折纸,根据要染的图案,把纸叠成较小的形状,比如,三角形,田字形,扇形,等米字折,田字折,折扇折,辐射折,2调色根据自己的需要,调出颜料,可以调的稀一些,增加纸的吸水性,3染色浸染法,通过浸的方法给纸染上颜色。

6、昆虫王国,谜语1,个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤奋,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条,答案,蚂蚁,谜语2,勤劳又勇敢,飞在百花园,采遍千朵花,酿成蜜更甜,答案,蜜蜂,找一找,两幅画面里各有什么昆虫,你能说出这些昆虫的名字吗,你最。

7、报纸鱼,活动准备1经验准备,欣赏过各类,美丽的鱼,画过热带鱼,对鱼的外形特征,花纹色彩有所了解,2材料准备,报纸鱼范例2个,幼儿卷的报纸棒若干,彩条若干,剪好花纹的彩纸若干,双面胶,透明胶,剪刀,垃圾盒,背景图一张,海浪音乐,没有鱼鳍,鱼尾。

8、鞋子,活动目标,1,运用美工材料制作独特的鞋子,学习用对称的方法进行简单的装饰,2,正确使用剪刀,运用搓长,团圆,压扁等技能进行泥塑活动,3,培养感知美,欣赏美,创造美的能力,猜谜语,两只小船,无浆无蓬,十个小孩,分坐船中,白天来来去去,晚。

9、活动名称,手形彩绘年龄段和领域,大班美术活动目标1,了解动物的外形特征,知道手掌,手指的形态可以变换出不同的手形,2,能够认真观察手形,根据其特征进行想象,大胆彩绘出动物的手形,3,愿意参与手形彩绘活动,体验手形创作的乐趣,活动重难点重点。

10、幼儿园大班美术绘画活动现状与策略一一以,幼儿园为例摘要幼儿美术绘画是幼儿园在美育方面开展的一项常规教学工作,孩子们在美术绘画实践中,借助教师提供的辅助素材,把自身的审美经验与自身的经验和经验结合起来,进行美术绘画表现和创造,然而,就当前我国。

11、活动目标1,运用对称或按动物特征大胆运用各种颜色进行脸部彩绘的创作,提高脸部彩绘的创作能力,2,体验在脸上彩绘的乐趣,活动准备视频,课件,颜料,毛笔,眼睛贴等,活动过程一,视频欣赏,引起幼儿的兴趣1,师,今天老师带来了一段视频,我们一起来欣。

12、大班美术,脸部彩绘设计意图,在日常生活中我们经常见到孩子们不满足于只在纸上画画,他们非常喜欢在手上,桌上,墙上涂涂画画而且,在区域活动中我们发现不少孩子,尤其是女孩子会模仿妈妈化妆,或者用水彩笔在脸上涂抹,孩子们对在自己的脸部作画充满了好奇。

13、大班美术,脸部彩绘设计意图,在日常生活中我们经常见到孩子们不满足于只在纸上画画,他们非常喜欢在手上,桌上,墙上涂涂画画,而且,在区域活动中我们发现不少孩子,尤其是女孩子会模仿妈妈化妆,或者用水彩笔在脸上涂抹,孩子们对在自己的脸部作画充满了好。

14、大班美术,脸部彩绘设计意图,在日常生活中我们经常见到孩子们不满足于只在纸上画画,他们非常喜欢在手上,桌上,墙上涂涂画画,而且,在区域活动中我们发现不少孩子,尤其是女孩子会模仿妈妈化妆,或者用水彩笔在脸上涂抹,孩子们对在自己的脸部作画充满了好。