欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档

16麻雀公开课一等奖创新教学设计_1

16麻雀公开课一等奖创新教学设计部编版语文四年级上册麻雀教学设计教材解读1,人文主题,我手写我心彩笔绘生活2,语文要素,了解作者是怎样把事情写清楚的,写一件事,把事情写清楚,3,基本结构及内在联系教学目标1,朗读课文,能说出课文围绕麻雀写了,16麻雀第二课时公开课一等奖创新教学设计16,麻雀第二课时

16麻雀公开课一等奖创新教学设计_1Tag内容描述:

1、16麻雀公开课一等奖创新教学设计部编版语文四年级上册麻雀教学设计教材解读1,人文主题,我手写我心彩笔绘生活2,语文要素,了解作者是怎样把事情写清楚的,写一件事,把事情写清楚,3,基本结构及内在联系教学目标1,朗读课文,能说出课文围绕麻雀写了。

2、16麻雀第二课时公开课一等奖创新教学设计16,麻雀第二课时教学设计,教学目标,1,了解作者是怎样把事情写清楚的,知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起因,经过,结果交代清楚,2,知道写一件事,要把事情写清楚,知道可以把看到的,听到的,想到。

3、16太阳公开课一等奖创新教学设计部编版语文五年级上册太阳教学设计教学目标,1,学习基本的说明方法,体会说明方法的好处,感受说明文语言的准确性,2,尝试运用多种说明方法,准确,具体地介绍事物的特点,3,用本课学到的说明方法,把某一种事物介绍清。

4、16太阳公开课一等奖创新教学设计五年级上册太阳教学目标,1,识记,摄,殖,等13个生字,正确读记,寸草不生,摄氏度,等9个词语,2,默读课文,理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣,3,能结。

5、16麻雀第一课时公开课一等奖创新教学设计麻雀第一课时,教学目标,1,学会生字词,将课文读正确读通顺,2,分辨清楚事情的起因,经过和结果,理清课文脉络,3,理超课文内容,体会课文情感,领悟将事情写清楚的方法,教学重难点,体会课文情感,领悟将事。

6、16麻雀公开课一等奖创新教学设计16麻雀教学设计教学目标1,抓住重点词句,能够找出文中描写小麻雀,猎狗,老麻雀的神态,动作的句子,学习作者通过神态,动作描写来表现人物形象的方法,2,感悟老麻雀为保护小麻雀而表现出的那种强大的力量,感悟,母爱。

7、16麻雀公开课一等奖创新教学设计16麻雀教学设计,教学目标,1,认识,嗅,奈,等6个生字,会写,嗅,搏,等13个字,理解,挖挈,等重点词语的意思,正确流利,有感情地朗读课文2,知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起因,经过,结果写清楚,读。

8、16太阳公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,16,太阳授课时间,年月日课时,核心素养目标文化自信,初步认识人类与太阳的亲密关系语言运用,会认,会写本课生字,正确读写词语,朗读课文,背诵最后一个自然段,思维能力,理解作者说明事物的方法,初。

9、16麻雀公开课一等奖创新教学设计16麻雀教学设计教学目标,1,通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀,勇敢地与庞然大物猎狗格斗的故事,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达的同情,保护弱小者,藐视,不畏惧庞然大物的思想感情,2,掌握本课12个生。

10、16麻雀公开课一等奖创新教学设计16麻雀教学设计教学目标1,通过不同形式的读,读准生字,运用多种方法理解,控掌,等词语,2,理清故事的起因,经过,结果,知道可以用事情发展顺序把一件事情的来龙去脉写清楚,3,体会作者是怎样从看到的,听到的,想。

11、16麻雀第一课时公开课一等奖创新教学设计课题16,麻雀统编版四年级上册第五单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识,嗅,奈,等6个生字,会写,嗅,呆,等13个生字,会写,打猎,猛烈,等词语,2,知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起。

