《朝花夕拾》名著导读+考点整合+专项练习.docx

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1、朝花夕拾名著导读+考点整合+一、作者简介G7%：%鲁迅(18811936),原名周树人，字豫才，出身于没落的嘉#庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，井第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说阿Q正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已曰渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之

2、间，深深地感到事态的炎凉。17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。两年后，迸了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜初到失和的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的证*4317年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说狂人日记的发表，一发不可收拾，第1页共39页惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君等文，愤怒声讨遭到政府的迫害

3、，不得不过起颠沛流离的生活。他I院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和二十四孝创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。花夕拾于1927年出版。主要内容和主题思想自己捉到的猎物才总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族, I ；言却美注副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四,它吃了 我小时甚心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非描所害,但我对描是不图五猖会无常等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的狗描鼠阿长与山海经收入了散文集朝花夕拾。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。

4、鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生和范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了朝花夕拾的全部。朝，狗猫鼠一一在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行:第一，猫对S子孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与描相似的儿阿长与山海经一一阿长是鲁迅小时侯的保姆。还/r相处的情景，描

5、写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海室，情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。二十四孝图一一所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地褐露了封建孝道的虚伪和残酷,褐示了中国儿童可怜。老莱娱亲：老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀

6、。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。郭巨埋儿：郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男天赐郭巨，官不得取，民不得夺“。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。哭竹生笋：在三国时，有一个孝子，姓孟，名宗，字恭武，从小就丧了父亲，家里十分贫寒，母子俩相依为命。长大后，母亲年纪老迈，体弱多病。不管母亲想吃什么，他都想方设法满足她。一天，母亲病重，想吃竹笋煮羹，但这时正是冬天，冰天雪地，风雪交加，哪来竹笋呢？他无可奈何

7、，想不出什么好的办法，就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。他睁眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯转青了，再仔细瞧瞧，周围长出了许多竹笋。他的孝心感动了天地。他把竹笋让母亲吃了，母亲的病就好了。有诗颂日：泪滴朔风寒，萧萧竹数竿；须臾冬笋出，天意招平安。子路负米：仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，A，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：即使我想吃野菜，为父母亲

8、去负米，哪里能够再得呢？孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说,死后思念哪！亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童“。安帝（107-125年）t著有九宫赋、天子冠颂等。陆绩怀桔：陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？陆绩回答说：母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。

9、陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作浑天图，注易经，撰写太玄经注。卧冰求鲤：晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爰，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡S有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有

10、诗颂曰：继母人间Z4s,以五猖会一一五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中毒春节Ho记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵_圜喷，的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常一一无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现宴逝道正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。从百草园到三味书屋一一描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,褐示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾

11、,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要塞父亲的病一一父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章人防的实质力X 知重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位名医的行医态度、风、开方等种种表现，褐示了这些人巫医不分，故弄玄虚、勒索钱财、鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进第6页共39页过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求化迨的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅i表现出探求真理的强烈欲望。的情景,藤野先生一一记录作者在日本留学时期的学习生活，专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出通t占旦本老师藤野先生的严谨

12、、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。范爱农一一追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活左里，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。四、人物形象朝花夕拾中出现的四介主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既褐示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。藤野先生位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关,心弱国子民的学业，他朴素而

13、伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切的伟大之处。农第7页共39页很平,便很难感受到位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与与介社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他到鲁迅先生强烈的爱。五、艺术手法描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。些像极了 “描”的正人君子的真实面目。,其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此5、作者在散文中常用的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀啤父亲一一父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈她要去时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛害Xrfb感1 .把记叙、描写、抒情和议论有机

14、地融合为一体，充满诗情画意。如2 .在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如描狗鼠一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时褐示了现实中那3、擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在无常中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽剌了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。第8页共39页4、*作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上的巧妙讽刺。如在父亲中，对庸医的行医过程

15、细细道来殳有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。对比手法。如五猖会通过我前后心境的对比表达谟誓社会的反感和批判；无常通过无常这个“鬼”和现实中的心疏炉修刻:，*4j*，地刻画出了现实生活中某些“人格不如“鬼格的人的立意面目&均描狗鼠作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜丽晨。六、精彩片段精彩片段之一五猖会我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会.”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强

