大班科学蚂蚁家族PPT课件教案大班科学活动蚂蚁家族

1、活动目标,1,知道蚂蚁是群居动物,了解蚂蚁的家庭成员以及分工合作的生活,2,对蚂蚁的家庭分工合作现象感兴趣,3,能分辨出蚂蚁会吃的食物,活动准备,视频,幻灯片活动重难点,知道不同的蚂蚁有不同的分工,活动过程,一,谜语导入,引出主角,激发幼儿。

2、远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里,猜一猜,儿歌蚂蚁外形要记住,身体分为头胸腹,一对触角头上长,三对细足在胸部,防御敌人保卫家园,与蚁后生小宝宝,我是工蚁,寻找食物建筑蚁穴侍养幼蚁和蚁后,我是蚁后,产卵繁殖后代,蚂蚁。

3、动物家族,活动目标,1,通过分类,让幼儿进一步掌握家禽,家畜,野兽,飞禽的不同特征,并理解家禽,家畜,野兽,飞禽的概念,2,发展幼儿的比较,分析,概括的能力,3,培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感,今天有一群小动物们要来我们班做客哦,我们来。

4、动物家族,活动目标,1,通过分类,让幼儿进一步掌握家禽,家畜,野兽,飞禽的不同特征,并理解家禽,家畜,野兽,飞禽的概念,2,发展幼儿的比较,分析,概括的能力,3,培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感,今天有一群小动物们要来我们班做客哦,我们来。

5、蚂蚁的家,观看视频麦奇去到了什么样的一个地方,麦奇去到了蚂蚁的家,蚂蚁长什么样子呢,蚂蚁的身体构造,头,胸,腹,触角,脚,足,情景与问题,蚂蚁跑来跑去,它们住哪里呢,探究与发现,寻找蚂蚁的家,观察须知,1,制订观察计划,在寻找过程中,要认真。

6、认识蚂蚁,活动内容,认识蚂蚁,活动目标,1,通过观察,了解蚂蚁的外形特征和生活习性,2,体会蚂蚁团结协作的精神,蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的,蚁穴,蚁后,是蚂蚁家族中体形最大的,它负责产卵,蚁后原先有翅膀,生完蚁宝宝后它的翅膀就会。

7、远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里,猜一猜,儿歌蚂蚁外形要记住,身体分为头胸腹,一对触角头上长,三对细足在胸部,防御敌人保卫家园,与蚁后生小宝宝,我是工蚁,寻找食物建筑蚁穴侍养幼蚁和蚁后,我是蚁后,产卵繁殖后代,蚂蚁。

8、昆虫大家族,蚊子,蚂蚁,蝉,知了,蜜蜂,蜻蜓,蝴蝶,枯叶蝶,七星瓢虫,苍蝇,螳螂,蝗虫,蟑螂,小结,昆虫都有头,胸,腹三部分,成年期有三对足,通常有两对翅膀,他们是昆虫吗,蜗牛,蜘蛛,蜈蚣,蚯蚓,毛毛虫。

9、活动目标,1,引导幼儿观察蚂蚁,了解蚂蚁的生活习性,认识蚂蚁的种类,2,培养幼儿对科学的好奇心和探究精神,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,4,在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象,5,激发幼儿对科学活动的兴趣。

10、一,活动目标,1,通过分类,让幼儿进一步掌握家禽,家畜,野兽,飞禽的不同特征,并理解家禽,家畜,野兽,飞禽的概念,2,发展幼儿的比较,分析,概括的能力,3,培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感,二,活动准备,1,多媒体课件,音乐游戏磁带,2。

11、大班科学,活动目标,1,通过观察,自主探索,讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性,以及蚂蚁的种类,2,知道蚂蚁是群居动物,了解蚂蚁的家族成员以及分工合作的生活,让幼儿对蚂蚁的家庭分工合作现象产生兴趣,3,能分辨出蚂蚁爱吃的食物,各部分叫什么,1。

12、活动目标,1,通过观察,自主探索,讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性,2,在活动中体会蚂蚁团结协作的精神,3,尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景,4,能细致的观察蚂蚁,大胆的表述,5,在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

13、目标,了解蚂蚁的生活习性,准备,1,饼干屑,糖,调味品,饭粒等2,记录用的纸,笔,3,蚂蚁的课件,黑纸,瓶过程,一,投放各种物品,吸引蚂蚁,到屋外投放各种物品,吸引蚂蚁,二,观察蚂蚁的动态并记录1,观察什么地方蚂蚁最多,蚂蚁在干什么,2,记。