12、16雷雨公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文,雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验,因此,在教学中,从学生已有的生活经验入手,激发他们学习的兴趣,在学习的过程。

13、16太阳公开课一等奖创新教学设计五年级上册太阳教案教学目标,1,认识,摄,氏,等12个生字,会写,抵,氏,等15个字,会写,寸草不生,摄氏度,等9个词语,2,能结合相关资料,说出太阳对人类生活和自然环境的影响,3,能结合课文内容,了解列数字。

14、16海上日出公开课一等奖创新教学设计16海上日出教学目标1,自主学习字词,会认,扩,范,刹,等字,会写,刹,范,镇,等字,理解字义,识记字形,正确读写,清静,扩大,范围,努力,等词语,2,能准确,流利,有感情地朗读课文,品读2,3自然段,抓。

15、16麻雀第2课时公开课一等奖创新教学设计麻雀教学设计教学目标,1,知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起因,经过,结果交代清楚,2,知道可以把看到的,听到的,想到的写下来,清楚展现事情发展过程中的重要内容,教学重难点,1,知道可以按事情的。

16、16麻雀公开课一等奖创新教学设计16麻雀教学设计教学目标1,知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起因,经过,结果交代清楚,2,理解课文内容,体会课文情感,知道可以把看到的,听到的,想到的写下来,清楚展现事情发展过程中的重要内容,教学重难点。

17、16海上日出公开课一等奖创新教案海上日出教学设计文本解读海上日出是巴金的写景散文名篇,文章篇幅短小精悍,按照景物变化的顺序,生动描写了三种天气条件下的海上日出景象,最后由衷地发出赞叹,这不是伟大的奇观吗,文章表达了作者热爱和赞美大自然奇观的。

18、16麻雀公开课一等奖创新教学设计小学语文麻雀教学设计,教材分析,本篇课文选自人民教育出版社四年级上册第五单元16课,本单元的语文要素是,了解故事的起因,经过,结果,学习把握文章的主要内容,麻雀叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故。

19、16麻雀公开课一等奖创新教学设计麻雀教学设计教材简析,麻雀一文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事,这个故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开,事情的起因是猎狗攻击小麻雀,经过是老麻雀奋不顾身地拯救幼儿,结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而。

20、16麻雀公开课一等奖创新教案四年级上册麻雀教案,教学目标,1,认识,嗅,奈,煞,等7个生字,会写,嗅,呆,奈,等13个生字,2,有感情地朗读课文,了解课文主要内容及课文的写作顺序,3,通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀,勇敢地与庞然大物猎狗搏斗。

【16麻雀公开课一等奖创新教学设计_1】相关DOC文档
16《麻雀》公开课一等奖创新教学设计_1.docx
16《麻雀》第二课时公开课一等奖创新教学设计.docx
16《太阳》公开课一等奖创新教学设计_8.docx
16《太阳》公开课一等奖创新教学设计_12.docx
16《麻雀》第一课时 公开课一等奖创新教学设计.docx
16麻雀公开课一等奖创新教学设计_3.docx
16麻雀 公开课一等奖创新教学设计_2.docx
16《太阳》公开课一等奖创新教学设计(表格式).docx
16麻雀公开课一等奖创新教学设计_2.docx
16麻雀公开课一等奖创新教学设计.docx
16《麻雀》 第一课时 公开课一等奖创新教学设计.docx
16 雷雨 公开课一等奖创新教学设计(表格式).docx
16 太阳 公开课一等奖创新教学设计.docx
16 海上日出 公开课一等奖创新教学设计.docx
16《麻雀》第2课时公开课一等奖创新教学设计.docx
16麻雀公开课一等奖创新教学设计_1.docx
16海上日出 公开课一等奖创新教案.docx
16《麻雀》公开课一等奖创新教学设计_2.docx
16 麻雀公开课一等奖创新教学设计_1.docx
16《麻雀》公开课一等奖创新教案.docx

备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号

课桌文档
收起
展开