16、记着，一一而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古就是“粤自盘古”,读下去，记住它，粤自盘古“呵！“生于太荒;.呵！.野的,草已建搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴就悔5,工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背由来力在亘静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，

17、在夜中鸣叫似的。他们都等候着很有把握，便即站了起来，那书走迸父亲的书房，的就背完了。“不错。去罢。父亲点着头，说。大家同时活动起来，容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。赏析一一文章对自己从笑着跳着到感觉一切“都没有什么大意思的心情变化写的很细致，蕴含着对封建教育不动声色的批判。我们也从文中看到，作者对其父亲没有一句谴责之词，只是流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感于困惑。精彩片段之二范爱农到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑

18、话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容大强王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。X,我ID便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧 ,因召售是/if旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长避;装军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进 K L亨，但即使不嚷或者也会来。他迸来以后，也就被许多闲汉和新迸的 氏的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了谑农也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。我被摆在师范学校传标的饭碗旁4边，王都督

19、给了我校款200元。爱农做监学，还是那件电病或可 弋 大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在说褊可目： 赏析一一文中看K要悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的“，从他的行动“实在勤快得可以“表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在提过造成他的朋友悲剧命运的原因。朝花夕拾练习一、填空朝花夕拾原来集名是旧事重提,是鲁迅先生1926年所作 %回忆再集,共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书喈阿长与山海经）请简介一下其中的一篇（课内学过的除 的主要

20、内容：示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和和“郭巨埋儿”两 件事。隐鼠一事，说明了对阿长的怀恋。鲁迅是文学家、思想家、革葡冢?鲁二十四孝图。其中最使我不解，甚至于发生反感的大置老莱娱亲“ 朝花夕拾中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长解着：.迅原名周樟寿字像才后改名周树人。他的第一篇白话小说狂人日记.朝花夕拾的题材是回忆性散文集。朝花夕拾原名旧事重提。于1927年出版。共收入10篇作品。朝花夕拾的“朝是早上的意思，“夕是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。朝花夕拾中出现的四个主要人物是：作者的保姆长妈妈、思师藤野先生、朋友范爱民、父亲。朝花夕拾的作者

21、的其他代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。有关朝花夕拾的对联：独酌花酒释胸竹，寒衣不胜独，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。朝花夕拾的思想：记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品,产来叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。6、二十四孝图中，等都是孝道故事的名称。4、五猖会中，父亲让我背鉴略，5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。7 .鲁迅在仙台学医时发生了丸件重大的事。8 .“赛神会中“我”和许多人喜欢看（活无常）。9 .鲁迅在琐记中记叙为了“寻别一类人们去“又

22、选择了无须学费的南京C工南水师学堂）。10 .“好。那么,走罢!”而去寻别一类人们去“一语出自鲁迅的匚邈记）篇。11 .鲁迅在琐记一文中,用了“（乌烟瘴气）”一词来讥讽洋务派的办学。12 .鲁迅在琐记中写自己一有空闲,就照例地吃倍饼,花生米,辣椒,看天演论，表现出鲁迅探求真理的超整里1。13 .范爱农一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个（生活片段）。14.藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先在二十四孝图里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲、“郭识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的避医丛巨埋儿”等孝道典事做了分析,褐示了封建孝道的虚伪和残酷。揭露了封

23、建教育对儿童天性的压制。先生的怀念。18 .作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自如着可以勉力仿效的故事”，如“子路负米，黄香扇枕”，”陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有之卜冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。19 .作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。20 .鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触”物竞天择，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在琐记中提及。21.朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如无常，五猖会。22 .在

24、琐记一文中鲁迅先生曾描述了醛重反1弹堂的区别。23 .鲁迅在无常一文中,通过对佳出的描述,指出“公正的裁判是在阴回,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。如鲁斗寓居典苑墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片25舞布日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，笠往甚密，这位朋友是谴左。力.萧迅信众鬼嗯春4生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是0缸27 .套医丛文是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。0?：28.”他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可鬓支恶网”这是作者笔下的播。A29有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向

25、了末路，他是范爱农。30 .鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有无常和五猖会O31 .鲁迅弃医从文的原因是拯教国J民的植捶。32 .朝花夕拾共收10篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和藤野先生,请再写出另外一篇的篇名阿长与山海经狗猫鼠范爱农琐记父亲的病.33 .五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无蛔剧度，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。34 .下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领!M;先生已经作古，痛,忆旧雨,文坛从此感彷

