大班科学会预报天气的动物PPT课件教案会预报天气的动物

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2、能预报天气的小动物,森林气象台招聘气象员,猜猜看谁会来,蜻蜓飞的低,出门戴斗笠,鱼儿出水跳,风雨就来到,蚯蚓地面爬,风雨乱如麻,蚂蚁成群爬墙上,雨水淋湿大屋梁,蜘蛛织了网,必定大太阳,鸡在高处鸣,雨止天要晴,动物气象台会收下他们吗,想一想除。

3、冬眠的动物,想一想现在是什么季节,说一说,冬天的植物变成什么样子,我们穿上了什么样的衣服,想一想,小动物们怎么过冬,小猫拜年,想一想,小猫给谁拜年了,发生了什么,这些小动物是怎么了,让我们来认识一下,冬眠,冬眠,某些动物在冬季时生命活动处于。

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5、大班科学动物与天气,小山羊要出门去旅行了,它刚跨了门槛,主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它,山羊弟弟,今天天气不好,要下雨,你最好不要出门,小山羊奇怪地问,你怎么知道天会下雨,小乌龟说,你看见我身上的小水珠了吗,快要下雨之前,空气中的水汽。

6、大班科学会预报天气的动物设计意图,大班幼儿正处于认知能力急速发展的阶段,他们对生活中的一切都充满了兴趣和好奇心,开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境,气候有本能的适应能力,同时激发幼。

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10、设计理念,开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境,气候有本能的适应能力,同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索,分析,丰富幼儿关于气象的知识经验,活动目标1。

11、会预报天气的动物,问一问答一答,1,最近几天的天气情况,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,雷阵雨,问一问答一答,2,你是怎么知道最近几天天气的,以上方法都可以知道天气预报,上网,看电视,发短信,听广播,打电话,看报纸,招聘夏天到了,森林。

12、能预报天气的小动物,森林气象台招聘气象员,猜猜看谁会来,蜻蜓飞的低,出门戴斗笠,鱼儿出水跳,风雨就来到,蚯蚓地面爬,风雨乱如麻,蚂蚁成群爬墙上,雨水淋湿大屋梁,蜘蛛织了网,必定大太阳,鸡在高处鸣,雨止天要晴,动物气象台会收下他们吗,想一想除。

13、会预报天气的动物,问一问答一答,1,最近几天的天气情况,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,雷阵雨,问一问答一答,2,你是怎么知道最近几天天气的,以上方法都可以知道天气预报,上网,看电视,发短信,听广播,打电话,看报纸,招聘夏天到了,森林。

14、能预报天气的小动物,活动目标,小朋友知道一些动物习性变化与天气之间的关系,能通过细心观察与同伴交流自己对动物习性变化与天气之间的关系认识,提高探索天气奥秘的兴趣,萌发爱科学的情感,认识天气标记,一起探索,你知道那些能预报天气的小动物吗,蜻蜓。

15、活动目标1,初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系,2,体验与同伴分享自己调查成果的快乐,3,幼儿能积极参与活动,激发幼儿的探索意识,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦,活动准备1,幼儿事。

16、活动目标,1,知道一些动物反常行为与气象变化之间的关系,2,体验与同伴分享自己调查成果的快乐,活动准备,1,幼儿事先进行了动物气象预报的调查,2,ppt,动物反常行为图片,活动过程,一,引出主题1,播放天气预报广播,2,这是什么,出示卡片。