大班美术十字绣PPT课件参考教案

1、童话城堡,教学目的,认识组成城堡的各种形状,会用大小不同的形状概括,组织成建筑群,培养学生的动手能力,表现力及创新思维,感受建筑的美以及它与生活的关系,了解建筑的内涵,在自主,合作,探究的学习过程中体验成功的快乐,国王,王子和公主,在许多童。

2、染纸,欣赏,染纸的方法及步骤,1折纸,根据要染的图案,把纸叠成较小的形状,比如,三角形,田字形,扇形,等米字折,田字折,折扇折,辐射折,2调色根据自己的需要,调出颜料,可以调的稀一些,增加纸的吸水性,3染色浸染法,通过浸的方法给纸染上颜色。

3、昆虫王国,谜语1,个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤奋,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条,答案,蚂蚁,谜语2,勤劳又勇敢,飞在百花园,采遍千朵花,酿成蜜更甜,答案,蜜蜂,找一找,两幅画面里各有什么昆虫,你能说出这些昆虫的名字吗,你最。

4、空白演示,大班美术活动,秋,印记,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,根据,岁儿童学习与发展。

5、报纸鱼,活动准备1经验准备,欣赏过各类,美丽的鱼,画过热带鱼,对鱼的外形特征,花纹色彩有所了解,2材料准备,报纸鱼范例2个,幼儿卷的报纸棒若干,彩条若干,剪好花纹的彩纸若干,双面胶,透明胶,剪刀,垃圾盒,背景图一张,海浪音乐,没有鱼鳍,鱼尾。

6、目标,1,学习认识十字绣的绣法,图案及工具,培养幼儿对十字绣的兴趣,2,激发幼儿对美的作品的欣赏能力,准备,各色绣布,绣箍,绣针过程,一,欣赏形形色色的十字绣,引起幼儿活动兴趣,二,重点欣赏十字绣万里长城,进行美的感受,三,简单了解十字绣的。

7、树叶贴画,教学目的1激发学生创造性思维,培养设计制作能力,2,掌握树叶贴画的方法技巧,一制作工具和材料,1材料,各种树叶,2,工具,剪刀,胶带或胶水,纸,二,制作方法,1,根据自己收集的叶子的形状特点来定主题,2,取一张适合的纸,把构思设计。

8、倒影,1,认识对印的基本知识,掌握对印的基本方法,2,感受对印的乐趣,能够利用对印的方法制作出有个性的作品,学会观察,欣赏,创造生活中的倒影之美,3,培养幼儿喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式,以及培养幼儿对生活的热爱之情,教学目标,欣。

9、可爱的猫头鹰,活动目标,1,引导幼儿从不同的角度观察猫头鹰,并画出简单的动态,2,启发幼儿画出猫头鹰的活动环境,引导幼儿合理布局,3,了解猫头鹰的本领,培养幼儿喜爱猫头鹰的情感,猜一猜,远看像只猫,近看像只鸟,夜晚捉田鼠,白天睡大觉,猫头鹰。

10、蔬菜总动员,活动目标,1,认识蔬菜的颜色并进行分类,同时认识蔬菜的菜名,2,学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度做到涂色均匀,活动准备,蜡笔,图画纸,各种蔬菜图片,示范画,各种蔬菜,实物,观察蔬菜,把它们按颜色分类,哪些是绿色,哪些是白的,还。

11、十字绣,目标,1,学习认识十字绣的绣法,图案及工具,培养幼儿对十字绣的兴趣,2,激发幼儿对美的作品的欣赏能力,形形色色的十字绣,十字绣的图案,你知道十字绣是怎么产生的吗,十字绣的历史,早在公元4世纪,十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。

12、颜色和情绪,颜色和情绪,教学目标,1,通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩,绘画,通过对色彩表现情绪的心理体验,感受到色彩,绘画,表现作情,2,通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们的世界,通过感受那些用色彩表现心情的作品,走进他们。

13、十字绣,大班美术欣赏,教案,目标,1,学习认识十字绣的绣法,图案及工具,培养幼儿对十字绣的兴趣,2,激发幼儿对美的作品的欣赏能力,准备,各色绣布,绣箍,绣针过程,一,欣赏形形色色的十字绣,引起幼儿活动兴趣,二,重点欣赏十字绣万里长城,进行美。

14、鞋子,活动目标,1,运用美工材料制作独特的鞋子,学习用对称的方法进行简单的装饰,2,正确使用剪刀,运用搓长,团圆,压扁等技能进行泥塑活动,3,培养感知美,欣赏美,创造美的能力,猜谜语,两只小船,无浆无蓬,十个小孩,分坐船中,白天来来去去,晚。

15、指纹画,活动目标1,学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象,2,发挥幼儿想象力,创造力,体验创作的快乐,指纹树,爱心,可爱的青蛙,猫咪,蝴蝶和鲜花,跳舞娃娃,跳大绳,鲜花和蜜蜂,郊游,螃蟹跳舞。

16、十字绣,目标,1,学习认识十字绣的绣法,图案及工具,培养幼儿对十字绣的兴趣,2,激发幼儿对美的作品的欣赏能力,形形色色的十字绣,十字绣的图案,你知道十字绣是怎么产生的吗,十字绣的历史,早在公元4世纪,十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。