人教部编版-2020学二级下册语文课文3第10课沙滩上的童话同步练习C卷.doc

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1、人教部编版二年级下册语文课文3第10课沙滩上的童话同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共5题；共21分)1. （5分） 快乐拼写hu ynlng wchng fd kng_ku wni fngti chwi fn_2. （4分） 看拼音，写汉字。 shn_吟 ji_心 x_灭 xin_起3. （4分） 想想填填。一把把扇子 一把把_一把把_一枚枚邮票 一枚枚_一枚枚_一串串_一枚枚_一串串_4. （3分） 看拼音，写字词。 ki shushn shuli qb q_5. （5分

2、） 按课文内容填空。 （1） 相看两不厌，_。选自_，作者是_。 这句诗的意思_。（2） 我们家的男子汉的作者是_，这篇课文分为_、_、 _三部分。 （3） 芦花鞋的作者是_，这篇文章选自_。 二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 根据要求完成下列句子练习。 （1） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句） （2） 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） （3） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句） （4） 我们家的后园有半亩空地。（缩句） （5） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用下划线词造句） 三、 现代文阅读 (共2题；共16分)

3、7. （6分） 阅读下文，回答问题。 还魂草走进大巴山密密的桷（fu）栋（li）树林，湿润的沃土上铺着一层厚厚的落叶，从叶缝间筛下的光斑，印在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝，能明目强身，我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛满清水的杯中，立刻，干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，就显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是多么旺盛！从海外回来的爷爷，每次离家的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系着他的魂儿，就像

4、故乡系着他的梦。（1） 查字典给划线字的读音，再把拼音抄写在横线上。 _还魂草邮戳（2） 短文告诉我们在大巴山的_里，_下面，_上，可以找到还魂草。 （3） 还魂草能“还魂”，指的是它_。 （4） 从短文最后一段可以看出，爷爷_。 8. （10分） 重点段落品析。 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（li li）_头发不放，让小沙吃尽（jn jng）_苦头。这还不算，老师傅眼神差（ch chi）_了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（1） 给上面划线的字选择正确的读音。 （2） 请仿写画横线的句子。 一会儿一会儿_（3） 结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共5题；共21分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共16分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：