大班故事圣诞老人的王国PPT课件教案参考教案

1、活动名称,艺术领域圣诞老人的王国,奏乐,活动班级,大班活动目标,1,能根据画面内容创编不同的动作和配音,2,能够按照节奏选择不同的乐器演奏,3,感受不同的乐器演奏的乐趣,活动重难点,能够按照节奏选择不同的乐器演奏,活动准备,音乐,PPT,图。

2、汉语拼音王国,教学目标1,认识汉语拼音的重要性,对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣,小朋友,你知道6个单韵母是哪几个吗,oeiu,给单韵母戴上4个不同的声调帽子,它们的发音就不同了,打乱顺序你还会读吗,23个声母是哪些呢,bpmfdtnIkhjq。

3、水果王国,活动目标,1,感受水果王国的缤纷多彩,体会语言修饰的魅力,并由此获得愉悦的情感体验,2,鼓励幼儿认真思考,大胆表述,培养幼儿的观察能力,语言表达能力及认读能力,从前,有一座漂亮的水果王国,水果王国里住着许许多多的水果小朋友,看,水。

4、活动目标,1,能理解绘本的主要内容,感知圣诞老人一年的生活,2,会根据画面信息进行联想,大胆地说出圣诞老人的活动,3,积极体验和小伙伴一起阅读,一起交流的乐趣,活动准备,物质准备,音乐,PPT及图片,圣诞老人图片,圣诞树图片,礼品卡,经验准。

5、昆虫王国,谜语1,个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤奋,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条,答案,蚂蚁,谜语2,勤劳又勇敢,飞在百花园,采遍千朵花,酿成蜜更甜,答案,蜜蜂,找一找,两幅画面里各有什么昆虫,你能说出这些昆虫的名字吗,你最。

6、有个小姑娘叫珍妮,有一天,妈妈叫她到店里去买面包圈,珍妮买了七个面包圈,把它们串在一起,她边走边东张西望,一只狗紧跟在她后面吃着面包圈,珍妮觉得手里轻起来,回头一看,啊,狗把面包圈都吃光了,正得意地舔着嘴唇呢,珍妮气得追起狗来,突然,狗不见。

7、神奇的动物王国,青蛙除了肚皮是白色的以外,头部,背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹,它在草丛中几乎和青草的颜色一样,可以保护自己不被敌人发现,还是捕虫能手,乌龟,有坚硬的外壳,可以很好的保护自己,蜜蜂需要采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜,蜜蜂在。

8、活动目标,1知道地球上有许多动物,因为生活环境有许多的,神奇,2对动物有继续探究的兴趣和欲望,活动准备,1幼儿事先收集有关动物的图片和书籍,2在平时已有关于动物的相关知识经验,3挂图,动物王国,相关动物卡片及生活环境图片,活动过程,1引出话。

9、有个小姑娘叫珍妮,有一天,妈妈叫她到店里去买面包圈,珍妮买了七个面包圈,把它们串在一起,她边走边东张西望,一只狗紧跟在她后面吃着面包圈,珍妮觉得手里轻起来,回头一看,啊,狗把面包圈都吃光了,正得意地舔着嘴唇呢,珍妮气得追起狗来,突然,狗不见。

10、活动目标,1知道地球上有许多动物,因为生活环境有许多的,神奇,2对动物有继续探究的兴趣和欲望,3大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,4在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,活动准备,1幼儿事先收集有关动物的图片和书籍,2在。

11、一,活动目标,1,幼儿认识常见的昆虫,初步了解昆虫的生活特性,幼儿园大班科学活动教案,昆虫王国,2,通过了解昆虫的生活习性,丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力,3,幼儿能积极的参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法,4,初步认识昆虫。

12、活动目标,1,了解一株绿色植物是由根,茎,叶,花,果实,种子构成的,知道植物的生长需要空气,水和氧气,2,学会大胆说出自己了解的有关植物知识,会与同伴开心分享,3,知道植物对人类,动物的重要性,植物与环境之间的关系,培养幼儿喜爱大自然的情感。

13、活动目标,1,理解对称的含义,能正确地判断图形是否对称,2,能正确地摆,画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性,3,能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美,活动准备,白板课件,操作纸,剪刀,小篓子若干,活动过程,一,故事,女巫与。

14、活动目标,1,用图形组合的方法来表现蚂蚁的外部特征,2,尝试表现蚂蚁王国有趣的生活情景,活动重难点,重点,了解蚂蚁的特点难点,充分发挥幼儿的想象力为蚂蚁画美丽的王国活动过程,一,猜画谜导入,今天我来给大家猜一个谜语,边在纸上画一个圆形,然后。

15、圣诞老人的王国,在美丽的北国森林里,住着很多善良友好的圣诞老人,有个子高大的圣诞老人,有身材矮小的圣诞老人这里生活着各式各样的圣诞老人,其中有一位胡子最长,长得最帅的,大家都叫他,圣诞祖爷爷,所以人们都很尊敬他,1月圣诞老人们全都来到了圣诞。

16、一,活动目标认知,了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜的好处,能力,初步掌握正确的切菜方法,会自己动手尝试做蔬菜沙拉,情感,愿意将自己做的蔬菜沙拉与大家分享,体验成功的快乐,二,活动重难点重点,知道蔬菜的营养价值,会自己动手做蔬菜沙拉,难点,体。

17、活动目标,1,使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要,2,帮助幼儿克服不良的饮食习惯,如挑食,偏食等,活动准备,自制图片,肉类,蔬菜,水果,豆类,谷类,活动过程,小朋友们,大家好,很高兴认识大家,我作一下自我介绍,我姓。