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大班健康气味真正多PPT课件教案气味真正多

健康娃娃,活动目标,1,懂得健康对人很重要,坚持锻炼身体,吃有营养的东西,保持愉快的情绪等有利于身体的健康,2,通过健康竞赛,激发幼儿做健康娃娃的愿望,并知道怎样做可以使自己更健康,怎样才能做个健康娃娃,如果鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血,大班健康活动,食物旅行记,HAPPY,2,活动目标,1,对

大班健康气味真正多PPT课件教案气味真正多Tag内容描述:

1、健康娃娃,活动目标,1,懂得健康对人很重要,坚持锻炼身体,吃有营养的东西,保持愉快的情绪等有利于身体的健康,2,通过健康竞赛,激发幼儿做健康娃娃的愿望,并知道怎样做可以使自己更健康,怎样才能做个健康娃娃,如果鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血。

2、大班健康活动,食物旅行记,HAPPY,2,活动目标,1,对食物的消化感兴趣,喜欢探究食物的消化过程,2,了解人体消化器官,感知食物的消化过程,3,养成良好的饮食习惯,不挑食,3,这些东西是什么,4,那我们每天吃下去的食物都去哪儿了呢,5,嗨。

3、活动目标,1,学会用鼻子闻物体的气味,发展感知能力,2,知道鼻子可以闻气味,要爱护自己的鼻子,3,能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望,4,对气味有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索,活动准备,每组一套深色的瓶子,里面分别装。

4、大班健康活动,踩高跷,舞狮,旱船,彩龙船,中国文化源远流长,博大精深,其中踩高跷也是民间体育活动之一,它产于自然,内容丰富多彩,踩高跷,踩高跷,是汉族传统民间活动之一,踩高跷俗称缚柴脚,亦称,高跷,踏高跷,扎高脚,走高腿,是民间盛行的一种群。

5、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。

6、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。

7、预防疾病,春回大地,树木花草开始长了,小动物们也开始活蹦乱跳了,小朋友们又样来读书了,但危害我们身体健康的细菌,病毒等微生物也会在春天长的很快,春季是儿童各系统传染病传播最旺盛的时期,此时我们应该注意哪些方面呢,细菌,病毒,2麻疹,麻疹是一。

8、气味真正多教学设计小班,健康,活动目标,1,尝试用鼻子辨别不同的气味,并讲述自己的感受,2,能说出鼻子的作用和简单的保护鼻子的方法,3,养成科学用鼻,爱护鼻子的良好习惯,活动准备,1,将香油,醋,蒜泥,香水,酒,分别装入瓶中,制成气味瓶,2。

9、预防疾病,春回大地,树木花草开始长了,小动物们也开始活蹦乱跳了,小朋友们又样来读书了,但危害我们身体健康的细菌,病毒等微生物也会在春天长的很快,春季是儿童各系统传染病传播最旺盛的时期,此时我们应该注意哪些方面呢,细菌,病毒,2麻疹,麻疹是一。

10、大班健康眼睛里的秘密,猜谜语,上边毛,下边毛中间一颗黑葡萄,打一人体器官,眼睛,睫毛可以保护眼睛不受强光照射,也可以防止灰尘落入眼内,眼睛里的像黑葡萄的叫做眼珠,小黑点叫做瞳孔,调节进入眼睛内的光线,弱光大,允许更多的光线进入,以便视物清楚。

11、人的呼吸,我们为什么要呼吸呢,总结,不能呼吸时人会感到憋气,难受,呼吸对我们人体很重要,小实验,捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉,讨论,我们人体的哪些器官是帮助我们呼吸的,小结,鼻子,咽喉,气管,支气管,肺都是我们的呼吸器官,它们可以帮助。

12、我会配餐,大班健康活动,活动目标,1,知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的好习惯,2,学习合理搭配一餐的饭菜,有荤有素,有菜和主食等,3,分析评价自己和别人的配餐,1,半小时后,2。

13、气味真正多,你知道它们来自哪里吗,请帮它们找到回家的路吧,妈妈在等它们呢,能帮我们判断出是什么东西,神奇的鼻子,我们要爱护鼻子,小猪噜噜有个翘翘的鼻子,鼻子上有两个圆圆的鼻孔,噜噜有个坏毛病,经常挖鼻孔,有时还挖出血来,猪妈妈告诉它,这样做。

14、粗粮小吃店,谷物类,杂豆类,块茎类,粗粮的好处,1,长久食用可以防止热性病的产生,如糖尿病,癌症,高血压,伤风等,2,防治心脑血管疾病3,防治糖尿病4,医治便秘5,养脾胃,最好在春季6,改良肠道环境,谢谢观看。

15、教学目标,1,尝试用鼻子判断不一样的味道,进一步提高了解能力2,清楚简易的保卫鼻子的方式,教学预备,1,将香油,醋,酒,臭豆腐各自装入瓶里,做成味道瓶,2,有关保卫鼻子的图片,教学过程,1,启发孩子清楚神秘的味道瓶,1,勉励孩子用自个儿的方。

16、气味真正多课后反思,小班,健康本次活动在设计上每个环节层层递进,思路清晰,第一环节闻东西辨别味道和简单的操作游戏,以幼儿亲自参与的方式,既调动了幼儿兴趣,也具体的说明了鼻子的作用,闻味道和呼吸,让幼儿更容易理解,第二环节以动画故事,既能引起。

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