大班科学毛毛虫变了PPT课件大班科学毛毛虫变了PPT课件

1、复制真有趣,活动目标,1,萌发对复制方法的探究兴趣,2,尝试使用不同的方法复制图案,发展思维能力和小肌肉动作的协调性,3,感知,探索物体的复制过程,了解复制的多种方法以及在生活中的应用,山羊爷爷的超市,山羊爷爷的超市,复制在生活中的应用。

2、目录,1,2,3,4,认识磁铁的形状,探究磁铁的性质,科学探究继续前行,拓展应用,目录,1,一起来认识各种形状的磁铁,条形磁铁,马蹄形磁铁,环形磁铁,菱形磁铁,目录,2,探究磁铁的性质,活动一,活动二,活动三,活动一,用磁铁去吸引下列物体。

3、玉米的秘密,活动目标,1,通过摸,看,尝等方法认识玉米,并能用语言表现其基本特征,2,通过尝试,掌握拨玉米的技能,知道要一层一层剥,3,学会观察,比较,对玉米加热膨胀后的变化感兴趣,调查表,玉米对于幼儿来说并不陌生,这两天更是吃玉米的季节。

4、水母的顺风耳,谜语,生在海水中,形似伞飘动,伞下触手多,捕食立大功,谜底,观察了那么多的水母,你们知道他们长什么样子了吗,水母是一种古老的海洋生物,在很久很久以前它就生长在海洋里了,水母的外形就像一把撑开的透明伞,在伞下飘着许多触手,用来抓。

5、月亮的变化,目标,1,观察月亮在不同时期的形状变化,初步了解其变化规律,2,在观察月亮变化的基础上进行想象绘画,3,能进行连续记录与对比,养成细心,持久的观察习惯,月亮姑娘为什么穿不上新衣服,她还能穿上新衣服吗,月亮为什么会发生变化呢,月亮。

6、有趣的统计,设计意图,在日常生活中,我发现孩子们无时无刻不在与数学打交道,数学教学对孩子们的生活有着独特的影响,所以我力争做到在生活中发现数学,也就是让数学教学,生活化,纲要中也提到,能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有。

7、桥梁大世界,活动目标,1,了解一些常见的桥的类型,特征及用途,2,培养幼儿的发散性思维和动手构建能力,3,激发幼儿对科学活动的兴趣,小朋友,你见过桥吗,你见过哪些类型的桥,平板桥,铁索桥,石拱桥,悬索桥,立交桥,你知道桥的作用是什么吗,它是。

8、防身绝招,活动目标,发现动物的几种自我保护方法,探索动物奥秘的浓厚兴趣,臭鼬,金龟子,蛇,黄鼠狼,狐狸,鹿,青蛙,兔子,放屁虫,枯叶虫,羚羊,负鼠,变色龙,毛毛虫,蚱蜢,保护色,快跑逃生,释放气味,装死。

9、科学,雷雨,活动目标,一,知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识,二,能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法,三,树立自然保护意识,雷电图片,雷公和闪电娘娘,儿童神话故事,雷雨天气怎样安全保护自己,为什么天空会打雷闪电呢,带负电的云朵与带。

10、过冬,目标1,从人们过冬想到动物植物,2,了解动物的过冬方式,3,引导幼儿观察植物过冬,大班科学活动,活动设计介绍,本活动是以过冬为主题展开的活动,冬天到了,大班的孩子对天气的变化有了明显的感知,并会把周围的气候变化进行联系展开思考和想象。

11、认识电池,大班科学活动,活动目标,1,通过观察,操作,实验,谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征,正负极及作用,了解正确使用电池,检验电池的方法,2,培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。

12、蚯蚓,教学目标,1,了解蚯蚓的外形特征,知道蚯蚓的一些有趣的事情,2,充分感受因特网为日常生活带来的方便,土壤里的小动物蚯蚓,今天让我们以一条蚯蚓的日记,来走近它们的生活,更多的了解他们,大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记。

13、观察水,活动目标,1,通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,2,培养幼儿的观察力,注意力,对音乐的开始与结束的反应能力,3,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,家里及社区的水,认一认,漩涡演示器,水槽,看一看容器中的水,水是什么颜。

14、毛毛虫变蝴蝶,猜一猜,头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,小时是害虫,长大是益虫,谜底,枯叶蝶,蓝闪蝶,喜欢吃什么,卵,幼虫,蛹,成虫,蝴蝶的一生经历四个阶段,最初是卵,然后孵化成幼虫,毛毛虫,幼虫长大后变化为蛹,最后从蛹中飞出。

15、毛毛虫变蝴蝶,猜一猜,头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,小时是害虫,长大是益虫,谜底,枯叶蝶,蓝闪蝶,喜欢吃什么,卵,幼虫,蛹,成虫,蝴蝶的一生经历四个阶段,最初是卵,然后孵化成幼虫,毛毛虫,幼虫长大后变化为蛹,最后从蛹中飞出。

16、毛毛虫变蝴蝶,头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,小时是害虫,长大是益虫,蝴蝶,谜底,谜语导入,哇,小朋友们好厉害啊,一下子就猜出我是谁了,但是呢,还有一个更难的问题,想考考我们小朋友,看看你们是不是真的那么厉害哦,小朋友们,你。

17、毛毛虫变蝴蝶,头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,小时是害虫,长大是益虫,蝴蝶,谜底,谜语导入,哇,小朋友们好厉害啊,一下子就猜出我是谁了,但是呢,还有一个更难的问题,想考考我们小朋友,看看你们是不是真的那么厉害哦,小朋友们,你。

18、活动目标1,通过各种活动,了解蝴蝶的形态以及毛毛虫变蝴蝶的过程,2,认真观察视频与图片呈现的现象,能够用的方式表达毛毛虫变蝴蝶的过程,3,对观察毛毛虫变蝴蝶的过程感兴趣,愿意与同伴一起探索,活动准备1,毛毛虫变蝴蝶的成长视频2,蝴蝶拼图,蝴。

19、毛毛虫变了,活动目标,1,对蝴蝶的演变过程充满好奇,2,尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程,猜一猜,头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,小时是害虫,长大是益虫,蝴蝶,谜底,小朋友们真棒,很快就猜出我是谁了,但是我还有一个。