大班科学我发现的旋转PPT课件幼儿园旋转小书

1、青蛙,活动目标,1,了解青蛙的外形特征和成长过程,2,养成观察事物细微变化的习惯,培养幼儿对动物生长的探究欲望,3,激发幼儿保护青蛙的情感,知道它是对人类有益的动物,身穿绿衣裳,田里把歌唱,舌头一伸出,害虫无处逃,青蛙,猜谜语,像架小飞机。

2、认识电池,大班科学活动,活动目标,1,通过观察,操作,实验,谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征,正负极及作用,了解正确使用电池,检验电池的方法,2,培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。

3、认识桥,教学目标,让幼儿接触周围生活中的桥,使幼儿喜欢并能主动参与制作桥的活动中,让幼儿运用简单工具和多种材料进行制作桥的活动,激发幼儿的创造性,教学准备,一些废旧的纸盒,卷筒,塑料瓶,关于桥的图片,教学过程,利用幼儿已有经验,引出桥,1。

4、幼儿园大班科学活动,认识牙齿,牙齿,小朋友们看一看这是什么,是什么样的呢,认识门牙,最前面的,扁扁的,可以切断食物,认识尖牙,旁边尖尖的,可以撕拉食物,认识磨牙,里面这些方方的牙齿力量最大,可以压碎食物。

5、幼儿园大班科学活动说课稿,一,活动目标,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,二,设计目标,1,引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气,2,发展幼儿的观察力及初步的分析,判断等思维能力,3。

6、认识风,活动目的,1,让幼儿知道空气流动形成风,2,让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到,3,培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾,让我们一起快乐地学习吧,风把小树和风筝怎么。

7、观察水,活动目标,1,通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,2,培养幼儿的观察力,注意力,对音乐的开始与结束的反应能力,3,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,家里及社区的水,认一认,漩涡演示器,水槽,看一看容器中的水,水是什么颜。

8、过冬,目标1,从人们过冬想到动物植物,2,了解动物的过冬方式,3,引导幼儿观察植物过冬,大班科学活动,活动设计介绍,本活动是以过冬为主题展开的活动,冬天到了,大班的孩子对天气的变化有了明显的感知,并会把周围的气候变化进行联系展开思考和想象。

9、蚕宝宝,活动目标1,了解蚕的外形特征,生活习性以及用途,2,运用已有的生活经验以及观察阅读活动,进一步了解蚕的生长,变化过程,3,萌发幼儿养蚕和关心蚕宝宝的意识,你知道这是什么吗,这就是蚕宝宝,也就是没有孵化的卵,蚕的一生蚕宝宝的前半生拼命。

10、水中动物之最,水中动物之最,蓝鲸,蓝鲸是水中最大的动物,水中动物之最,海豚,海豚是水中最聪明的动物,水中动物之最,海龟,海龟是水中寿命最长的动物,水中动物之最,鲨鱼,鲨鱼是水中的霸王,水中动物之最,旗鱼,旗鱼是水中游的最快的鱼,水中动物之最。

11、美丽的彩虹,教学目标,1,观察图片,了解彩虹的特征,2,了解彩虹的七种颜色及其排列顺序,3,喜欢参与和享受集体游戏的乐趣,七彩太阳光,大班幼小衔接科学活动美丽的彩虹,用简单的图片向幼儿介绍彩虹及彩虹的形成,以及如何制造彩虹,夏天是什么,夏天。

12、风娃娃,活动目标,1,通过实验,感受,了解风速的不同,2,愿意积极交流自己对风的印象,了解风给人们带来的好处与危害,风娃娃用力吹大风车灌溉天田里的秧苗,风娃娃用力吹船帆让小帆船可以快速地行驶,风娃娃用力吹风筝,差点把风筝吹跑了,风娃娃用力吹。

13、气象标志,教学目标,1,能认识各种不同天气,知道通过哪些途径可以了解天气情况,2,能识别晴,阴,雨,雪,风五种气象标志,3,激发幼儿观察天气的兴趣,制作理念,1,以形象直观的图画和声音素材丰富幼儿的形象思维,激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习积。

14、蚯蚓,教学目标,1,了解蚯蚓的外形特征,知道蚯蚓的一些有趣的事情,2,充分感受因特网为日常生活带来的方便,土壤里的小动物蚯蚓,今天让我们以一条蚯蚓的日记,来走近它们的生活,更多的了解他们,大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记。

15、红薯现形记,活动目标,1,通过操作了解红薯的相关特征,2,通过讨论,观看图片了解红薯的不同用途,3,乐意参与探索,观察活动,大胆表述自己在操作中的发现,怎么去皮呢,尝一尝红薯的味道,共同小结,红薯皮里面有不同的颜色,有黄的,有红的,还有紫色。

16、设计意图,了解,回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一,在设计,我发现的变化,这个教学活动时,我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验,引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化,除了验证一些变化现象外,我们还尝试把科学启蒙活动的大目标科学态度。