26、徨。第：粤芦耳趣,是鲁迅唯一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童衰电岸和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的组百宣园或三侏书展、阿长与山海经、藤野先生等。1、琐记中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后二鱼2、朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“S的经过的是琐记3、鲁迅先生的籍贯是浙江续4、以盲簟感三味书屋中的“百草园在“我家的后面5、从百草版闺余书屋中的“三味书屋”是作者何时求学的地方：少年6、从百草园到三味书屋中的“三味书屋”是：私塾名7、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师：本城书塾8、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师：仙台医专9、藤野先生的全称是：藤野严久郎10、藤野先生回忆作者早年学医时的

27、生活经历，地点不是在（）A、日本；B、仙台；幺北京；口仙台医专11、朝花夕拾结集出版前，曾在何处连载：建原12、除”小引和“后记”外，朝花夕拾正文共有多少篇：10_13.朝花夕拾正文前的“小引讲的是朝花夕拾的：编纂过程14、朝花夕拾正文后的“后记”讲的是：与二十四孝图相关的内容15、狗描鼠是一篇议论散文16、狗猫鼠写到了作者何种生活经历：养隐鼠17、狗猫鼠开头提到的“名人长与山海经中提到的“阿长”是作者家的：老妈子19、阿长与。至山海经中提到，“我的母亲和许多别的人称阿长为长妈妈教授”大脚色”“负有指导青年责任的前辈“：一种人18、阿这个称呼体现其人的山海经中提到，我”一般情况下称“阿长”为：

28、阿妈22/阿长与VW海经中提到，“我憎恶她的时候称阿长”为：参、阿长与V山海经中提到，“我的祖母称阿长”为阿长21、i.狗描鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，“流言，表述了对狗“尽情玩弄弱者、()2.琐记藤野先生范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。(V)3.父亲的病中为父亲看病的第二个医生是叶天士。(X)陈莲河先生4.鲁迅不喜欢天演论LL5藤野先生是一个有偏见的人g6.藤野先生为人诚恳公正；CD7.藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；(V)8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀CLL9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。JLaIIO范爱

29、农是一个非常随和的人；CdLlL范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；L?L)12.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；(V)13.范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。(X)14.琐记中有肚子疼“绰号的是衍太太。(2dL沈四太太15.陈莲河是琐记中的人物。JJsJ父亲的病16.无常是对保姆阿长的回忆。( )17.鲁迅是借简答题励的一个继续与“正人君子”们作斗争。迅为什么时时记起藤野先生？答：“在我所认为我师的之中，他描狗鼠一文来表明他为什么那么讨厌描的。(X )鲁颦七臂先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中吸,最后穷困3、范爱农是怎样一个人？答：他生性那傲耿直，蔻H对范爱农之

30、死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉潦倒，溺水而死。4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑*:,崔亥革命的不彻底性。5.朝花夕拾是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？答：长妈妈、藤野先生、范爱农。6、在鲁迅朝花夕拾中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？答：狗描鼠7、写出朝花夕拾中你最喜欢的篇目名称（两个）答：藤野先生狗猫鼠8、我所收得的最先的图画本子二十四孝图的来历是：一位长辈的赠品。9、我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？高兴的是：鬼少人多归我一人独有那里面的故事似乎准确无误便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔

31、的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？答：招致他反感的便是老莱父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。答：蟋蟀一对“，且要原配，即本在一窠中者等。第18页共39页:作攀M啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言辛假，这违背了儿童的心理。12、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象宜：阿长衍13、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不湎板夜之心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看部d,却突然被父亲叫住要求他背书。14、朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景。文

32、中的S城是？即指绍兴城。15、五猖会中父亲强迫“我背鉴略这一事中可以看出父亲是一个怎样的人?父亲对儿童心理的无知和隔膜。16、简析狗和描成了仇家的原因？答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一介会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阉的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。17、朝花夕拾中引用长恨歌中的诗句是哪一句？答：琐记：上穷碧落下黄泉，

