大班健康活动,食物旅行记,HAPPY,2,活动目标,1,对食物的消化感兴趣,喜欢探究食物的消化过程,2,了解人体消化器官,感知食物的消化过程,3,养成良好的饮食习惯,不挑食,3,这些东西是什么,4,那我们每天吃下去的食物都去哪儿了呢,5,嗨,心情预报,活动目标,帮助幼儿理解和体验别人的情绪感,能合理
大班健康我的心情我做主PPT课件教案PPT课件Tag内容描述:
1、大班健康活动,食物旅行记,HAPPY,2,活动目标,1,对食物的消化感兴趣,喜欢探究食物的消化过程,2,了解人体消化器官,感知食物的消化过程,3,养成良好的饮食习惯,不挑食,3,这些东西是什么,4,那我们每天吃下去的食物都去哪儿了呢,5,嗨。
2、心情预报,活动目标,帮助幼儿理解和体验别人的情绪感,能合理的分析,推理故事情节,并根据画面内容进行讲述,发展逻辑思维能力和想象力,懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱,互助的情感,能描述自己的心情,并能大胆讲述,发展与别人交流的能力。
3、防疫小课堂,大家知道我们有多少根手指吗,大家能说一说数字1,10分别像什么吗,1,2,3,1,10这10个数字,1可以变成什么呢,七步洗手法,2可以变成什么呢,3又可以变成什么呢,4可以变成什么呢,5可以变成什么,6可以变成什么,7可以变成。
4、心情预报,活动目标,帮助幼儿理解和体验别人的情绪感,能合理的分析,推理故事情节,并根据画面内容进行讲述,发展逻辑思维能力和想象力,懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱,互助的情感,能描述自己的心情,并能大胆讲述,发展与别人交流的能力。
5、预防疾病,春回大地,树木花草开始长了,小动物们也开始活蹦乱跳了,小朋友们又样来读书了,但危害我们身体健康的细菌,病毒等微生物也会在春天长的很快,春季是儿童各系统传染病传播最旺盛的时期,此时我们应该注意哪些方面呢,细菌,病毒,2麻疹,麻疹是一。
6、我的心情我做主,活动目标,1,了解人的喜,怒,哀,愁等基本情绪,2,初步学会用正确的方式排解不开心的情绪,3,培养开朗的性格和乐观的情绪,喜,怒,哀,惊,333,怒,喜,惊,哀,猜心情,贴表情,1小明每天上课都做的端端正正,每节课老师都奖励。
7、活动目标,1,了解人的喜,怒,哀,愁等基本情绪,2,初步学会用正确的方式排解不开心的情绪,3,培养开朗的性格和乐观的情绪,活动准备,半圆型座位,轻音乐,相关课件,爱心包,手鼓各一,大表情卡一套,喜,怒,哀,愁,心形颜色卡及小表情卡人手一套。
8、人的呼吸,我们为什么要呼吸呢,总结,不能呼吸时人会感到憋气,难受,呼吸对我们人体很重要,小实验,捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉,讨论,我们人体的哪些器官是帮助我们呼吸的,小结,鼻子,咽喉,气管,支气管,肺都是我们的呼吸器官,它们可以帮助。
9、我的心情我做主,活动目标,1,了解人的喜,怒,哀,愁等基本情绪,2,初步学会用正确的方式排解不开心的情绪,3,培养开朗的性格和乐观的情绪,喜,怒,哀,惊,333,怒,喜,惊,哀,猜心情,贴表情,1小明每天上课都做的端端正正,每节课老师都奖励。
10、活动设计背景情感教育无不论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中,都应是一个不被忽视的主体,而且越来越受到老师和家长们的重视,为了加强情感教育,我本着如何帮助幼儿理解,体验别人的情绪情感,培养幼儿想象力和创造力以及幼儿语言表达能力和互爱。
11、开心,你觉得哪个表情代表,开心,点它,伤心,你觉得哪个表情代表,伤心,点它,害怕,你觉得哪个表情代表,害怕,点它,生气,你觉得哪个表情代表,害怕,点它,开心,你觉得,开心,是什么颜色呢,点它,备注,可以选择自己喜欢的任意一种颜色代表,开心。
12、心情播报大班健康活动,活动思路,新纲要指出,幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性,目标,1,懂得理解他人的情绪情感,重点,2,学会用各种办法让他人和自己高兴,难点,3,能充分发挥想象并大胆表述。
13、预防疾病,春回大地,树木花草开始长了,小动物们也开始活蹦乱跳了,小朋友们又样来读书了,但危害我们身体健康的细菌,病毒等微生物也会在春天长的很快,春季是儿童各系统传染病传播最旺盛的时期,此时我们应该注意哪些方面呢,细菌,病毒,2麻疹,麻疹是一。
14、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。
15、健康娃娃,活动目标,1,懂得健康对人很重要,坚持锻炼身体,吃有营养的东西,保持愉快的情绪等有利于身体的健康,2,通过健康竞赛,激发幼儿做健康娃娃的愿望,并知道怎样做可以使自己更健康,怎样才能做个健康娃娃,如果鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血。
16、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。