大班健康胖胖与瘦瘦PPT课件教案PPT课件

1、我会配餐,大班健康活动,活动目标,1,知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的好习惯,2,学习合理搭配一餐的饭菜,有荤有素,有菜和主食等,3,分析评价自己和别人的配餐,1,半小时后,2。

2、大班健康眼睛里的秘密,猜谜语,上边毛,下边毛中间一颗黑葡萄,打一人体器官,眼睛,睫毛可以保护眼睛不受强光照射,也可以防止灰尘落入眼内,眼睛里的像黑葡萄的叫做眼珠,小黑点叫做瞳孔,调节进入眼睛内的光线,弱光大,允许更多的光线进入,以便视物清楚。

3、大班健康活动,食物旅行记,HAPPY,2,活动目标,1,对食物的消化感兴趣,喜欢探究食物的消化过程,2,了解人体消化器官,感知食物的消化过程,3,养成良好的饮食习惯,不挑食,3,这些东西是什么,4,那我们每天吃下去的食物都去哪儿了呢,5,嗨。

4、人的呼吸,我们为什么要呼吸呢,总结,不能呼吸时人会感到憋气,难受,呼吸对我们人体很重要,小实验,捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉,讨论,我们人体的哪些器官是帮助我们呼吸的,小结,鼻子,咽喉,气管,支气管,肺都是我们的呼吸器官,它们可以帮助。

5、预防疾病,春回大地,树木花草开始长了,小动物们也开始活蹦乱跳了,小朋友们又样来读书了,但危害我们身体健康的细菌,病毒等微生物也会在春天长的很快,春季是儿童各系统传染病传播最旺盛的时期,此时我们应该注意哪些方面呢,细菌,病毒,2麻疹,麻疹是一。

6、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。

7、预防疾病,春回大地,树木花草开始长了,小动物们也开始活蹦乱跳了,小朋友们又样来读书了,但危害我们身体健康的细菌,病毒等微生物也会在春天长的很快,春季是儿童各系统传染病传播最旺盛的时期,此时我们应该注意哪些方面呢,细菌,病毒,2麻疹,麻疹是一。

8、健康娃娃,活动目标,1,懂得健康对人很重要,坚持锻炼身体,吃有营养的东西,保持愉快的情绪等有利于身体的健康,2,通过健康竞赛,激发幼儿做健康娃娃的愿望,并知道怎样做可以使自己更健康,怎样才能做个健康娃娃,如果鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血。

9、大班健康活动健康的皮肤,请思考,1,小熊猫遇到了什么麻烦,2,它身上的什么地方出了问题,被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包,思考,1,除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗,请找一找,思考,2,皮肤里有什么,血管,思考,3,如果没。

10、胖胖与瘦瘦,活动目标,1,学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法,2,形成良好的生活态度和生活习惯,3,初步了解健康的小常识,为什么会这么胖,贪吃缺少锻炼爱吃零食爱吃垃圾食品爱喝饮料,不宜吃的食物1,巧克力泡泡糖果冻汉堡快餐可乐汽水烧烤。

11、活动目标,1,了解生活中,胖,和,瘦,的外形特征,体验胖与瘦对生活的影响,2,尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征,3,知道胖和瘦对健康的影响,乐意过健康的生活,4,初步了解健康的小常识,5,了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护。

12、胖胖瘦瘦,活动目标,1,体验胖和瘦对生活的影响,2,初步了解生活中,胖,和,瘦,的外形特征,3,能用图片,绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征,为什么会这么胖,贪吃缺少锻炼爱吃零食爱吃垃圾食品爱喝饮料,不宜吃的食物1,巧克力泡泡糖果冻汉。

13、胖胖瘦瘦,活动目标,1,体验胖和瘦对生活的影响,2,初步了解生活中,胖,和,瘦,的外形特征,3,能用图片,绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征,为什么会这么胖,贪吃缺少锻炼爱吃零食爱吃垃圾食品爱喝饮料,不宜吃的食物1,巧克力泡泡糖果冻汉。

14、活动目标,1,体验胖和瘦对生活的影响,2,初步了解生活中,胖,和,瘦,的外形特征,3,能用图片,绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征,活动准备,1,纸,蜡笔,水彩笔等,2,收集有关,胖,和,瘦,的图片,活动过程,1,谈话导入,引起幼儿学。

15、胖胖与瘦瘦,活动目标,1,学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法,2,形成良好的生活态度和生活习惯,3,初步了解健康的小常识,为什么会这么胖,贪吃缺少锻炼爱吃零食爱吃垃圾食品爱喝饮料,不宜吃的食物1,巧克力泡泡糖果冻汉堡快餐可乐汽水烧烤。

16、胖胖与瘦瘦,活动目标,1,学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法,2,形成良好的生活态度和生活习惯,3,初步了解健康的小常识,为什么会这么胖,贪吃缺少锻炼爱吃零食爱吃垃圾食品爱喝饮料,不宜吃的食物1,巧克力泡泡糖果冻汉堡快餐可乐汽水烧烤。

17、设计思路,谈论胖和瘦的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识,活动根据大班幼儿渴望与他人共享知识,愿意阐述自己想法的特点,用他们乐意参加的辩论赛形式组织,幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解,从而有利于形成良好的生活。