33、两处茫茫皆不见。堵眄磕夕岁中提到二十四孝图中哪几个故事？答：子路负米、黄鲤亦（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可曜）卧冰求攀（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿（最使我不解,。（后记中还包括李娥投炉、曹娥投江觅尝粪心忧）19、猫狗鼠中有关猫的故事有？答:德国童话猫（出自北史杜孤信传）、猫教老虎本领的故事。20、描狗鼠中作者小时候床头贴的两张花纸是？答:八戒招整、老鼠成亲21、作者是如何认识隐鼠的？答：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的

34、复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。22、隐鼠的结局是怎样的?答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。23、作者仇猫的原因是什么？答：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人24、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛指的是？答：洪秀全军和X,后来一切土匪强盗。心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。髀讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力，所玄5.对杵妈妈叫特别的敬意”是因何而生？又是何时消失?答：因为阿长与山海经所说的没有头而以两乳岂作眼睛的怪指的是什么故事？答：刑天舞干戚。厂jl阿长与山海经中，所说的

35、三脚的鸟”指的是件玄？J三足金乌，即太阳。28、长妈妈所说的“三哼经指的是什么？答：山海经。29、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？答:“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！”30、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？答：清早一睁开眼睛，第一句话就要说：阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。31.无常中写无常的用意是什么？答：是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平正义旗号的正人君子之流辛辣的凰讽。32、三味书屋里的学习生活是怎样的？答：读书，正午习字，晚上对描绣像木十株、败鼓皮丸鼓励小孩子打旋；怂

36、恿孩子看下流书籍”、陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？答：原配蟋蟀33、三味书屋的游戏有哪些？答：爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用中提到衍太太的几件事是什么？答：在父亲临死时怂恿我一直呼恿“我去偷母亲的首饰，还散布流言。36、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？答:锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道“，在众人而力屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。37、鲁迅本人说范爱农一篇写

37、法较差，是不是较差？差在哪里？答：鲁迅先生自己认为范爱农一篇写法比较差，这是有道理的。这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。38、”在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章褐示了什么样的主题?答：出自五猖会，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。第22页共39页39、“我平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候为什么“实在不大佩服她？一时我”

38、又为什么对她“发,甚至于对她“有了特别的敬意呢？答：“我平长妈妈“阿妈。叫她“阿长是在“憎恶她的时候，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。“实在不大佩服“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事“；又不许多的地方；、“我走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一，句也读下去。我担着心，一句一句地读下去。 看句76LK约读了二三十行罢，他说：我读熟。背不出，就不准去看赛会。”4: 广G病说完，便站弹来，走进房里去了。J 笳雌掘吟遍EL盆冷水。但是,有什么法子呢？自然是读着，读满肚子麻烦的礼节，等等。“对她发生过空前的敬意“我

39、讲”长毛的故事，某些情况表明她似乎有“伟大是对她“有了特别的敬意。后来因为她给“我弄到了绘就海经，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。五、语段（一）阅读五猖会片段，回答问题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。“他慢慢地说。这所谓“书，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七开混茫。

40、而且要背出来。粤自盘古，生御世，三就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，刃施南强鹫二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读金略全比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古就是粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古呵！“生于太荒”呵！(1。)应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣

41、叫似的。（三）他们都等候着；太阳也升得更高了。1.请概括五猖会的主要思想内容。答：五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育,对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。施文:乱车第24页共39页家中由忙了“形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。吵亲是一个什么样的人？答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。（二）阅读下面一段文字，回答问题其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，

42、不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸯禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大迸步；能写字作文了，自然又是一大迸步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩“。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感

43、到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异，学着人们的说话，随俗来谈一谈，一一辩一辩了。1.i）考其攵亶选自猫狗鼠。狗猫鼠选自朝花夕拾。朝花乃秒噎鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。（2）作者在文中写“虫蛆、鸯禽猛兽的目的是什么？答：目的是在1作对比，将“正人君子们“虚伪、丑恶的灵魂暴(3)这段文字表达了作者怎样的思想感情？答：们辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。常见考点1、朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋和阿长与。2、二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣，”诬蔑了古人，教坏了后人。3、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。、五猖会中，父亲让我背鉴略，让我感到痛苦。6、二十四孝图中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。7、鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。8、”赛神会中“我和许多人喜欢看活无常。9、迅在琐记中记叙为了“寻别一类人们去又选择了无须学费的南京江南水师学堂10 .“好。那么,走罢！“而去“寻别一类人们去“一语出自鲁迅的琐记篇。11 .鲁迅在琐记