学生选课系统UML.doc

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1、word一，课程设计目的 通过这次的设计，主要是做出一个小型管理系统，来加强JAVA所学知识的巩固和融会贯穿，可以说是对一个学期所学知识的一个小结，加强对JAVA数据库的理解。二，需求分析功能需求分析： 该系统具备管理学生信息，课程信息，选课信息的功能：用户通过输入账号和密码进入该系统后，可以进展一些根底维护学生信息维护，课程信息维护，选课信息维护。全部都可以进展增加，修改，删除，模糊查询。1用例图分析工作流.类图状态图顺序图用户登录1用户在登录界面输入用户名和密码后，假如登录信息正确，如此依据用户权限，用户分别进入学生、教师和管理员界面。2用户可以在登录界面进展密码的修改，密码修改后会保存在

2、用户权限表中。可能出现的情况：输入用户名或密码错误，系统提示非法用户登录，需要重新输入正确的用户名和密码。学生选定课程学生选定课程，修改已经选定的课程，保存 ，提交，退出系统。教师做出相应操作教师根据相应情况对学生进展增删，增加某些课程，删除某些课程，修改学分等。教师查看学生选课情况教师想看学生的选课情况，系统要返回学生选课情况。设计工作流 细化类图数据库设计概念模型学生课程联系E-R图一个学生可以选修多么课程，一个课程可以被多个学生选修。所以学生和课程是m:n的关系。学生的属性有某某、学号、登录密码和所属院系。课程的属性有课程号、课程名、课时和学分。教师课程关系图。 一个教师可以讲授多门课程

3、，一个课程可以有多个教师上，比如很多专业班级要少C语言，全校肯定不止一个C语言教师，所以教师和课程的关系是n:m.教师的属性有某某、教师号、密码和所属院系，课程的属性有课程号、课程名、课时和学17 / 17管理员教师关系实体E-R图一个管理员可以管多个教师，所以管理员和教师是1:n的关系。逻辑模型学生学号主键，某某，密码，院系课程课程号主键，课程名，课时，学分选修学生，课程，都是主键教师教师号主键，某某，密码，院系课程课程号主键，课程名，课时，学分讲授教师，课程，都是主键参考文献1黄梯云，冯玉强 管理信息系统：高等教育，2006。2. Stephen R.Schach. 面向对象分析与设计导论. ：高等教育，2004。3. 赵文涛，X静，X艳霞. 数据库系统原理. 中国矿业大学， 2006。 4. 郭盈发. 数据库原理与应用.某某电子科技大学， 2005。