大班健康我换牙了PPT课件教案我换牙了

1、换牙庆祝会,活动目标,1了解换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕,2了解乳牙和恒牙的区别,知道要保护新长出来的牙齿,3学习保护新牙的正确方法,谜语兄弟生来白又白,整整齐齐排两排,切菜磨米快又快,人人吃饭离不了,谜底,牙齿,说说换牙时的感觉。

2、大班健康换牙庆祝会,谜语兄弟生来白又白,整整齐齐排两排,切菜磨米快又快,人人吃饭离不了,谜底,牙齿,说说换牙时的感觉,情景表演,乳牙和恒牙,乳牙,人的一生总共有两副牙列,第一副牙列称为乳牙列,是由20颗乳牙排列而成,从出生6个月左右开始萌出。

3、大班健康换牙庆祝会,谜语兄弟生来白又白,整整齐齐排两排,切菜磨米快又快,人人吃饭离不了,谜底,牙齿,说说换牙时的感觉,情景表演,乳牙和恒牙,乳牙,人的一生总共有两副牙列,第一副牙列称为乳牙列,是由20颗乳牙排列而成,从出生6个月左右开始萌出。

4、换牙庆祝会,活动目标,1了解换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕,2了解乳牙和恒牙的区别,知道要保护新长出来的牙齿,3学习保护新牙的正确方法,谜语兄弟生来白又白,整整齐齐排两排,切菜磨米快又快,人人吃饭离不了,谜底,牙齿,说说换牙时的感觉。

5、我换牙了,大班语言活动,猜一猜,小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早起刷干净,结结实实不爱坏,我们换牙了,我们长大了,3,我掉的是乳牙还能长出来,我掉的是恒牙,不会再长出来了,4,一个人一生会长出两副牙齿,一副叫乳牙,一副叫恒牙,乳牙长到。

6、活动目标,1,了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题,2,巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙,饭后漱口的好习惯,3,体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼,活动准备,镜子,各种饼干,纸,笔,牙刷,牙膏,杯子,活。

7、我换牙了,大班语言活动,猜一猜,小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早起刷干净,结结实实不爱坏,我们换牙了,我们长大了,3,我掉的是乳牙还能长出来,我掉的是恒牙,不会再长出来了,4,一个人一生会长出两副牙齿,一副叫乳牙,一副叫恒牙,乳牙长到。

8、活动目标,1,了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题,2,巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙,饭后漱口的好习惯,3,体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼,活动准备,镜子,各种饼干,纸,笔,牙刷,牙膏,杯子,活。

9、大班健康,牙齿上的洞洞活动目标,1,知道酸会腐蚀牙齿,产生的龋齿有危害,2,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,3,培养良好的饮食卫生习惯活动准备,1,鸡蛋壳,饼干,杯子,醋,镜子2,课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里,3,产生龋齿的过程图。

10、牛牛换牙,活动目标,1,知道酸会腐蚀牙齿,产生的龋齿有危害,2,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,3,培养良好的饮食卫生习惯,我们的乳牙,不能用手指摸,不能舔牙齿,克服困难,不要害怕,定期去医院检查,定期去医院检查,游戏大比拼,蛀牙蛀牙快。

11、牛牛换牙,活动目标,1,知道酸会腐蚀牙齿,产生的龋齿有危害,2,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,3,培养良好的饮食卫生习惯,我们的乳牙,不能用手指摸,不能舔牙齿,克服困难,不要害怕,定期去医院检查,定期去医院检查,游戏大比拼,蛀牙蛀牙快。

12、我要换牙了,活动目标,1,了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题,2,巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙,饭后漱口的好习惯,3,体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼,健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,中午饭菜它。

13、我要换牙了,活动目标,1,了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题,2,巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙,饭后漱口的好习惯,3,体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼,健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,中午饭菜它。

14、活动目标,1,了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题,2,巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙,饭后漱口的好习惯,3,体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼,活动准备,镜子,各种饼干,纸,笔,牙刷,牙膏,杯子,活。

15、大班健康活动,换牙了,由NordriDesign提供,我们的乳牙,乳牙,恒牙对比图,不能用手指摸,不能舔牙齿,克服困难,不要害怕,定期去医院检查,定期去医院检查,游戏大比拼,蛀牙蛀牙快走开,换牙时应该怎么做,不能用手指摸,不能舔手指,克服困。

16、大班健康活动,换牙了,由NordriDesign提供,我们的乳牙,乳牙,恒牙对比图,不能用手指摸,不能舔牙齿,克服困难,不要害怕,定期去医院检查,定期去医院检查,游戏大比拼,蛀牙蛀牙快走开,换牙时应该怎么做,不能用手指摸,不能舔手指,克服困。

17、活动目标,1,理解儿歌内容,并有表情地朗诵,2,知道换牙的原理,不惧怕换牙,活动准备,教学挂图,幼儿用书换牙,儿歌录音,活动过程,1,听录音引起兴趣,你们一定熟悉这首儿歌吧,因为有的小朋友已经在区域活动中看过,能说说儿歌里讲些什么,幼儿回忆。